該項目位于北京市門頭溝區(qū)新橋大街21號，地處門頭溝區(qū)中心位置，項目用地由現(xiàn)育園中學與育園小學合并而成，土地使用性質為教育用地，呈不規(guī)則矩形布置，總用地面積為25494.90平方米?？紤]到該區(qū)域實際學位需求的缺口情況，項目擬建設規(guī)模為48班級的小學，地上五層，地下一層，建筑高度20.80米。

與建設規(guī)模相比，該項目用地面積嚴重不足。如何充分利用現(xiàn)有條件，解決好學校的教學、生活、運動、交流等功能需求，為師生提供一個使用舒適、空間豐富的適學環(huán)境，成為設計團隊需要解決的重要難題。經(jīng)充分論證，最終確定本方案總建筑面積為35673.23平方米，其中地上建筑面積21037.89平方米，地下建筑面積14635.34平方米。

該項目設計方案充分尊重周邊環(huán)境和地形條件，合理布局，使建筑的功能分區(qū)簡潔明確，合理開發(fā)地下空間提升土地使用效率，充分利用自然光照和自然通風，以規(guī)劃、景觀、建筑三位一體的手法統(tǒng)籌考慮校園設計。同時，地下空間的高效開發(fā)也極大地解決了教學需求的缺口。校區(qū)方案中地上一層至四層為普通教室、專業(yè)教室和教師辦公室，地上五層為教師行政辦公、會議、休息、閱覽等功能區(qū)域，地下一層為食堂、報告廳、舞蹈教室、風雨操場、人防兼車庫、設備間等功能區(qū)域。

校區(qū)中建筑呈“E”字型布置，局部底層架空，景色互相滲透，營造多層次的景觀空間，為教學之余的自由交流活動提供舒適場所。立面設計采用具有新古典氣息的處理手法，建筑主色調采用暖色，與周邊建筑色調融合，大方沉穩(wěn)。平坡結合的建筑群體造型體現(xiàn)了時代精神與傳統(tǒng)氣質，營造出典雅大氣的校園整體形象。場地東側設計300米運動場，活動場地面積為7597平方米，為全校兩千名師生的體育教學和課間活動提供了充足場地。

該項目設計方案順應教育改革趨勢，空間設計滿足多元化的現(xiàn)代教學需求，充分引入智能化、信息化理念，營造高效、直觀、便捷的教學交流空間，綜合運用多種低碳節(jié)能、健康環(huán)保設計策略與數(shù)字化管理策略，打造綠色、健康、智慧校園。在保證各項指標滿足規(guī)范要求的前提下，市政院始終秉承高性價比、高品質的設計產(chǎn)品理念。在設計過程中，嚴格控制成本，嚴格把控質量，采用合理成熟的工藝，滿足高效、高品質的需求。

景山學校京西實驗學校新建校環(huán)境建設工程、信息化項目及設備采購預算6,186.35萬元，用于安排學校辦學條件達標的設施配置，保障學校如期開學，順利開展教育教學工作。