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    每周2小時,我這樣帶13歲女兒“自雞”Reading Explorer,太有效!

    點擊領(lǐng)取>>>全球頂級閱讀教材 Reading Explorer 視頻、音頻、學(xué)生用書、老師用書

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    本文由花友@Sally W發(fā)布于小花生寫作計劃

    這套Reading Explorer(簡稱RE)很多花友都不陌生,咱們社區(qū)里也有專門詳細的介紹。

    Reading Explorer教材有三大強項


    • 令人著迷的真實世界的故事內(nèi)容,使學(xué)習(xí)者對世界及其在世界中的位置有更好的了解。


    • 閱讀技能部分提供學(xué)習(xí)者所需的基本閱讀,學(xué)術(shù)和批判性思維技能。目標詞匯練習(xí)教授學(xué)術(shù)閱讀所需的最有用的單詞和短語。


    • 《國家地理》的視頻可以增強學(xué)習(xí)體驗,并使學(xué)習(xí)者運用他們的語言技能。


    我最初接觸這套教材是2018年,這套書是當時孩子的英語學(xué)習(xí)教材之一,所以在英語課堂上孩子跟著老師學(xué)習(xí)了RE的L2-L3。

    今年,我們準備自學(xué)第三版L4。

    簡單說幾句,我們?yōu)槭裁催x擇改版后的RE?

    因為新版分為六個級別(F-L5),旨在為學(xué)習(xí)者提供具有高度視覺化,激發(fā)學(xué)習(xí)動力的《國家地理》內(nèi)容,以真實的人物,地點和故事為特色,為成功的學(xué)習(xí)做好準備。

    第三版亮點:

    第三版Reading Explorer中的新增功能和更新功能基于世界各地老師和用戶的建議: 
    • 有關(guān)真實人物,地點和故事選擇了新的相關(guān)主題
    • 更新的閱讀理解部分提供了學(xué)習(xí)者在國際考試中將遇到的各種問題類型,包括托福和雅思考試
    • 更新的閱讀技巧部分提供了更多的關(guān)鍵閱讀技巧
    • 更新的批判性思維部分更多地側(cè)重于分析和評估,因此學(xué)習(xí)者可以確定信息的可靠性
    • 更新的目標詞匯表與CEFR和AWL列表更加接近
    • 擴展了詞匯練習(xí)部分,側(cè)重于搭配,單詞用法和單詞族
    • 全新和更新的高清《國家地理》視頻,可增強學(xué)習(xí)體驗
    • 更高層次的最新的學(xué)術(shù)讀物為學(xué)習(xí)者準備了學(xué)術(shù)課堂
    • 新的班級工作表可在教師的網(wǎng)站上找到
    • 新的拆分版非常適合短期課程
    綜合上述內(nèi)容和特點,我跟孩子開始進行了第三版RE的學(xué)習(xí)。

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    01
    改版后的RE真香,
    可這么多等級和教輔咋選?

    學(xué)習(xí)開始之前,我參考了一些花友的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧分享,從中獲益匪淺。下面就說說我跟孩子一起的學(xué)習(xí)過程中,是怎樣摸著石頭過河的。

    這套書的每個級別分為:

    • Student’s Book 學(xué)生課本
    • Student’s Book Split Editions 學(xué)生的分冊版
    • Student’s eBook 學(xué)生的電子書
    • Online Workbook 在線工作簿
    • Student’s Website 學(xué)生的網(wǎng)站

    第一步:選擇要學(xué)習(xí)的等級

    根據(jù)孩子目前的水平AR5.9,我們選擇了L4進行學(xué)習(xí)。
    注:下文中提到的AR值,Accelerated Reader,是AR測試報告中,最被常用的數(shù)值,評估閱讀水平處于美國學(xué)生的年級數(shù)值,范圍為K~12.9。比如AR值為 5.9 ,表示被測試者和美國五年級第9個月學(xué)生的平均閱讀水平相當。

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    L4 目錄

    第二步:根據(jù)自己的需求選擇教材


    我們屬于家庭自學(xué),所以選擇購買了課本(包含音頻和國家地理視頻)+在線工作簿。


    第三步:購買相應(yīng)的《教師用書》


    因為通過《教師用書》的指導(dǎo)來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是非常必要的,同時《教師用書》中也提供測試題的答案,我們就是在這套的指導(dǎo)下“自雞“的,下面先說說官方的推薦用法吧…


    02

    “自雞”好助手,
    《教師用書》推薦分6步走


    借鑒《教師用書》的指導(dǎo),可分為6步領(lǐng)略RE學(xué)生課本的全貌,以L4為例。


    1、整體了解課本


    這本書分為12個單元。該書可用做24至36小時的短期課程。核心單元可以擴展為更長的課程, 例如,通過使用課堂上的視頻活動進行更多的拓展學(xué)習(xí)和討論。


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    2、了解單元主題和課程主題

    每個單元都是基于一個主題,例如“Money and Trade.”“金錢和貿(mào)易”。 每個單元中有兩個課程(A,B),每個課程根據(jù)圍繞閱讀段落展開。每節(jié)課涵蓋一個范圍:閱讀技巧和詞匯建設(shè)活動。 

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    3、比較學(xué)生課本與《教師用書》

    瀏覽學(xué)生課本的一個單元并與《教師用書》進行比較,《教師用書》上的單元演練與課本相對。老師的書還提供每個單元的教學(xué)建議和背景說明。

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    4、閱讀段落之一(例如,學(xué)生書的L4-U6)

    根據(jù)真實的《國家地理》資源改編而成,列于在學(xué)生用書背面的學(xué)分。每個段落有DVD /音頻CD包,為發(fā)音提供有用的范例。在每個閱讀文章中都突出顯示了與CEFR一致的有用高頻詞。
    歐標CEFR:Common European Framework of Reference for Language,歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎(chǔ)、Independent獨立和Proficient精通3個等級。
    每個等級又細分為1、2兩個級別,所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎(chǔ)的啟蒙級Pre-A1。

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    6A

    5、使用DVD /音頻CD上的視頻片段

    結(jié)合每個學(xué)生課本單元末尾的“視頻”部分,以及在線工作簿中的視頻理解問答題。

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    U6 視頻片段

    6、利用【在線工作簿】學(xué)習(xí)
     
    以下是教材配套的各種學(xué)習(xí)工具。

    • 在線工作簿,其中包含學(xué)生用書中的12個視頻片段和一個各種互動,自評活動。 
    • 課堂演示工具,帶有用于學(xué)生讀書活動的答案鍵以及針對目標詞匯的額外練習(xí)題。
    • 學(xué)生電子書,作為學(xué)生書的數(shù)字版本。 
    • 包含ExamView問題庫的教師評估套件。

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    03
    要領(lǐng)略RE的精髓,
    關(guān)鍵在于緊跟這13個學(xué)習(xí)要點

    每個單元的學(xué)習(xí)細化為N個細則,開始閱讀和解題之前,按照細則給出的指導(dǎo)一步一步循序漸進的學(xué)習(xí),才是學(xué)習(xí)這套教材的正解。

    也只有這樣的學(xué)習(xí),才能更好的學(xué)習(xí)文章里的精華,不至于浪費每一篇精美的文字。

    拿課本L4-U6為例,細則分為:

    Warm Up


    單元內(nèi)容開始之前,會有一個熱身討論的問題。目的在于提高學(xué)習(xí)者對單元主題的認識并事先激活知識。


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    Before You Read


    閱讀之前的任務(wù)介紹,是讓學(xué)習(xí)者了解將要使用的關(guān)鍵術(shù)語。在閱讀段落中遇到它們并發(fā)展預(yù)覽技巧。例如略讀和預(yù)測。

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    Reading Passage 


    每個閱讀章節(jié)的文字是改編自地道的《國家地理》資源。Target vocabulary目標詞匯很仔細地根據(jù)CEFR選擇和鏈接。


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    Infographics, Maps, and Charts


    信息圖表,地圖和圖表的添加,提高學(xué)習(xí)者閱讀文章和發(fā)展的視覺素養(yǎng)。讓孩子學(xué)會如何利用分析數(shù)據(jù)說明文章內(nèi)容。

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    Reading Comprehension


    閱讀理解包括各種類型的多項選擇題(例如主要思想,細節(jié),參考)。本節(jié)還介紹考試風(fēng)格的問題類型,雅思和托??荚嚨葮藴驶荚囍薪?jīng)常遇到的問題。問題類型的索引位于學(xué)生課本內(nèi)。
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    Reading Skill


    閱讀技巧部分為學(xué)習(xí)者提供了所需的工具,讓閱讀者學(xué)會成為有效和批判的讀者。核心閱讀技巧是在整本書中進行了回顧和強化。
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    Critical Thinking

    批判性思維部分挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)者進行分析,評估, 并思考他們所讀的內(nèi)容,形成自己的觀點。這個部分如果家長能夠參與與孩子共同討論,孩子將會有更快的進步。

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    Vocabulary Practice


    詞匯練習(xí)部分重點關(guān)注的目標是來自文章的詞匯以及閱讀短文回答問題。
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    Expanded Vocabulary Practice


    本節(jié)還提供擴展詞匯訓(xùn)練,此練習(xí)專注于詞匯搭配,單詞用法,和單詞家族。


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    Second Reading


    每個單元的第二閱讀,旨在擴展學(xué)習(xí)者的知識,對單元主題的進一步理解和積累詞匯量。閱讀B 同樣包含是閱讀,閱讀理解,閱讀能力,和“詞匯練習(xí)”部分。


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    Video


    每個單元以視頻結(jié)尾,視頻與單元主題有關(guān),學(xué)習(xí)者通過預(yù)覽和查看視頻增強學(xué)習(xí)的趣味性,便于更快理解文章的含義。


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    Critical Thinking


    批判性思維鼓勵學(xué)習(xí)者將視頻的內(nèi)容活學(xué)活用,以擴充他們在本單元的其余部分中學(xué)到的知識。

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    Vocabulary Review


    詞匯復(fù)習(xí)部分給學(xué)習(xí)者檢查他們的理解能力的機會,和該單元的目標詞匯。額外的練習(xí)活動可以在網(wǎng)絡(luò)上找到演示工具。

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    04
    根據(jù)自身時間安排,
    選擇適合自己的課程安排

    按照美國學(xué)生的水平,一本Reading Explorer的每個單元通常需要2.5到3個小時能完成;完成所有12個單元需要大約30–36小時。

    根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)時間安排,分為短期課程或長期課程。

    短期課程:
    • 總課程長度= 24小時
    • 12周的課程=每周2個小時的學(xué)習(xí)時間 
    • 24周課程=每周1小時的學(xué)習(xí)時間 

    更長的課程:
    • 總課程長度= 48小時
    • 12周的課程=每周4個小時的學(xué)習(xí)時間 
    • 24周課程=每周2個小時的學(xué)習(xí)時間


    擴展課程:

    • 課程總長度= 60小時
    • 12周的課程=每周5個小時的學(xué)習(xí)時間 
    • 24周課程=每周2.5小時的學(xué)習(xí)時間 
    • 假設(shè)學(xué)習(xí)期間涵蓋了所有學(xué)生用書的內(nèi)容,補充每課使用工作表。定期使用ExamView測驗來監(jiān)控學(xué)生的進度。

    05
    我們家的“自雞”路,
    細數(shù)有這6大步驟

    根據(jù)我家的具體情況,我把課程安排在周六上午進行。學(xué)習(xí)流程如下:

    1、正式進入課程之前,先裸聽一遍音頻,聽完后預(yù)測出單詞難度。

    2、一邊看課文一邊聽音頻,并順手用熒光筆標示出不認識的單詞。

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    3、專設(shè)一個單詞本整理不認識的單詞。單詞用劍橋英文詞典查閱。

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    4、做閱讀理解及課后的所有題目。

    5、校對答案并討論錯題。

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    6、看視頻,為第二閱讀的內(nèi)容做好準備,提高興趣。

    以上是一個單元A部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容,基本學(xué)習(xí)時間為2小時多。我們目前正按照這樣的方式高效“自雞”中,當然大家有更好的方法推薦,也歡迎點擊

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