北京人大附和十一，終于講出了升學(xué)的關(guān)鍵
點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>北京小升初語數(shù)英筆試面試真題、分班考真題、簡(jiǎn)歷模板
5月28日，人大附和十一同一天公開發(fā)布信息，借所謂的“教學(xué)實(shí)驗(yàn)”之名，行“掐尖”之實(shí)。
是什么讓這兩所名校，敢冒天下之大不韙，如此行事？
細(xì)思考后，發(fā)現(xiàn)其中深隱著，小升初乃至整個(gè)基礎(chǔ)教育階段升學(xué)的核心。
升學(xué)的核心
家長(zhǎng)們追逐名校，因?yàn)槊Ｉ龑W(xué)率高，那么名校為什么升學(xué)率高？
是因?yàn)樗^的教學(xué)體系？所謂的名師？
如今看來，都不是。
在國(guó)家的強(qiáng)勢(shì)規(guī)范，重拳出擊整頓之下：去特長(zhǎng)生，去各種杯賽，不讓交簡(jiǎn)歷，不讓點(diǎn)招。
這兩所名校，終于無法優(yōu)雅地隱于之前那些紛繁蕪雜之后，悠然接受各路渠道的膜拜。
它們終于圖窮匕現(xiàn)：
直接將之前一直在做著的事情，頂著壓力，不得不去謀求官方的認(rèn)同，將其明朗化，突破重重阻力，將其官方化。
它們終于明明白白告訴大家，升學(xué)的核心不在體系，不在老師，
而在學(xué)生。
“得天下英才而教之”，才是其勝出的關(guān)鍵所在。
講的更直白點(diǎn)，是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的爭(zhēng)奪，得優(yōu)秀者，得升學(xué)率。
思考
那么不雞娃的家長(zhǎng)，該從中借鑒什么？
我想到的是，找到學(xué)校之外，匯聚這些英才的團(tuán)體，讓孩子與其一同成長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，在小升初階段，我們未必要雞娃到吐血地去上那些名校。
但我們可以通過觀察實(shí)踐，找到這些優(yōu)秀孩子們課外的匯聚地，以柔和潤(rùn)物細(xì)無聲的方式，讓自己的孩子與優(yōu)秀者同行。
這也是我在養(yǎng)育孩子過程中，深刻體會(huì)到的一點(diǎn)。
比如，小牛曾于2012到2017年，在中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)奧爾夫、視唱練耳和童聲表演唱時(shí)，結(jié)交的小朋友和家長(zhǎng)，也是我在孩子教育中接觸到的非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)群體。
這些家長(zhǎng)無論從個(gè)人素養(yǎng)，還是教育理念及對(duì)孩子的培養(yǎng)方面，都給我很多啟迪。
孩子們?cè)谥醒胍魳穼W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)所結(jié)下的友誼，也一直綿延至今。
我很開心，孩子可以和優(yōu)秀者一路同行。
后來在中國(guó)兒童中心學(xué)習(xí)航模時(shí)，他的同學(xué)們也皆是很優(yōu)秀的孩子，和這些孩子的交往中，小牛也有很大的進(jìn)步。
“蓬生麻中不扶自直”，因此，作為家長(zhǎng)，就是要給孩子在生活中，找到這樣的團(tuán)體，讓他與這些優(yōu)秀小朋友同行。
聲明：本文信息來源于網(wǎng)絡(luò)整理，由網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)搜索：北京小學(xué)學(xué)習(xí)資料）排版編輯，若有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除。
掃碼添加“家長(zhǎng)論壇”微信好友（微信號(hào) 16619908263）
獲取最新六年級(jí)北京小升初語數(shù)英筆試面試真題、分班考真題、簡(jiǎn)歷模板！
咨詢北京小升初筆試/面試/分班考課程請(qǐng)撥打電話 16619908263 （同微信號(hào)）
