“95%的學校能夠保障學生在校每天一小時體育鍛煉?！苯逃矿w育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，目前，教育部開展的體育特色學校項目中有全國青少年校園足球特色學校近3萬所、全國青少年校園籃球特色學校近1萬所、全國青少年校園排球特色學校近1500所、全國青少年校園網(wǎng)球特色學校近300所、全國青少年冰雪運動特色學校近2000所、北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校近800所。

據(jù)悉，“十三五”期間，體育教師逐步“配齊”“配強”。王登峰公布稱，全國義務教育階段體育教師由50.2萬增加到59.5萬。2019年底，全國小學、中學體育運動場館面積達標學校率分別為90.22%、93.54%，體育器械達標率分別為95.38%、96.56%，較“十二五”期間大幅度提升。

在評價體系方面，教育部已將體育科目納入初、高中學業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學?？荚囌猩浫∮嫹挚颇?。王登峰表示，到目前為止，全國各地都已經(jīng)普遍推進了體育中考，盡管分值差別還是比較大，從30分到100分不等，但已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。

“最近一段時間，我們陸續(xù)接到各地報來的情況，從2021年起，絕大多數(shù)省份的體育中考分值都會增加，而且增加的幅度還是比較大的?！蓖醯欠逋嘎叮逃繉⒈M快出臺關于體育中考改革的建議性意見，進一步指導各地更加科學高效地做好體育中考工作。

會上，王登峰給出一組數(shù)字：“十三五”期間，義務教育階段，大部分省義務教育階段都能保證音樂、美術課程總量不低于總課時的9%；高中教育階段，全國93.2%的學校能夠開設6個學分的藝術類必修課程。

據(jù)統(tǒng)計，義務教育階段的美育教師在“十三五”期間，由59.9萬增加到74.8萬，“增長的數(shù)量和幅度超過了體育教師”，王登峰稱。

就美育器材配置、場地設施條件而言，2019年全國小學藝術器材達標率達95.07%，初中達標率達96.12%，高中達標率達93.26%，近五年分別增長了36.60%、20.16%和8.67%。

在評價機制上，美育被納入高校本科教學工作評估和“雙一流”建設評價指標體系，中小學校美育工作納入義務教育質量評價檢測體系和縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估指標體系。

美育中考改革試點已穩(wěn)步啟動，到目前為止，已經(jīng)有9個省開始美育中考改革試點。王登峰表示，“從目前的情況看，分值一般是在10分到30分之間?！睋?jù)悉，廣東明年將正式組織藝術類科目納入中考改革試點。

“勞動教育的邊界到底是什么？勞動教育在過去一段時間被弱化了，被淡化了，更主要的是被泛化了?！?2月14日，教育部教材局一級巡視員申繼亮在發(fā)布會上強調，勞動教育要突出以體力勞動為主。

勞動教育到底是什么？對于這個問題，很多人給出不同的答案：到實驗室去做兩個小時的實驗，算不算勞動教育？師范院校的同學去實習講一節(jié)課，算不算勞動教育？晚上做練習題、復習到半夜的腦力勞動算不算勞動教育？

申繼亮指出，無論是中央還是教育部的文件中，都明確強調了勞動教育以體力勞動為主。強調體力勞動首先是還原了勞動教育本身的基本特征，“勞動教育是干出來的”，學生如果沒有親身經(jīng)歷體驗，就會出現(xiàn)“講勞動”“聽勞動”等有教育無勞動的現(xiàn)象。

申繼亮表示，為避免這個問題，還是要強調有經(jīng)歷、有體驗，突出以體力勞動為主，做到有勞動、有教育，教育和勞動有機結合。

“大家可以關注下高中通用技術課程里面的選擇性必修模塊，里面涉及的大部分都是現(xiàn)代化的勞動，比如電子控制技術、工程設計基礎等，體現(xiàn)了時代的特征。”申繼亮指出，勞動教育一是要結合學生的年齡特點，另外要結合學校所擁有的資源，把傳統(tǒng)勞動和現(xiàn)代勞動有機結合起來。