劍橋大學英語考評部以英語測評領域逾百年的專業(yè)積淀，多年來一直秉承初心，致力于幫助人們學習英語并向世界證明他們的能力。

在英語學習的路上，如何讓學習者點燃學習的興趣，保持熱情去探索這一跨語言溝通技能，是劍橋英語一直在探索的事情。

劍橋少兒英語，探索興趣之旅

有效的測評能夠檢驗階段性學習成果，也是推動學習者主動學習、掌握技能的一種方式。除了在語言學習中扮演著重要角色以外，有效的測評方式也在終身勝任力的培養(yǎng)中起到重要的作用。

正如劍橋少兒英語的設置，從學習資料到測評，均貼合該階段學習者的特性，采用有趣、色彩斑斕的設計，激發(fā)學習者探索英語的興趣。

劍橋英語三個級別的考題設計也都非常具有趣味性，考查形式也以游戲活動為主。備考時，也不再只是記住枯燥的知識點，而是通過高趣味性與強實用性的試題，激發(fā)學習者的學習興趣，幫助他們學會如何在生活中更為流利地使用英語。

例如，下圖為劍橋少兒英語備考海報中的相關內容，其多彩的圖畫及有趣的題目設置，能夠充分調動學習者的感官，幫助學習者培養(yǎng)學習英語的興趣，在沉浸式學習中掌握更多英語技能。

同樣的，以寫作部分為例，從Pre A1 Starters、A1 Movers到A2 Flyers，學習者的英語能力將從“用單一的詞匯回答問題”，進階到“用一句話描述畫面”，再進一步成長到“用一段話來描述畫面故事”。

除了幫助學習者提升在真實語言環(huán)境的溝通技能以外，趣味十足的圖畫也與日常練習無異，幫助學習者更好地培養(yǎng)信心。

通過這些豐富有趣的學習資料與測評方式，劍橋少兒英語能夠幫助學習者在更加輕松有趣的氛圍中，逐步提升英語能力。＋

以評促學，助力提高英語水平

劍橋少兒英語的測評結果也采用了“盾牌”的形式，來展示學習者的成績?？忌灰瓿闪巳靠荚図椖慷紩@得劍橋少兒英語證書，并不存在合格與不合格之分。

證書以盾牌的形式清楚地向學習者展示其聽力、讀寫以及口語三項技能，使學習者受到鼓舞，充滿成就感，萌生進一步學習的熱情。每部分最高盾牌數是五盾，十五盾為滿盾，總數達到10枚及以上則意味著可以進入下一階段的學習。

根據成績單的反饋內容，學習者也能夠更清晰地獲知自己的優(yōu)勢及弱項所在并進行更有針對性的改進，全面提高英語水平。

這種形式既能幫助學習者建立“升級打怪”的成就感，讓他們充滿興趣地提高自身能力，激勵他們在學習之路上不斷前行，也能真正做到“以評促學”，讓測評更好地為學習服務。

我們認為，學習英語不僅僅是為了考試和成績，更重要的是建立一種與人交流的自信心，幫助學習者在一生中獲得更加豐富的經驗、解鎖人生更多可能性。

讓學習者在學習與測評的過程中獲得更多有效的反饋，能夠增強他們學習的信心，鼓舞他們在學習的路上不斷突破自我，這是劍橋少兒英語一直秉承的信念。我們也衷心祝愿所有英語學習者，在英語學習的道路上快樂成長。