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    葉圣陶杯”青少年語文綜合素養(yǎng)大賽超全解讀!

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    語文是國學之根、百科之母,語文學習能力將直接關乎孩子的綜合核心競爭力,不僅對其它學科的學習有所影響,還會在潛移默化中影響孩子的學習、交際等生活中的方方面面。下面小海給大家詳細解讀一下“葉圣陶杯”青少年語文綜合素養(yǎng)大賽。




    語文綜合素養(yǎng)概念


    語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng),是指學生在語文方面表現出的"比較穩(wěn)定的、最基本的、適應時代發(fā)展要求的學識、能力、技藝和情感態(tài)度價值觀"。 


    語文綜合素養(yǎng)是指語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感、思維品質、品德修養(yǎng)、審美情趣、個性品格、學習方向、學習習慣等綜合評價。


    語文綜合素養(yǎng)大賽介紹


    “葉圣陶杯”青少年語文綜合素養(yǎng)大賽,是弘揚中華文化,大力促進廣大青少年語文綜合知識的儲備,提升語文知識運用能力,增強全國青少年聽、說、讀、寫的實踐能力,以及各類學科文化累積的能力,在傳承和發(fā)揚葉圣陶先生教育理念、促進中華國語教育的廣泛推廣的前提下,培養(yǎng)青少年形成良好學習習慣、完善人格、成就自得,進而達到推進青少年的語言、思維、審美綜合素養(yǎng)全面養(yǎng)成。


    語文綜合素養(yǎng)大賽考什么?


    “葉圣陶杯”青少年語文綜合素養(yǎng)大賽,以教育部《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》和《普通高中語文課程標準(實驗)》為基礎,分年級、分學段、有側重的考察學生語文綜合素養(yǎng)。


    按1~2年級、3~4年級、5~6年級、初中、高中這五個學段,根據個階段知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計題型。

    從字詞、閱讀、寫作、口語、綜合性常識掌握五個方面進行考核,并以加強語文課程與其他課程、與生活的聯(lián)系,促進學生聽、說、讀、寫等語文能力的整體推進和協(xié)調發(fā)展。

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