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    【2018北京中考語文一模】豐臺區(qū)2018年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)



    一、基礎(chǔ)?運(yùn)用(共15分)

    為準(zhǔn)備“回溯漢字往事”的語文探究活動,你和同學(xué)們一起搜集整理了關(guān)于“結(jié)繩記事”和“歷代書法”兩組材料。請根據(jù)要求,完成1~2題的學(xué)習(xí)任務(wù)。

    1.在給同學(xué)講述下面這段關(guān)于“結(jié)繩記事”的文字之前,你要先確定讀音、書寫、用詞、標(biāo)點使用的準(zhǔn)確性。請認(rèn)真閱讀語段,完成(1)~(4)題。(共8分)

    “上古無文字,結(jié)繩以記事”,人類最初的歷史以繩索串連,“結(jié)”就是最早的史記。我們無法得知,在沒有文字的漫長歲月中,人們?nèi)绾我?nbsp;  ①  (簡要/簡單)的繩結(jié)存留紛繁復(fù)雜的事件內(nèi)容。據(jù)說,那些繩結(jié)只記錄  ②  (性命攸關(guān)/朝不保夕)的大事,例如地震、洪災(zāi)、日食、月食以及星的隕落等等。如果是這樣,那么一個個繩結(jié)留下的,就是一次次關(guān)乎生死存亡、吉兇禍福的記憶。事實上,繩子很難保存數(shù)十萬年,現(xiàn)在我們只能看到存留在上古陶片上的“繩文”    那是繩索的紋理拓印在濕軟的陶罐表面,經(jīng)過火燒而固化下來的印跡。那些常常被認(rèn)為是裝飾的“繩文”,也許就是人類最初的記事符號。凹凸的繩結(jié)痕跡,仿佛是數(shù)十萬年前人類的心事,它飽含著后來者越來越讀不懂的驚慌、恐懼、渴望,飽含著后來者越來越讀不懂的求平安的巨大祝禱。讀不懂,但是我們感覺得到它的美麗。

    (1)對語段中加點字的注音、筆順判斷全都正確的一項是(2分)

    A.拓?。╰uò)  祈求(qǐ)“辰”字的第二筆是“丿”

    B.拓?。╰à )  祈求(qí)“辰”字的第二筆是“一”

    C.拓印(tà )  祈求(qí)“辰”字的第二筆是“丿”

    D.拓?。╰uò)  祈求(qǐ)“辰”字的第二筆是“一”

    (2)根據(jù)語意,語段中①②處應(yīng)填入的詞語是(2分)

    A.①簡要     ②性命攸關(guān)B.①簡單     ②性命攸關(guān)

    C.①簡要     ②朝不保夕D.①簡單     ②朝不保夕

    (3)畫線句方框內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點及其理由解說,正確的一項是(2分)

    A.破折號,用以表示語意的轉(zhuǎn)換,句意由說明繩文難以保存轉(zhuǎn)換到介紹繩文印跡的保存方法。

    B.冒號,用以提示下文,引出對“我們只能看到存留在上古陶片上的‘繩文’”這句話的句意解說。

    C.破折號,用以表示解釋說明,因為后面的語句是對前面“上古陶片上的‘繩文’”


    的具體解釋。


    D.句號,用以表示語意的結(jié)束,因為前一個句子語意已經(jīng)表達(dá)完整,后面語句是新的語意的開始。

    (4)“結(jié)”意蘊(yùn)豐富。它能維系人與人之間美好的情感,在“結(jié)盟”、“團(tuán)結(jié)”、“締結(jié)”等詞語中,“結(jié)”表向心、凝聚之意,我們熟知的《三國演義》中劉關(guān)張“  ①  ”,就是兄弟一心、同生共死的典范; “結(jié)”也表示事情的收束,結(jié)局、完結(jié)、  ②  等詞語表達(dá)的就是這個意思,提示人們做事要有始有終。(2分)

    2.為了呈現(xiàn)歷代書家的書法特點,你要逐一展示并解說收集到的四幅名家作品。在以下解說中,有誤的一項是(2分)

     

     

    《熹平石經(jīng)》(東漢 蔡邕)

    《宣示表》(三國 鐘繇)

     

     

    《蘭亭集序》(東晉 王羲之)

    《古詩四帖》(唐 張旭)

    A.蔡邕創(chuàng)制漢隸,他的作品用筆方圓兼?zhèn)?,蠶頭雁尾,工穩(wěn)典雅,后人學(xué)隸書常以之為典范。

    B.鐘繇被尊為“楷書鼻祖”,他處于隸楷錯變之時,楷書中有隸書余風(fēng),體勢微


    扁,古雅精妙。


    C.“書圣”王羲之?dāng)[脫了漢魏筆風(fēng),他的書法筆勢秀美遒勁,布局疏朗有致,氣韻生動瀟灑,縱橫自如。

    D.“草圣”張旭的狂草風(fēng)格是在張芝、王羲之行草的基礎(chǔ)上形成的,獨特狂放,書寫隨意,潦草難認(rèn)。

    3.小林想給初一的同學(xué)推薦幾本名著,請幫他做好準(zhǔn)備工作,完成(1)~(2)題。(共5分)

    (1)在翻找自己讀過的名著時,小林發(fā)現(xiàn)一張


    掉落的插圖。根據(jù)畫面內(nèi)容,他應(yīng)將此頁


    放回《  ①  》一書中去,理由是  ②  。


    (2分)


    (2)小林準(zhǔn)備制作一張介紹《駱駝祥子》的薦書卡,草稿如下:

    我要向大家推薦一部京味兒十足的現(xiàn)實主義小說——魯迅先生的《駱駝祥子》。②小說以祥子買車的“三起三落”為主線,淋漓盡致地展現(xiàn)了舊社會苦難生活的人力車夫。我寫了一副對聯(lián)為書中的兩個主要人物畫像:③祥子樸實,拼死拼活闖歲月;虎妞忠厚,有愛有恨了一生。

    這段文字有三處錯誤,請你幫助他改正。(3分)

    句①有一處常識錯誤,應(yīng)改為:                  

    句②有一處語病,應(yīng)改為:                    

    句③對其中一個人物的特點把握有誤,應(yīng)改為:                  

    二、古詩文閱讀(共18分)

    (一)古詩詞閱讀和默寫

    閱讀《飲酒》,完成4~6題。(共11分)

    飲酒

    陶淵明

    結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

    問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

    采菊東籬下,悠然見南山。

    山氣日夕佳,飛鳥相與還。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    4.詩歌的前四句,詩人通過自問自答表明了他  ①  的處世態(tài)度,這種態(tài)度就體現(xiàn)在 “  ②  ”兩字中。(2分)

    5.詩中兩處畫線句是詩人田園生活的寫照,請任選其一,說說你的閱讀感受。(3分)

    答:                              

    6.“采菊東籬下,悠然見南山”借菊花抒歸隱之情,“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”借苔花寄凡人之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿,始終搖曳在詩文中,歷久彌新?!短一ㄔ从洝分械臐O人,因“①        ,夾岸數(shù)百步”而找到令人向往的世外桃源;《曉出凈慈寺送林子方》中的六月西湖,因“接天蓮葉無窮碧,②        ”而格外引人遐思。李白的“③        ,聞道龍標(biāo)過五溪”盡寫悲愁之思;葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,④        ”滿溢驚喜之情?!阿?span style="text-decoration:underline;">        ,        ”,染有花香的詩句往往在不經(jīng)意間就被我們隨口誦出?;ㄕZ就是心聲,不厭百回吟詠。(6分)

    (二)文言文閱讀(共7分)

    閱讀下面兩段文字,完成7~9題。

    【甲】

    山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,

    草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢?strong>調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘

    形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

    (劉禹錫《陋室銘》)

    【乙】

    吾室之內(nèi),或棲于櫝,或于前,或枕藉①于床,俯仰四顧,無非書者。吾飲食起居,

    疾痛呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。

    間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝③,或至不得行,自笑曰:“此非吾所謂巢者邪?”乃引客就④觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信⑤乎其似巢也!”

    (陸游《書巢記》)

                               

    【注】①[枕藉]交錯地躺在一起。②[覿]dí,相見。③[槁枝]枯樹枝。槁(gǎo),干枯。

    ④[就]靠近。⑤[信]確實。

    7.下列加點詞意思相同的一項是(2分)

    A.可以調(diào)素琴      眾口難調(diào)B.輒自笑曰    淺嘗輒止

    C.無案牘之勞形    好逸惡勞D.或陳于前    推陳出新

    8.【甲】文中,劉禹錫因“  ①  ”(用原文回答),身居陋室而不覺其陋;【乙】文中,陸游因  ②  (用自己的話回答),而笑稱自己的居室為“巢”。從中可以看出,兩人都不在意居室的條件,只注重  ③  。(3分)

    9.陶淵明自得于田園,劉禹錫安處于陋室,陸游樂居于書巢……每當(dāng)你內(nèi)心躁動不安的時候,會想到誰?他的處世態(tài)度給予你怎樣的啟迪?(2分)

    答:                              

    三、名著閱讀(共5分)

    10.下面幾則語錄出自《論語》,請你閱讀后回答問題。

    ①見義不為,無勇也。 (《論語·為政》)

    ②仁者必有勇,勇者不必有仁。 (《論語·憲問》)

    ③勇而無禮則亂,直而無禮則絞。 (《論語·泰伯》)

    ④君子義以為上,君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜。 (《論語·陽貨》)

        以上四則語錄,都提到了“勇”??鬃诱J(rèn)為“勇”總是與  ①  等美德緊密聯(lián)系;如果僅逞匹夫之勇,則可能  ②  。(2分)

    11.孔子說:“勇者不懼?!泵杏泻芏嘤抡咝蜗?,請從《水滸傳》《西游記》《紅巖》三部作品中選擇一個人物,結(jié)合相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)

    答:                             

    四、現(xiàn)代文閱讀(共22分)

    (一)閱讀《炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫》,完成12~15題。(共8分)

    炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫

    劉世河

    ①說起思鄉(xiāng)之情,最貼切的莫過于“魂牽夢繞”這四個字了,而最令人魂牽夢繞的莫過于家鄉(xiāng)的炊煙。

    ②我的老家在魯北平原,村子很小,只有幾十戶人家。村東有一條小河蜿蜒流過,過河不遠(yuǎn)便是一個高高隆起的沙土崗子。雖是沙土,但崗子上的白楊樹卻長得枝繁葉茂。一到夏天,這里綠樹濃陰,是我們這幫孩子的玩耍天堂。玩得累了,我就坐在崗頂上靜靜地望著小村,努力地在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的那個家。起初總是眼花繚亂,望著望著就有了經(jīng)驗:看炊煙。父親患有胃病,醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng),尤其吃飯必須有規(guī)律,而且還得是熱乎飯。因此,不管多忙,一日三餐,母親都盡量準(zhǔn)時生火做飯,村里最先升起的這一縷炊煙,多半就是我們家的了。

    ③母親常說:“這炊煙呀,就是咱莊戶人家灶臺上開出的花,花一開就有飯香,日日有飯香,就是好日子。”彼時年幼,對母親的話一知半解。炊煙像不像花我倒不怎么在意,我所在意的,是母親在制造炊煙的那個灶臺上到底做了什么好吃的。

    ④炊煙是小村的晨鐘暮鼓,每天都傳遞著村中人們晨起晚息的信息,而且三餐有別。

    ⑤早晨的炊煙,一般是風(fēng)輕云淡,就像天邊薄薄的晨曦,清靈疏朗,昭示著莊稼人早飯的簡單。熬一鍋小米粥或玉米糊糊,再熥上幾個饅頭,配上一碟小咸菜,就齊活了。吃罷早飯,該上學(xué)的上學(xué),該上班的上班,該下田的下田,農(nóng)家新一天的生活便拉開了序幕。

    ⑥午間的炊煙,是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是,午飯雖然也很簡單,但一定要吃得硬實,要扛餓。因此,午間的炊煙往往急速升起,瞬息消逝,一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。

    ⑦最美的是傍晚的炊煙,最能彰顯農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨。晚上這頓飯是家人最全的聚餐,也是莊稼人一天當(dāng)中最閑的時候。上學(xué)的孩子、玩耍的娃、田間勞作的父母,城里上班的哥哥姐姐,都倦鳥歸林般相繼回了家,晚飯自然要豐盛些。如若恰巧那天家里哪個成員有點啥喜事,更會殺只雞或大鵝,燉一鍋肉以示慶賀。鄉(xiāng)下人別看干活是急性子,但真正吃起來也蠻講究,尤其懂得“要想肉更香,工夫必須長”的道理,小火慢燉,肉爛湯濃。因此,傍晚的炊煙,是細(xì)水長流,會從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。

    ⑧炊煙如此繚繞生動,古詩詞中自然少不了它的倩影?!皝y云剩帶炊煙去,野水閑將白影來”,這是辛棄疾筆下的炊煙;“漁市孤煙裊寒碧,水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。寫炊煙最多的當(dāng)屬陸游,但他的“霧斂蘆村落照紅,雨余漁舍炊煙濕”,卻令我疑惑:炊煙也能被沾濕么?直到離家多年后,有一回夢里又見故鄉(xiāng)炊煙,醒來后一枕清淚,才終于有悟:炊煙的確也能被沾濕,因為                             。

    ⑨又想起母親當(dāng)年對炊煙的那個比喻,突然覺得母親簡直就是一個十足的詩人!而在我的眼里,炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花,它更像是一幅黑白交織的水墨畫,揮毫潑墨,自由舒展,濃淡隨意,彎直隨風(fēng),氤氳在鄉(xiāng)村的上空,畫中的妙境只有真正懂它的人才體會得到。并且,這幅畫的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的,因為它的作者,是母親。

    (有刪改)

    12.在作者眼中,家鄉(xiāng)的炊煙三餐有別。早上的炊煙輕淡,午間的炊煙  ①  ,傍晚的炊煙則  ②  ,都和莊稼人的生活節(jié)奏相吻合。(2分)

    13.母親將炊煙比作“莊戶人家灶臺上開出的花”,而“我”則把炊煙比作“一幅黑白交織的水墨畫”,請聯(lián)系全文,分別說說你對這兩個比喻的理解。(2分)

    答:                             

    14.請根據(jù)文意,在第⑧段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。(2分)

    答:                             

    15.新農(nóng)村建設(shè)日新月異,莊戶人家也搬進(jìn)了高樓,炊煙裊裊的景象如今恐怕很難見到。請你結(jié)合這一背景,圍繞文章的內(nèi)容或主題向作者提一個問題,并寫下作者可能給出的回答。(2分)

    問題:                             

    回答:                             

    (二)閱讀下面材料,完成16~18題。(共7分)

    “綠水青山就是金山銀山”,生態(tài)環(huán)境是生存之本、發(fā)展之源。創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境,是實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)大計。

    【材料一】                                   【材料二】

    近五年我國生態(tài)修復(fù)成果圖示               “黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”,

    這是昔日荒漠塞罕壩無比凄涼的景象;“藍(lán)天白云游,綠野無盡頭”,這是如今萬頃綠洲塞罕壩怡人的美景。塞罕壩林場幾代建設(shè)者艱苦奮斗,拼搏奉獻(xiàn),創(chuàng)造了沙漠變綠洲的人間奇跡,被第三屆聯(lián)合國環(huán)境大會授予“地球衛(wèi)士獎”。

    從“一棵松”到百萬畝林海,塞罕壩人走過的是一條尊重科學(xué)、遵從規(guī)律的科學(xué)造林、護(hù)林之路。改“遮蔭育苗”為“全光育苗”,改密植的造林模式為異齡、復(fù)層、混交的營林模式,改“中心靠山植苗法”為“三鍬半植苗法”,塞罕壩人恪守“適地適樹”的原則,創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡,為人類治理荒漠、改善生存環(huán)境提供了中國方案。

     

    【材料三】

    初春時節(jié),走進(jìn)贛閩交界處的江西資溪縣,映入眼簾的是一幅山林蒼翠、清泉潺潺的山水畫卷,讓人感到心曠神怡。

    這幅美麗畫卷的背后是資溪十五年的生態(tài)堅守。某企業(yè)欲投資180億元在資溪建一大型火力發(fā)電廠,資溪婉拒了;外商想在資溪開發(fā)年創(chuàng)稅收近千萬元的磁鐵礦,資溪還是拒絕了……近三年來,資溪這個位于鄱陽湖流域、財政收入僅6億多元的山區(qū)小縣,婉拒了近百個工業(yè)污染項目、超過300億元的投資額。與之相對應(yīng)的是另外一組數(shù)據(jù):資溪縣森林覆蓋率達(dá)87.3%,空氣中負(fù)氧離子含量每立方厘米最高達(dá)36萬,全縣主要河流水質(zhì)保持穩(wěn)定?!拔覀儧Q不走‘先污染、后治理’的發(fā)展道路,守住資溪的生態(tài)紅線,就是守住長江的生態(tài)紅線?!辟Y溪縣委書記吳建華說。

    與資溪一樣,中國眾多縣市正嚴(yán)守“生態(tài)保護(hù)紅線”,努力積累更多的生態(tài)財富,用生態(tài)紅線守護(hù)發(fā)展“綠線”,構(gòu)筑可持續(xù)發(fā)展的綠色長城。

    16.閱讀【材料一】,依據(jù)其中一項內(nèi)容,說說你對圖中“斐然”一詞的理解。(2分)

    答:                             

    17.從【材料二】和【材料三】看,在生態(tài)文明建設(shè)方面,我國可為其他國家提供哪些有益的經(jīng)驗?(2分)

    答:                             

    18.閱讀下列鏈接材料,回答問題。(3分)

    【鏈接材料】

     

    網(wǎng)上資料顯示,許多國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都經(jīng)歷這樣一個過程。所以有人認(rèn)為,我國目前尚在工業(yè)化中期,整體污染水平還處于高點,需要等到進(jìn)入后工業(yè)化時期,治污的“拐點”才能到來,污染水平才會低于環(huán)境容量。

    你是否認(rèn)同這種看法?請結(jié)合以上三則材料,簡要解說理由。

    答:                             

    (三)閱讀《簡單生活》,完成19~21題。(共7分)

    簡單生活

    簡單是一種生活方式,是人們久違的獨處安寧,是知己間的心有靈犀,是人們所向往的純粹、真誠的社交。在這個高速發(fā)展的時代,欲望和喧囂不絕于耳,簡單生活成為了越來越多的都市人的渴望。

    1845年,為了學(xué)習(xí)如何以更審慎的態(tài)度生活,美國作家亨利·梭羅搬離喧囂的鬧市,獨自一人住進(jìn)了馬薩諸塞州瓦爾登湖畔的一間小木屋。小屋里有三把椅子,獨處時用一把,交友時用兩把,社交時用三把。這或許是對簡單生活最好的詮釋:只有慎獨、慎友、慎交,才能擁有簡單生活。

    簡單生活需要“慎獨”。這里的“慎獨”,是指在獨處中完成對自我靈魂的洗禮。一個人,一盞燈,一杯香茗,獨自謹(jǐn)慎地反思省察,在紛擾中重新尋回迷惘的內(nèi)心,生活的聲聲悠遠(yuǎn)、字字珠璣才會在茶香彌漫中浮現(xiàn)?!炯住拷o自己一個面對自我的機(jī)會,澄靜思考,看清初心,返璞歸真。

    簡單生活需要“慎友”?!吧饔选本褪遣灰e過以心相交,以情相惜的那一個遇合?!疽摇恐綦y覓,正如伯牙與子期的一曲《高山流水》,汪倫與太白的一汪桃花潭深,可遇而不可求。而這個遇合又是如此簡單,雙方除了兩心相知的默契別無所求,只需“江南無所有,聊贈一枝春”的一枝梅花,或如白居易“晚來天欲雪,能飲一杯無”的一句邀約,就能彼此會意。

    簡單生活需要“慎交”。【丙】物以類聚,人以群分,君子之交是簡單自然的,可緣志趣投合而隨心聚首,不因利益誘惑而刻意逢迎。“慎交”是對自己朋友圈的審視、選擇和重組,刪繁就簡,激濁揚(yáng)清,活出真實的自我。

    智利詩人聶魯達(dá)說:“當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才清晰可見?!焙廊A落盡見真淳,簡單,才是本色生活的開始。

    19.下面對文意的理解有誤的一項是(2分)

    A.文章從“慎獨”、“慎友”、“慎交”三個角度,論述了怎樣擁有簡單生活。

    B.“獨處”時的“反思省察”與《論語》中所說的“三省吾身”意思相近。

    C.“慎友”就是以心相交,以情相惜,所以人的一生有一個知音就足夠了。

    D.“君子之交”,是指君子之間自然真誠的交往,不會摻雜著銅臭之氣。

    20.根據(jù)文意,將下面的三句引言分別填入原文的【甲】【乙】【丙】處,依次應(yīng)為:


    【甲】     【乙】     【丙】     (只填寫序號)(3分)


    ①“人生得一知己足矣?!?/p>

    ②莊子云:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴?!?/p>

    ③蘇格拉底說:“未經(jīng)省察的人生沒有價值?!?/p>

    21.現(xiàn)實生活中,人際交往必不可少。你怎樣劃定你的“朋友圈”?請結(jié)合文章內(nèi)容,與大家分享你的心得。(2分)

    答:                             

    五、作文(共40分)

    22.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。

    題目一:修煉,就是修心煉身,一次次的修煉使你身體強(qiáng)壯、心性堅韌,使你的青春年華變得更加豐盈多彩。請以“我的青春修煉”為題,寫一篇文章,不限文體(詩歌除外)。

    題目二:近日,8700萬名Facebook用戶信息泄漏問題引發(fā)熱議?;ヂ?lián)網(wǎng)給我們帶來極大便利的同時,也帶來了威脅。只要在網(wǎng)上“掠過”,就一定會留下痕跡,我們不知不覺都成了“信息透明人”。住址行蹤、行為習(xí)慣、欲望需求、親友交往等個人隱私的無限暴露,可能會造成個人行為被控制,社會規(guī)則被破壞。請你發(fā)揮想象,以“拯救信息透明人”為題,寫一篇記敘文。

       要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

       (2)字?jǐn)?shù)在600~800之間。

       (3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

     



    語段閱讀題答題總原則:)、

    (1),先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點),帶著問題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo)。

    (2)、讀文時,要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。

    (3)、準(zhǔn)備答題時,必須再次細(xì)讀題目,找準(zhǔn)“題眼”。

    (4)、答題時,具體題目涉及到相關(guān)段落,要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。



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