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    高二上學期·房山區(qū)2021-2022學年期中考試語文試卷

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    本試卷共9頁,150分??荚嚂r長150分鐘。

    一、本大題共5小題,共16分。

    閱讀下面材料,完成1-5 題。

    材料一

    諸位代表先生們,我們有一個共同的感覺,這就是我們的工作將寫在人類的歷史上,它將表明:占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。中國人______(本來/從來)就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族,只是在近代是落伍了。這種落伍,完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結果。一百多年以來,我們的先人以不屈不撓的斗爭反對內(nèi)外壓迫者,從來沒有停止過,其中包括偉大的中國革命先行者孫中山先生所領導的辛亥革命在內(nèi)。我們的先人指示我們,叫我們完成他們的遺志。我們現(xiàn)在是這樣做了。我們團結起來,以人民解放戰(zhàn)爭和人民大革命打倒了內(nèi)外壓迫者,宣布中華人民共和國的成立了。我們的民族將從此列入愛好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤勞的姿態(tài)工作著,創(chuàng)造自己的文明和幸福,同時也促進世界的和平和自由。我們的民族將______(再也不是/不再是)一個被人侮辱的民族了,我們已經(jīng)站起來了。我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼,我們的朋友遍于全世界。

    我們的人民民主專政的國家制度是保障人民革命的勝利成果和反對內(nèi)外敵人的復辟陰謀的有力的武器,我們必須牢牢地掌握這個武器。在國際上,我們必須和一切愛好和平自由的國家和人民團結在一起,首先是和蘇聯(lián)及各新民主國家團結在一起,使我們的保障人民革命勝利成果和反對內(nèi)外敵人復辟陰謀的斗爭不致處于孤立地位。只要我們堅持人民民主專政和團結國際友人,我們就會是永遠勝利的。

    人民民主專政和團結國際友人,將使我們的建設工作獲得迅速的成功。全國規(guī)模的經(jīng)濟建設工作業(yè)已擺在我們面前。我們的極好條件是有四萬萬七千五百萬的人口和九百六十萬平方公里的國土。我們面前的困難是有的,而且是很多的,但是我們確信:一切困難都將被全國人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。中國人民已經(jīng)具有戰(zhàn)勝困難的極其豐富的經(jīng)驗。如果我們的先人和我們自己能夠______(渡過/度過)長期的極端艱難的歲月,戰(zhàn)勝了強大的內(nèi)外反動派,為什么不能在勝利以后建設一個繁榮昌盛的國家呢?只要我們?nèi)匀槐3制D苦奮斗的作風,只要我們團結一致,只要我們堅持人民民主專政和團結國際友人,我們就能在經(jīng)濟戰(zhàn)線上迅速地獲得勝利。

    (取材于毛澤東《中國人民站起來了》)

    1.填入材料一橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?分)

    A.從來     再也不是     渡過                 B.本來      不再是       渡過

    C.從來      不再是      度過                 D.本來      再也不是      度過

    2.根據(jù)材料一,下列對“人民民主專政”優(yōu)越性的理解,不正確的一項是(3分)

    A.可用以保障人民革命的勝利成果。             B.可用以反對內(nèi)外敵人的復辟陰謀。

    C.已使建設工作獲得了迅速的成功。             D.有助于經(jīng)濟水平在短時間內(nèi)提高。

    材料二

    中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任。一百年來,我們黨團結帶領人民歷經(jīng)革命、建設、改革的艱辛探索和偉大實踐,實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,向著中華民族偉大復興的宏偉目標不斷邁進。

    黨的十八大以來,在黨中央堅強領導下,我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力和人民生活水平躍上新的大臺階。當前,我國已進入新發(fā)展階段,擁有顯著的制度優(yōu)勢、雄厚的物質(zhì)基礎、豐富的人力資源、完整的產(chǎn)業(yè)體系、強大的科技實力、廣闊的市場空間、強勁的發(fā)展韌性,具備在危機中育先機、于變局中開新局,開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的有利條件和堅實基礎。

    經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放40多年的不懈奮斗,我國成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國,國內(nèi)生產(chǎn)總值超過100萬億元,常住人口城鎮(zhèn)化率超過60%,中等收入群體超過4億人。特別是全面建成小康社會取得偉大歷史成就,歷史性地解決了困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題,這在中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義。

    黨的十九屆五中全會提出,要乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍,這標志著我國進入了一個新發(fā)展階段。新發(fā)展階段是社會主義初級階段中的一個階段,同時是其中經(jīng)過幾十年積累、站到了新的起點上的一個階段,是我們黨帶領人民迎來中華民族從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段。這一階段,從歷史通向未來,將中國共產(chǎn)黨團結帶領人民建設社會主義現(xiàn)代化國家的偉大歷程一脈貫通。在新發(fā)展階段,我們將深入貫徹新發(fā)展理念,加快構建新發(fā)展格局,推動我國發(fā)展不斷邁上新臺階。

    (取材于李捷《為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定堅實基礎》)

    3. 根據(jù)材料二,下列選項對原文的理解與推斷正確的一項是(3分)

    A.一百年以來,黨團結帶領人民歷經(jīng)艱辛探索和偉大實踐,實現(xiàn)了復興目標。

    B.制度優(yōu)勢是我國開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的有利條件之一。

    C.我國在全面建成小康社會方面取得偉大歷史成就,已徹底解決了貧困問題。

    D.我國進入新發(fā)展階段的標志是深入貫徹新發(fā)展理念,加快構建新發(fā)展格局。

    材料三

    實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量。

    中國道路就是中國特色社會主義。道路關乎黨的命脈,關乎國家前途、民族命運、人民幸福,而中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路。改革開放的實踐已經(jīng)充分證明,要發(fā)展中國、穩(wěn)定中國,要全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設,要實現(xiàn)中華民族偉大復興,必須堅定不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

    中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。實現(xiàn)中國夢,不僅要求我們具備強大的物質(zhì)基礎,也要求我們具備強大的精神力量。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基,但它必須與時代融合才能為現(xiàn)時代的人們所接受。而社會主義核心價值觀體現(xiàn)了代表中華民族獨特精神標識的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的緊密結合。也正是在這個意義上,要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。

    中國力量是中國各族人民大團結的力量。人民群眾是人類歷史活動的主體,唯有人民才能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富和精神財富。人民是歷史發(fā)展和社會變革的決定性力量,人民也是實現(xiàn)中國夢的力量之源。實現(xiàn)中國夢,需要最大限度團結一切可以團結的力量,需要充分發(fā)揮全體中華兒女的聰明才智。

    追夢需要勇氣,圓夢需要行動。我們既要以敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘的勇氣蹚過深水區(qū)去追夢,也要誠實勞動、開拓創(chuàng)新,以實干興邦,以實干圓夢。

    (取材于朱可辛《奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢》)

    4.根據(jù)材料二和材料三,下列選項中對“實現(xiàn)中國夢”的條件理解不正確的一項是(3分)

    A.堅持和發(fā)展中國特色社會主義是實現(xiàn)中國夢的必要條件之一。

    B.當前的物質(zhì)基礎是由實現(xiàn)中國夢必須團結的人民群眾創(chuàng)造的。

    C.以民族精神為核心的中國精神能夠為中國夢的實現(xiàn)凝聚力量。

    D.實現(xiàn)中國夢一定要傳承改革開放40多年不懈奮斗的實干精神。

    5. 根據(jù)以上三則材料,簡要概括中華民族從站起來、富起來到強起來的主要原因。(4分)

    二、本大題共6小題,共25分。

    (一)閱讀下面的文言文,完成6-10題。(共19分)

    (甲)

    孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者:今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心;非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。由是觀之,無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端于我者,知皆擴而充之矣,若火之始然,泉之始達。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。

    (取材于《孟子·公孫丑上》)

    (乙)

    公都子曰:“外人皆稱夫子好辯,敢問何也?”

    孟子曰:“予豈好辯哉?予不得已也!天下之生久矣,一治一亂。當堯之時,水逆行,泛濫于中國,蛇龍居之,民無所定;下者為巢,上者為營窟【1】?!稌吩唬骸??!?,洪水也。使禹治之。禹掘地而注之海;驅(qū)蛇龍而放之菹;水由地中行,江、淮、河、漢是也。險阻既遠,鳥獸之害人者消,然后人得平土而居之。

    “堯舜既沒,圣人之道衰,暴君代作。壞宮室以為污池,民無所安息;棄田以為園囿,使民不得衣食。邪說暴行又作,園囿、污池、沛澤多而禽獸至。及紂之身,天下又大亂。周公相武王誅紂,滅國者五十,驅(qū)虎豹犀象而遠之,天下大悅。

    “世衰道微,邪說暴行有作,臣弒其君者有之,子弒其父者有之??鬃討?,作《春秋》?!洞呵铩?,天子之事也。

    “圣王不作,諸侯放恣,處士橫議,楊朱、墨翟之言盈天下。天下之言不歸楊則歸墨。楊氏為我,是無君也;墨氏兼愛,是無父也。無父無君,是禽獸也。楊墨之道不息,孔子之道不著,是邪說誣民、充塞仁義也。吾為此懼,閑【2】先圣之道,距楊墨,放淫辭,邪說者不得作。作于其心,害于其事;作于其事,害于其政。圣人復起,不易吾言矣。

    “昔者禹抑洪水而天下平,周公兼夷狄驅(qū)猛獸而百姓寧,孔子成《春秋》而亂臣賊子懼。我亦欲正人心,息邪說,距诐行,放淫辭,以承三圣者;豈好辯哉?予不得已也!能言距楊墨者,圣人之徒也?!?/span>

    (取材于《孟子·滕文公下》)

    注釋:【1】營窟:洞窟?!?】閑:捍衛(wèi)。

    6.下列對句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)

    A.非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也 要:求取             

    B.自賊者也        賊:偷竊

    C.邪說暴行又作          作:興起             

    D.不易吾言矣      易:改變

    7.下列各組語句中,加點的詞語意義和用法都相同的一組是(3分)

    A.以不忍人之心行不忍人之政          壞宮室以為污池  

    B.今人乍見孺子將入于井              作于其心

    C.人之有是四端也              天下之生久矣               

    D.有是四端而自謂不能者              昔者禹抑洪水而天下平

    8. 根據(jù)文意,下列理解和分析不正確的一項是(3分)

    A. 甲文中,孟子認為,哀痛、憐憫之心是仁的萌芽,是“不忍人之心”的表現(xiàn)。

    B. 甲文中,孟子否定了“怵惕惻隱之心”產(chǎn)生的三種原因,從反面論證了觀點。

    C. 乙文中,孟子認為孔子作《春秋》一書意在警戒楊朱、墨翟這樣的亂臣賊子。

    D. 乙文中,孟子認為自己是為了承續(xù)圣人的功業(yè)而不得不跟人辯論,并非好辯。

    9. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

    (1)茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。(2分)

    (2)楊墨之道不息,孔子之道不著,是邪說誣民、充塞仁義也。(2分)

    10.請從甲、乙兩文中各選1個運用比喻的句子,簡析其論證效果。(6分)

    (二)根據(jù)要求,完成第11題。(共6分)

    11.閱讀下面《論語》中的文字,回答問題。(6分)

    子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)

    子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚?/span>

    葉公問孔子于子路,子路不對。子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!?(《述而》)

    請結合對以上選文的理解,分別闡述文中3個“樂”的含義。

    三、本大題共4小題,共22分。

    閱讀下面兩首詞,完成12-14題。(共11分)

    江城子·乙卯正月二十日夜記夢

    蘇軾

    十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。 小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

    鷓鴣天

    賀鑄

    重過閶門萬事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。 原上草,露初晞,舊棲新垅兩依依??沾才P聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣!

    12下列對兩首詞詩句的分析,不正確的一項是(3分)

    A蘇詞中“自難忘”的“自”,意為“卻,可是”;詩句表現(xiàn)出思念已刻骨銘心。

    B蘇詞中“料得”三句,是詩人對自己夜晚來到亡妻孤墳處這一夢境的形象描繪。

    C賀詞中的“同來何事不同歸”,看似問得無理,卻道出了詩人強烈的悲苦之情。

    D賀詞中“原上草,露初晞”中的“露”暗喻生命短暫,隱含對妻子亡故的悲傷。

    13下列對兩首詞的理解和賞析,正確的一項是(3分)

    A蘇詞中詩人眼前的“孤墳”與賀詞中的“重過閶門”均為悼亡的緣由。

    B蘇軾用“塵滿面,鬢如霜”描繪夢境中的自己經(jīng)歷十年滄桑后的樣子。

    C賀詞的“梧桐半死”“鴛鴦失伴”意在表達對梧桐、鴛鴦的悲憫之情。

    D兩首詞都運用了比喻的手法,在鮮明生動的形象中寄寓了深沉的情感。

    14請簡要賞析這兩首悼亡詞中直接表現(xiàn)妻子美好形象的句子。(5分)

    15.在橫線處填寫作品原句。(共11分)

    (1)武漢疫情期間,日本友人在捐贈物資的包裝上題寫《無衣》中的“           ,與子同袍”作為贈語,讓我們深刻體會到了中國古詩詞的魅力。

    (2)在《<論語>十二章》中,孔子指出好學的君子在做事和言語方面的特點,即“___________________”。

    (3)老子認為,“自伐者無功,             ”,告誡我們自我夸耀的行為不可取。老子指出,“上善若水,             ”,啟發(fā)我們要學習水的品格。                

    (4)孟子認為,浩然之氣作為一種氣,“至大至剛”;“其為氣也,           ;無是,餒也”。

    (5)《五石之瓠》中,同樣是防止手皸裂的藥方,“或以封,或不免于洴澼

    纟光                 ”。

    (6)《大學之道》一文強調(diào)個人品性修養(yǎng)是做人的根本:“自天子以至于庶人,             ?!?/span>

    (7)《中庸》指出:“中也者,                   ;和也者,                 ?!蔽闹械闹泻退枷?,是中華民族精神和智慧的高度體現(xiàn)。

    (8)《春江花月夜》中描繪了壯觀的春江月夜之景:“春江潮水連海平,____________________?!?/span>

    (9)李白《將進酒》中的“____________________,千金散盡還復來”能激發(fā)自信,使人以樂觀的態(tài)度面對人生中的挫折。

    四、本大題共2小題,共6分。

    閱讀下面從《紅樓夢》節(jié)選的內(nèi)容,完成16-17題。(6分)

    第四十九回 琉璃世界白雪紅梅 脂粉香娃割腥啖膻(節(jié)選)

    鳳姐打發(fā)平兒來回復不能來,為發(fā)放年例正忙。湘云見了平兒,那里肯放。平兒也是個好頑的,素日跟著鳳姐兒不能常空,見如此有趣,樂得頑笑,因而褪去手上的鐲子,三個人圍著火兒,平兒便要先燒三塊吃。那邊寶釵黛玉平素看慣了,不以為異,寶琴等及李嬸深為罕事。探春與李紈等已議定了題韻。探春笑道:“你聞聞,香氣這里都聞見了,我也吃去?!闭f著也找了他們來。李紈也隨來,說:“客已齊了,你們還沒吃夠?”湘云一面吃,一面說道:“我吃這個,方愛吃酒,吃了酒,才有詩。若不是這鹿肉,今兒斷不能作詩。”說著,只見寶琴披著鳧靨裘站在那里笑。湘云笑道:“傻子,過來嘗嘗?!睂毲傩φf:“怪臟的!”寶釵道:“你嘗嘗去,卻好吃的,你林姐姐弱,吃了不消化,不然他也愛吃?!睂毲俾犃?,便過去吃了一塊,果然好吃,便也吃起來。

    一時鳳姐兒打發(fā)小丫頭來叫平兒。平兒說:“史大姑娘拉著我呢,你先去罷!”小丫頭聽說去了。一時只見鳳姐也披了斗篷走來,笑道:“吃這樣好東西,也不告訴我。”說著也湊著一處吃起來。黛玉笑道:“那里找這一群花子去。罷了罷了。今日蘆雪庵遭劫,生生被云丫頭作踐了。我為蘆雪庵一大哭?!毕嬖菩Φ溃骸澳阒朗裁?,是真名士自風流,你們都假清高,最可厭。我們這會子腥羶大吃大嚼,回來卻是錦心繡口?!睂氣O笑道:“你回來若作的不好了,那肉給你掏出來。就把這雪壓蘆葦揌上些,以完此劫?!?/span>

    (取材于曹雪芹《紅樓夢》)

    16.請簡要解說選文中“此劫”的含義。(2分)

    17.請簡要分析選文中史湘云的性格特點,并從原著中另外舉例說明。(4分)

    五、本大題共4小題,共16分。

    閱讀下面作品,完成18-21題。

    大衛(wèi)·科波菲爾(節(jié)選)

    米考伯夫婦一家就要離開倫敦,我們的分別是近在眼前了。那天晚上,在我回住所的路上,以及后來躺在床上久久睡不著時,我第一次有了一個想法——雖然我不知道這想法是怎么進入我的頭腦的——這想法,后來成了我堅定不移的決心。

    我已經(jīng)習慣于跟米考伯家相依為命,跟他們成了患難之交,親密無間,除了他們,我就舉目無親了;一想到我又得重找住所,又得生活在陌生人中間,仿佛舊時的光景又回到目前的生活中,因為我對以往的經(jīng)歷,記憶猶新。一想到這一點,我所有受到過它狠狠傷害的敏感的感情,所有它在我心中永遠留下的恥辱和不幸,就會變得更加痛苦難當。因此我認定,這樣的生活我再也無法忍受下去了。

    我當時十分清楚,要是我自己不采取行動,我就沒有逃離這種生活的希望。謀得斯通小姐很少給我來信,謀得斯通先生更是只字未寫。他們只給過我兩三包現(xiàn)成的或修補過的衣服,由昆寧先生轉交給我。每次只在里面夾個字條,上面寫的大意是:簡·謀希望大·科努力工作,專心盡職——我除了老老實實安心做個苦力外,是否還有別的什么指望,他們連一丁點兒暗示也沒有。

    就在第二天,我心里正在為自己打定的主意七上八下時,事實已向我證明,米考伯太太并不是無緣無故說到他們要走的。他們在我住的那家租了個地方,說好只住一個星期,到期后,他們就要動身去普利茅斯。當天下午,米考伯先生親自到貨行賬房間,告訴昆寧先生說,到他動身那天,他不得不撇下我了,而且還對我的人品大大稱贊了一番,我相信,對這種稱贊我是當之無愧的。于是,昆寧先生叫來了車夫蒂普,他是個結了婚的人,而且有一個房間可以出租。昆寧先生定下這個房間,讓我寄住在他家——他有一切理由相信,我們雙方一定都會同意,因為我什么話也沒說,雖然此時我已經(jīng)下定了決心。

    在我跟米考伯夫婦住在一起的那幾天里,晚上我都是跟他們一塊兒度過的。在這幾天里,我覺得我們相互之間更加親密了。最后那天星期天,他們請我吃中飯。在頭天晚上,我買了一只帶斑點的木馬,送給小威爾金斯·米考伯——那個男孩;又買了一個布娃娃,送給小艾瑪,作為臨別的禮物。我還給了那個孤兒一個先令,她就要給遣散回去了。

    這天我們過得很愉快,盡管我們想到即將到來的離別,心中都有些傷感。

    “科波菲爾少爺,”米考伯太太說,“以后只要提到米考伯先生這段艱難的日子,我決不會不想起你。你的所作所為都表明,你是一個最能體貼別人、最肯幫助別人的人。你決不是我們的房客,你是我們真正的朋友?!?/span>

    “我的親愛的,”米考伯先生說,“科波菲爾。”近來他已經(jīng)習慣這樣稱呼我了,“這孩子心眼好,別人有困難、不得意時,他能同情他們;而且頭腦靈活,會打算,有一手——總而言之,有能耐,能把用不著的東西處理掉?!?/span>

    對他的這番稱贊,我表示領受,同時說,我為我們的即將分別,心里感到很難過。

    “我親愛的年輕朋友,”米考伯先生說,“我比你年長幾歲,在做人方面總算有點經(jīng)驗了,而且——簡而言之,在對付困難方面,也算有點經(jīng)驗了,總的說來是這樣。眼下,我無可奉贈,只有幾句忠告。不過我的忠告還是很有價值的。我自己——簡而言之,我自己就是因為沒有接受這一忠告,才成了”——米考伯先生一直眉飛色舞,有說有笑,可是說到這兒,卻一下停住了,皺起了眉頭——“你眼前的這個悲慘的可憐人?!?/span>

    他太太求他不要這樣說。

    “我要說,”米考伯先生回答說,這時他已完全忘了自己,重又微笑著,“成了你眼前的這個悲慘的可憐人。我要給你的忠告是,今天能做的事,決不要留到明天。拖延乃光陰之竊賊。要抓住他!”

    “我另外的一句忠告,科波菲爾,”米考伯先生說,“你是知道的。年收入二十鎊,年支出十九鎊十九先令六便士,結果是快樂。年收入二十鎊,年支出二十鎊零六便士,結果是痛苦。那樣,花就謝了,葉就萎了,太陽就西沉了,只留下一片凄涼景象,這一來——這一來,簡而言之,你就永遠給打敗了。就像我這樣!”

    我沒有忘記要他放心,我說我一定把他的規(guī)誡牢記在心。

    第二天早上,我在公共馬車站跟他們?nèi)蚁嗑?,看著他們心情凄楚地上了馬車的后部,坐在車廂的外面。

    “科波菲爾,”米考伯先生說,“再見啦!祝你一切幸福,萬事如意!要是在歲月的流逝中,我能使自己相信,我這遭受摧殘的命運,能成為你的一個鑒戒,那我就會覺得,我活在世上一場,還不完全是白白地占了別人的位置。”

    當時米考伯太太帶著孩子,坐在馬車車廂的后面,我站在路上依依不舍地望著他們。馬車一會兒就看不見了。我繼續(xù)前往謀得斯通-格林比貨行,開始我那疲勞乏味的一天。

    不過,我已經(jīng)不打算再在那兒過更多疲勞乏味的日子了。不打算過了。我已經(jīng)打定主意要逃走了——決定不管用什么辦法,到鄉(xiāng)下去,到世上我唯一的親戚那兒,把我的遭遇告訴我姨婆貝特西小姐。

    我已經(jīng)說過,我不知道這個膽大妄為的主意,怎么會跑進我的腦子里來的。不過,我的腦子里一旦有了這個主意,它就在那兒生根了,成了一個追求的目標。我一輩子從來不曾有過比這更堅定的目標。這件事有沒有什么希望,我一點也沒有把握,不過我的主意已定,非實現(xiàn)它不可。

    (取材于狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》)

    18.下列對文中加點詞語的解說,不正確的一項是(3分)

    A.他不得不撇下我了              撇:拋棄,這里有離開的意思

    B.會打算,有一手                一手:耍弄的手段

    C.能成為你的一個鑒戒            鑒戒:這里指引為教訓并引起警惕的例子

    D.我不知道這個膽大妄為的主意    膽大妄為:毫無顧忌地隨意而為

    19.下列對文章的理解與賞析,正確的一項是(3分)

    A.米考伯夫婦一家就要離開倫敦的消息讓“我”聯(lián)想到了以往跟他們在一起生活時遭遇到的傷害。

    B.昆寧先生轉交給“我”的衣服包中的字條表現(xiàn)了謀得斯通小姐和謀得斯通先生對“我”的關心。

    C.從米考伯太太對“我”所說“你決不是我們的房客”可知,科波菲爾沒有租住米考伯家的房子。

    D. “我”能找到的從謀得斯通-格林比貨行逃走的出路是投奔自己唯一的在鄉(xiāng)下的親戚貝特西小姐。

    20.第一段中“我”的“想法”是什么?這“想法”是怎樣成為“我”“堅定不移的決心”的?請結合文章內(nèi)容,簡要回答。(5分)

    21.請簡要概述文中所描寫米考伯先生語言的主要內(nèi)容,并賞析其表達效果。(5分)

    六、本大題共 3 小題,共 65 分。

    22.語言基礎運用(5分)

    ①誓死捍衛(wèi)神圣國土,人民軍隊英雄    (輩/倍)出。②在維護國家領土主權的邊防斗爭中,我邊防部隊敢于斗爭、敢于勝利,堅決反擊非法越線侵權挑     (撥/釁)行徑,取得重大勝利,涌現(xiàn)出“衛(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶、“衛(wèi)國戍邊英雄”陳紅軍和一等功臣陳祥榕、肖思遠、王焯冉等先進典型,彰顯了新時代衛(wèi)國戍邊英雄官兵的昂揚風貌。③扎根高原、奉獻青春的他們直面極其惡劣的自然環(huán)境,在雪域邊關以身鑄界碑;面對嚴峻復雜的現(xiàn)實考驗,他們常備不懈、        (信誓旦旦/枕戈待旦),有理有利有節(jié)斗爭,堅決捍衛(wèi)祖國領土主權和邊境地區(qū)和平安寧;面對不斷的暴力攻擊,他們毫不畏懼、團結戰(zhàn)斗,以誓死捍衛(wèi)祖國領土的       (赤膽忠誠/肝膽相照)和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神,踐行了“大好河山、寸土不讓”的鏗鏘誓言,譜寫了一曲撼天動地的英雄壯歌。

    (取材于2021年2月19日《解放軍報》)

    (1)給文中空白處選擇恰當?shù)臐h字或詞語,填寫在答題卡上。(2分)

    (2)不改變原意,根據(jù)語境,改寫第③句中畫線的句子。將改寫后的答案寫在答題卡上。(3分)

    23.微寫作(10分)

    從下面三個題目中任選一題,按要求作答。

    (1)讀好書,會讓我們?nèi)肷裢椋`魂升華。請以“當我被這本書深深吸引”開頭,寫一段話,描寫“我”的心理。要求:描寫細膩,能表現(xiàn)出“我”的心理特點。不超過150字。

    (2)堅持,才能彰顯生命的魅力;堅持,才有力量創(chuàng)造奇跡。請從《邊城》《紅星照耀中國》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?!分羞x擇1個合適的人物為例,闡述你對“堅持”的認識。要求:對人物的敘述符合原著,觀點明確,理由充分。不超過150字。

    (3)英雄是民族的脊梁,是推動歷史前進的強大力量;一個有希望的民族不能沒有英雄。請以“獻給我心中的英雄”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求:感情真摯,語言凝練、生動、有個性。不超過150字。

    24.作文(50分)

    從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

    (1)仁義是孔孟的追求,無為是老莊的追求,兼愛是墨子的追求……今天,生活在走向復興的新時代,我們應該有怎樣的人生追求?

    請以“人生的追求”為題目,寫一篇議論文。

    要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

    (2)生活中,總會感受到人性的溫暖:鼓勵的眼光,友善的微笑,熱誠的問候,堅定的支持,雪中送炭似的幫助,撥云見日般的指點……

    請以“溫暖”為題目,寫一篇記敘文。

    要求:思想健康,立意深刻;構思巧妙,描寫得當;語言得體,書寫清晰。


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