2017屆北京市北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三數(shù)學(xué)零模試題
1. 遇到弦時(shí)(解決有關(guān)弦的問(wèn)題時(shí))
常常添加弦心距,或者作垂直于弦的半徑(或直徑)或再連結(jié)過(guò)弦的端點(diǎn)的半徑。
作用:
① 利用垂徑定理;
② 圓心角及其所對(duì)的弧、弦和弦心距之間的關(guān)系;
③ 利用弦的一半、弦心距和半徑組成直角三角形,根據(jù)勾股定理求有關(guān)量。
2. 遇到有直徑時(shí)
常常添加(畫(huà))直徑所對(duì)的圓周角
作用:利用圓周角的性質(zhì)得到直角或直角三角形。
3. 遇到90度的圓周角時(shí)
常常連結(jié)兩條弦沒(méi)有公共點(diǎn)的另一端點(diǎn)
作用:利用圓周角的性質(zhì),可得到直徑。
4. 遇到弦時(shí)
常常連結(jié)圓心和弦的兩個(gè)端點(diǎn),構(gòu)成等腰三角形,還可連結(jié)圓周上一點(diǎn)和弦的兩個(gè)端點(diǎn)。
作用:
①可得等腰三角形;
②據(jù)圓周角的性質(zhì)可得相等的圓周角。
5. 遇到有切線時(shí)
① 添加過(guò)切點(diǎn)的半徑(連結(jié)圓心和切點(diǎn))
作用:利用切線的性質(zhì)定理可得OA⊥AB,得到直角或直角三角形。
② 添加連結(jié)圓上一點(diǎn)和切點(diǎn)
作用:可構(gòu)成弦切角,從而利用弦切角定理。
6. 遇到證明某一直線是圓的切線時(shí)
(1) 若直線和圓的公共點(diǎn)還未確定,則常過(guò)圓心作直線的垂線段。
作用:若OA=r,則l為切線。
(2) 若直線過(guò)圓上的某一點(diǎn),則連結(jié)這點(diǎn)和圓心(即作半徑)
作用:只需證OA⊥l,則l為切線。
(3) 有遇到圓上或圓外一點(diǎn)作圓的切線。
7. 遇到兩相交切線時(shí)(切線長(zhǎng))
常常連結(jié)切點(diǎn)和圓心、連結(jié)圓心和圓外的一點(diǎn)、連結(jié)兩切點(diǎn) 。
作用:據(jù)切線長(zhǎng)及其它性質(zhì),可得到
① 角、線段的等量關(guān)系;
② 垂直關(guān)系;
③ 全等、相似三角形。
8. 遇到三角形的內(nèi)切圓時(shí)
連結(jié)內(nèi)心到各三角形頂點(diǎn),或過(guò)內(nèi)心作三角形各邊的垂線段
作用:利用內(nèi)心的性質(zhì),可得
① 內(nèi)心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的連線是三角形的角平分線;
② 內(nèi)心到三角形三條邊的距離相等。
9. 遇到三角形的外接圓時(shí)
連結(jié)外心和各頂點(diǎn)
作用:外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等。