今天我要介紹的是這套資料的書+外教小班課，從去年開班以來受到了不少家長的喜愛，也有小朋友一級一級跟著讀下來，學習效果非常好！我們先來看看書。

第三版F級到5級

各個級別對應的英語難度

Reading Explorer是由美國國家地理和CENGAGE Learning出版社聯(lián)手出品的分級系列讀物，它包含六個不同的等級，適合不同程度的英語學習者閱讀。

每冊書每個單元都由兩篇文章組成，內(nèi)容話題覆蓋人文地理，社會歷史。所有的閱讀材料都是規(guī)范的學術(shù)性文章，旨在訓練學生們的系統(tǒng)閱讀技巧，培養(yǎng)批判性思維能力。

Reading Explorer, Third Edition

Reading Explorer系列共有6本書，從Level F到Level5共6個級別。

每一個級別包含12個Unit/單元。每個Unit/單元是1個主題，主題下有2篇閱讀，1個視頻；每篇閱讀有對應的閱讀技巧和詞匯構(gòu)建部分。

每個單元中的具體環(huán)節(jié)，您會發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容看似簡單，卻蘊含了很多信息和知識，值得好好學一學。

1. Warm Up

以熱身問題開啟一個單元，在這個環(huán)節(jié)中主要以啟發(fā)性的問題來聯(lián)系孩子生活實際，由此引發(fā)孩子的學習興趣。這也是美國教材常用的技巧——

閱讀基于生活，通過與生活實例的連接啟發(fā)孩子對閱讀的興趣。

2. Reading

一個單元兩篇閱讀，每一篇閱讀中包含：

1）Before You Read（讀前準備）：

介紹在閱讀文章中會遇到的關(guān)鍵詞語和內(nèi)容，并練習預覽技巧，如略讀和預測。

2）Reading Passage (正文)：

每篇閱讀文章都是從一個真實的美國國家地理雜志來源改編而來的，被仔細地分到不同級別，并且包含八個高頻的“目標詞匯”，也就是紅色標記的部分。

3）Reading Comprehension(閱讀理解):

閱讀理解包括各種考試中常見的問題類型，如TOERL、TOEIC、KET、PET英語四六級考試等。這些題型是不是看著很熟悉？

4）Reading Skill （閱讀技能）

閱讀技巧包括各種圖形備忘筆記，幫助學生理解文章中關(guān)鍵信息之間的關(guān)系。每章都有不同的閱讀技巧，該技巧的例子通常摘自本章節(jié)的閱讀文章。

5）Vocabulary Practice(詞匯練習)

每一章的詞匯練習頁都集中在八個目標詞匯上，讓學生在不同的上下文中理解它們的含義。有點類似于我們英語考試中的完形填空。

6）Critical Thinking(批判思維）

每一個閱讀技巧頁的結(jié)尾有批判性思維問題，鼓勵學生一起討論和支持他們的觀點。

7）Vocabulary Building (詞匯構(gòu)建）

詞匯構(gòu)建框突出了常見的搭配、詞綴和用法，以培養(yǎng)學生的獨立性。

3. Viewing

每個單元都有一個基于美國國家地理雜志視頻的Viewing部分，它與單元主題相關(guān)。視頻提供額外的理解力和詞匯練習，同時激發(fā)學生更多地了解單元話題。

Before You Watch

該部分會激活學生的背景知識，熟悉他們在視頻中會遇到的詞匯，同時對視頻做預測。

While You Watch

該部分檢查學生的預測，然后轉(zhuǎn)而關(guān)注視頻中的細節(jié)。

After You Watch

該部分通常包含幾個后觀察和批判性思考的問題，要求學生超越視頻內(nèi)容的字面意義。這些活動各不相同，但學生們面臨的挑戰(zhàn)是需要綜合他們閱讀和觀看的信息。

1. 文章來源與難度分級

Reading Explorer的閱讀材料選取的是《美國國家地理》的真實故事，學習者可以領(lǐng)略探險家、科學家、作家以及攝影師所體會到的求知之樂，以此提高學生對大千世界的及其中萬事萬物的認識：通過令人嘆為觀止的攝影圖片、視頻和內(nèi)容來揭示世界萬象，踐行“將世界帶入課堂，讓課堂與生活聯(lián)結(jié)”的理念。

2. 與其他分級讀物的區(qū)別

Reading Explorer教學設計理念有三點：

1. 通過閱讀令人神往的真實世界的文章，不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，同時發(fā)展詞匯學習、閱讀理解技巧、培養(yǎng)終身閱讀習慣

2. 配備純正的音頻材料，使學生得以加強聽力和口語技能

3. 使用精彩視頻激發(fā)學生的視覺素養(yǎng)學習

3. Reading Explorer對能力的培養(yǎng)

1. 教材所有的文章均改編自真實的國家地理資源庫，主題涉及文化、自然科學、社會問題、人文、旅游和冒險等等，致力于培養(yǎng)學生的批判性閱讀和思維。

2. 教材為學習者呈現(xiàn)了清晰的閱讀技巧學習、思辨能力學習以及更注重學術(shù)性和策略性的詞匯學習。

3. 文本閱讀重點詞匯標紅，線上資源匹配整個系列詞匯及釋義。每個閱讀技巧環(huán)節(jié)明確教授學習者一項學術(shù)技能或策略，穩(wěn)步提高閱讀理解能力。思維導圖設計將文本、圖標、圖形與圖像結(jié)合起來，鼓勵學習者開發(fā)視覺素養(yǎng)技能以提高理解能力。

4. 多種閱讀技巧

Reading Explorer的另一個設計理念是要讀者基于多種目的，同時運用多種閱讀技巧來完成流利閱讀過程，換言之，這是一種綜合閱讀的過程。在Reading Explorer系列中，學習者可以學習和發(fā)展各種積極的技巧，例如：

#1 Making predictions

運用自己已有的背景知識以及對該話題的了解，來對文章進行預測。

#2 "Top-Down"

運用從上往下讀的技巧來獲取對全文的類型,結(jié)構(gòu)以及寫作目的的總體概念。

#3 "Bottom-Up"

運用回讀的技巧來處理諸如文章線索，單詞意思，或者連接詞的意義。

#4 Scanning

快速瀏覽文字來定位關(guān)鍵信息。

#5 Literal vs. Inferential

同步處理字面信息(literal comprehension)以及隱含意思(inferential comprehension)。

#6 Recognizing relationships

理清段落內(nèi)或文本中的關(guān)系，比如因果或論點論據(jù)。

#7 Fact and Opinion

分清文本中的真實信息以及作者個人觀點。

學完這些閱讀技巧，閱讀能力得到了提升，面對各種英語考試也能得心應手。從閱讀形式來說，閱讀文本配有音頻資源，每一單元還有一個視頻資源，幫助孩子更深入了解相關(guān)主題。閱讀文本中，重點詞匯都被標記成紅色字體，非常醒目，可以讓孩子一目了然。

在閱讀過程中，書中設計了閱讀技巧環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)明確地教授孩子一項學術(shù)技能或策略，穩(wěn)步提高孩子的閱讀理解能力。

這套書的閱讀理解題型，貼近雅思、托福、KET、PET等標準考試，在學習知識的同時熟悉考試題型并了解考試規(guī)則，兩者兼顧，應該說是非常非常難得的。

目前市場上大部分出售的是老版書籍，畢竟新版剛剛上市不久。那么第三版有什么新內(nèi)容呢？

?本系列每一層次25%的新閱讀

?每個級別75-80%的新高清視頻

?該系列每個級別75%的新國家地理攝影

?每個單元兩項新的詞匯活動，包括有用的搭配和單詞形式

?在單元結(jié)束時復習新單詞

?更系統(tǒng)的閱讀技能循環(huán)復習

?額外的閱讀任務包括雅思和托福的問題類型

在幫助學生準備標準化考試，例如托福和雅思考試方面，每本學生用書的背面都有考試題型的索引。

第三版共增加了59個新視頻，如下圖中的粗體部分所示。

每一級別的單詞數(shù)逐漸遞增。

一個句子中的單詞數(shù)也是精心設計遞增的。

詞匯CEFR水平隨著等級的增加逐漸變難。

在這個系列中詞匯是如何練習的?

目標詞匯在每頁閱讀中都被強調(diào)。詞匯練習部分為學習者提供新單詞的練習上下文。每個單元都增加了新的搭配和單詞形式的練習活動。新詞匯復習部分在每個單元的最后，所以學生有另外一個機會重新審視目標詞匯。

閱讀技能是如何練習和循環(huán)復習的?

閱讀技巧是通過多種方式呈現(xiàn)的。本版試題類型不同(多選、匹配、真/假、填空、排名、句子層次，簡短回答，排序，總結(jié))。在這個版本中，有一個循環(huán)復習閱讀技能。藍色的技能方框?qū)W生轉(zhuǎn)回到以前的單元，以便他們復習。

Reading Explorer 系列由六個級別組成 （LF, L1, L2, L3，L4，L5），每個級別有12個單元，每個單元包含兩篇主題閱讀和一個補充視頻。難度按照語言習得的規(guī)律逐步增大，完全配合將來孩子們參加的各種國際主流考試（CEFR，IELF,TOEFL）的應試要求設計。

Reading Explorer 1-6級，對應的歐盟標準中A2到C1級別。A2屬于英語學習基礎階段，C1代表英語較高階的水平（雅思6.5-7.5分左右）。

A1, A2級 - 基礎英文水平；一般中國小孩小學畢業(yè)，應該達到A2水平

B1, B2級 - 獨立使用水平；一般中國小孩中學畢業(yè)，應該達到B2水平

C1, C2級 - 熟練運用水平；一般中國小孩子大學畢業(yè)，應該達到C2水平

有興趣的朋友，可以點開這張圖，仔細看學英語各種標準的對應關(guān)系：

不同年齡、不同英語基礎、不同地區(qū)、不同類別學校的孩子，其英語程度有著較大的差別。為了讓老師、家長們明確小朋友的應當選擇哪一個級別的教材，這里有一份級別對照表，你可以通過這個表來了解自己孩子所需要學習的級別：

表格的縱軸是“孩子所處年級”，橫軸是適用的“REX級別”（Reading Explorer 的級別，從LF到L5）。每個年級，孩子的英語水平大致分為“優(yōu)秀、良好、平均”三級。

優(yōu)秀：英語啟蒙比較早，三四歲左右就開始較為系統(tǒng)地接觸英語，有不錯的聽力和口頭英語積累，生活中有一定的英語環(huán)境，英語使用頻率較高，一直堅持原版閱讀。

良好：五六歲左右開始學英語，輔以課外培訓，做一定的原版閱讀，英語學習進度走在學校課程的前面，英語成績和能力好于多數(shù)同齡孩子。

平均：主要跟著學校里的節(jié)奏學習英語，輔以一定的課外培訓，和同班孩子相比，英語成績不錯。

搞清楚坐標關(guān)系，大家就可以根據(jù)孩子的年級和英語水平，找到適合的REX級別了。

大致來說，對應關(guān)系是這樣的 ... "Yes"代表適合使用。

針對上面的表格，這里有幾個例子：

舉個例子，孩子現(xiàn)在上二年級，英語水平非常優(yōu)秀，可以從LF（L0）開始。按照一年一本的節(jié)奏，跟著REX的級別有序進階。

再比如，如果孩子現(xiàn)在二年級，英語水平還不錯，也可以從LF（L0）開始，但進度可以慢一些。

書名：Reading Explorer

作者：Davaid Bohlke, Nancy Douglas等

出版社：National Geographic Learning

裝幀：平裝

推薦年齡：6歲+

開本：16開

級別：F，1，2，3，4，5   六個級別

附上新版書籍的內(nèi)頁供大家參考：

F級：

第一級

第二級

第三級

第四級

第五級