2020年3月12日上午，小學(xué)科學(xué)學(xué)科利用企業(yè)微信平臺召開了中心教研組研討活動視頻會。本次視頻會的主要內(nèi)容是集體備課，備戰(zhàn)復(fù)學(xué)。參與的人員主要是中心教研組的老師們。

首先，教研員傳達了關(guān)于延期開學(xué)的上級精神，同時也提出了開學(xué)后的相關(guān)工作要求，希望老師們能夠抓緊時間備課，重新安排教學(xué)計劃，確保復(fù)課后的教學(xué)質(zhì)量。

接下來是由王春妍老師就《觀察種子》這一課與老師們進行備課思路的交流。王老師主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點的確定，教學(xué)流程，主要教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計意圖進行了說課，其他老師們認真傾聽，并針對本課提出了很多中肯的建議，使這節(jié)課內(nèi)容更加豐富，更符合學(xué)生思維邏輯，更好的培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

一上午的頭腦風(fēng)暴，思維與思維之間的碰撞，使所有參與研討的老師們都收獲頗多。我們有探討、有爭論，不僅僅只是停留在一節(jié)課的教學(xué)過程中，而更多的是如何在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)中能從知識上升到觀念，是我們今后備課過程的方向和核心。