英文原版動(dòng)畫片是孩子學(xué)習(xí)英語的好幫手。動(dòng)畫片通常情節(jié)生動(dòng)有趣，使用的詞匯比較簡單和口語化，且語速較慢，不僅可以有效幫助孩子們提高口語聽力的能力，還是了解英語國家的文化習(xí)俗的小窗口。同時(shí)如果利用得當(dāng)，孩子的獨(dú)立思考和思辨能力也能夠得到鍛煉呢。

做什么事情都講究方法，看動(dòng)畫片也可以說是個(gè)技術(shù)活。如果想最大限度地從原版動(dòng)畫片中受益，就要做好下面這幾步：

1. 選片：看片跟讀書一樣也可分為精看和泛看。我這里所要重點(diǎn)說的不是把故事梗概看懂然后哈哈一笑就完，而是細(xì)心把一個(gè)片子看透，也就是精看。所以建議選擇片長不超過20分鐘的系列短片，一方面便于分析理解，另一方面所花時(shí)間不多也更容易堅(jiān)持。在主題上，根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)和愛好，選擇孩子感興趣的片子。比如很多學(xué)齡前的孩子會(huì)對(duì)《粉紅小豬》類短小精干可愛型的更感興趣；對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的女孩子，我會(huì)推薦愛探險(xiǎn)的《朵拉》；小男孩們可以看為幫助動(dòng)物四處奔忙的《迪亞戈》，等等。英文動(dòng)畫片資源龐大選擇很多，一定會(huì)有你家娃喜歡的那一款。還有一點(diǎn)要注意的是，一定不要看帶中文字幕的片子，最好英文字幕也沒有。要讓孩子專注去聽英文了解劇情，而不是對(duì)字幕產(chǎn)生依賴。

2. 看片前：選好片后，我們做家長做老師的要花時(shí)間事先看一遍，為引導(dǎo)孩子看片做好預(yù)習(xí)工作。然后在孩子看片前根據(jù)片子的題目，帶動(dòng)孩子猜測(cè)一下這個(gè)片子所要講的內(nèi)容，并鼓勵(lì)孩子用英文講出來。比如《粉紅小豬》中有一集名字叫《Camping Holiday》，顧名思義，這一集應(yīng)該講的是：A story about Peppa’s family going camping（小豬一家去野營的故事）。引申一下，我們還可以猜一下，Where are they going for camping? 或者設(shè)想一下，Where would you go for camping ，等等。

3. 看片中：一般來講，孩子做不到把每個(gè)句子每個(gè)詞都逐個(gè)聽懂，但是沒關(guān)系，只要大概意思懂了，沒有必要在細(xì)節(jié)的地方過分追究。我們可以一起看兩遍。第一遍了解大意，第二遍了解細(xì)節(jié)。沒有完全聽懂的地方，只要不影響理解，可以一帶而過。如果實(shí)在影響理解可是又聽不懂，可以在網(wǎng)上搜下字幕看一看。這次沒聽懂，以后再遇到類似的就懂了。重要的是不斷在進(jìn)步。

4. 看片后：讓孩子回顧一下，看看自己剛才的猜測(cè)跟實(shí)際劇情有什么不同，然后可以由淺入深地問一些問題。以我們剛才說的《Camping Holiday》為例，我們可以問能夠直接從片中找到答案的問題，比如：What were the three choices Mummy Pig gave to Peppa? Where did Peppa choose to go? What did they do at Duck Land? 也可以引申一下，問一些需要自己思考才能回答的問題，比如：What is your favourite part of the story and why? Would you choose the same place as Peppa and why? 等等。在這個(gè)過程中，我們不僅讓孩子在觀看原版動(dòng)畫片中找到樂趣、鍛煉口語和聽力，而且為他們提供了思考、想像和創(chuàng)作的空間。

英文原版動(dòng)畫片是是孩子們學(xué)習(xí)中的寶貴資源。長期堅(jiān)持以這種方式看下去，我們就好像在家里給孩子定時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)英語微環(huán)境，對(duì)于孩子全方位提升英文聽說讀寫的能力都是大有裨益的。同時(shí)因?yàn)閯∏樯鷦?dòng)有趣，也比較容易堅(jiān)持。所以現(xiàn)在就行動(dòng)起來，加油吧！

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