文章中，重點詞匯被標(biāo)記成紅色，詞義精講后，通過進(jìn)一步的“配對”（Matching）和“文章選詞”（Words in Contexts）練習(xí)，達(dá)到完全掌握詞匯。

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1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)各項閱讀技巧 － Reading Skills

比如，一個非常重要的技巧，就是不需要每次都仔細(xì)讀才能得到自己想要的信息。

 怎么在一大堆文字里快速找到特定細(xì)節(jié)？－ scanning for specific details；正確的方法不是瀏覽全文，而是在心里確定幾個關(guān)鍵詞（key words），快速找到這些詞，然后根據(jù)這個詞的上下文來判定這是不是你要找的信息。

 例如 skimming － 略讀法。很多文章，用不著讀每個詞，掃一下標(biāo)題、照片、每一段的第一句話，就能大致知道這篇文章說的是什么。在 Skimming 基礎(chǔ)上，快速把握文章主旨 －  Understanding the Gist 

比方說，這篇 The Lost City Of Atlantis （失落之城：亞特蘭蒂斯），按照上面的 Skimming 方法，看看標(biāo)題，圖片，每段第一句話，就能知道這段文字大致在講什么，主旨是什么 ...

當(dāng)然，談到閱讀，一定繞不過生詞問題。所以，閱讀技巧中會教不少猜詞義的方法 ... Guess the meaning of unfamiliar words.  這是國外孩子必須學(xué)習(xí)的一項閱讀基本技能。比如這句：

Most large birds kill and eat their own prey, but the condor prefers to eat a carcass.

我們可能不清楚 condor（禿鷹）是什么意思，但能猜出這是一種 large bird

通過一些特定用詞、語氣，推斷出作者的本意 － Inferring an Author’s Attitude，也是一項閱讀技能。這段文字到底是客觀陳述，還是夾雜了作者個人觀點，也是需要學(xué)生學(xué)會去判斷的。

比如這句，形容詞（graceful）表達(dá)了作者的一般感受；而比喻（like an award elephant），體現(xiàn)了作者具有強(qiáng)烈個人色彩的主觀看法。

Natalie is a graceful dancer, but the partner dances like an awkward elephant.

2、很多閱讀技巧，其實也是思維技巧

我們說讀懂一篇文章，其實是和 critical thinking 緊密結(jié)合的 － 不只讀懂字面意思，而且能分析文章的邏輯結(jié)構(gòu)，并能看出字里字外的含義，提出自己的總結(jié)、分析、評判。

比如，一些基本的邏輯分析手段，孩子們需要時時用上，像 Identifying Cause and Effect （明白因果關(guān)系）

用 Graphic Charts 梳理事件發(fā)生的前后順序 － Understanding Sequence，在看科學(xué)文獻(xiàn)時，特別有用。

以及，一項特別重要的 critical thinking 技能：如何區(qū)分事實和觀點 － Distinguishing Fact from Opinion？

以及，這是一個事實，還是人們總結(jié)的理論？－ Distinguishing Facts from Theories ？

總之，強(qiáng)調(diào)讓孩子帶有審視的眼光做閱讀，不止是閱讀字面，而是在閱讀中去分析、解釋、評價和反思，Reading a Text Critically！

譬如，這里提到了一個有用的技巧，很有意思。

要做 critical reading，一般文章要讀兩遍，第一遍，去理解作者在說什么、想說什么；第二遍，站在反方角度，去給作者“挑刺兒”，審視作者是否帶有偏見、是否說的是事實、論點論據(jù)是否站得住腳，等等。這么做閱讀，才不會被帶偏，形成自己的判斷。

3、要善于使用“視覺化思維工具”，幫助梳理信息、理清頭腦

這兩年，看了不少美國教科書，發(fā)現(xiàn)無論哪門學(xué)科，從幼兒園到高中，都是一個勁兒地教孩子用 graphic charts 去做各種信息梳理、分析，主旨是要把想法可視化、結(jié)構(gòu)化。

Reading Explorer 中相當(dāng)一部分的 Reading Skills，就是教孩子應(yīng)用“信息視覺圖”。比如，讀了這么一大段關(guān)于“夢的含義”的文字 ...

可以整理出一張概念圖 － Creating a Concept Map，梳理出文章的主旨、論點、論據(jù)；信息的層次、邏輯關(guān)系，一目了然。

怎么讀圖，也是閱讀技巧中重要的一項 － Understanding Charts and Graphs 

到了高級別，還要學(xué)會去讀 infographics －這種圖里，圖形和注釋文字在一起呈現(xiàn)大量的信息。會讀，就能快速把握要點；不會讀，就會無所適從，都不知道從哪兒開始讀起。

讀和歷史有關(guān)的文字，要隨時有創(chuàng)建時間線的意識，Creating a Timeline of Events  ... 

涉及到事物“分類、不同和相同”這樣的問題，馬上就會想到使用“維恩圖” － Using a Venn Diagram to Classify Information，比如太陽能、風(fēng)能、核能之間的關(guān)系。