點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>TOEFL Junior小托福語(yǔ)言形式與含義、聽力、閱讀真題模擬題試卷及電子版教材

TOEFL Junior考試適用于11-17歲學(xué)生，主要用于衡量學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，了解其口語(yǔ)、聽力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀能力。

考試有3種考試形式可供選擇：

機(jī)考、在家考包含口語(yǔ)、聽力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀四項(xiàng)；

紙筆考包含聽力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀三項(xiàng)。

北京小托福考試日歷

另外，除了增加了在家考外，我們也看到2023年的小托福考試的其它變化：

考試費(fèi)用上漲

托福青少測(cè)試將對(duì)2022年12月1日起的考試場(chǎng)次進(jìn)行價(jià)格調(diào)整。若您即將報(bào)考2022年12月1日及往后的考試場(chǎng)次，我們會(huì)以本次調(diào)整的新價(jià)格進(jìn)行收費(fèi)。

具體調(diào)整內(nèi)容如下：

紙筆考試費(fèi)用：600元（漲幅100元）

機(jī)考費(fèi)用：800元（漲幅250元）

新增其它城市公開考試

托福青少測(cè)試將在2023年新增8個(gè)城市舉辦公開考試包含：長(zhǎng)沙、武漢、廈門、福州、重慶、西安、沈陽(yáng)、?？凇?/span>

小托福全國(guó)平均分分布

即將新增寫作板塊

ETS官方預(yù)計(jì)在2023年上半年新增小托福的寫作板塊，意味著小托福對(duì)于英語(yǔ)聽、說、讀、寫等能力的考查愈發(fā)全面。

小托福究竟有何優(yōu)越之處？為什么越來(lái)越多的家庭認(rèn)可小托?？荚嚕覀儚囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)討論。（以下內(nèi)容來(lái)自北京新東方小托福教師杜鑫陽(yáng)）

從考試信息來(lái)看，小托福考察了除“寫”以外的所有英語(yǔ)能力，因此有很多人會(huì)感到不解，為何市面上所有考試都加入了寫作單項(xiàng)，是小托福官方有意識(shí)忽略這一點(diǎn)了么？當(dāng)然不是，這樣的考試安排是充分考慮到了青少年考生的年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)情況的。小托?？忌挲g范圍為11～17周歲，超過7成的考生在7年級(jí)以下，也就是13～14歲以下。這個(gè)年紀(jì)的考生，一方面無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，因此在面對(duì)近2個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度測(cè)試后，很難再完成一篇高質(zhì)量的英語(yǔ)文章；另一方面由于學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間比較短，沒有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，完成習(xí)作時(shí)，更像是隨心所欲展現(xiàn)自己的“語(yǔ)感”，從而不能很真實(shí)地反映語(yǔ)言能力。 

不過為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，小托福額外增加了“語(yǔ)言形式與含義”這一單項(xiàng)，值得一提的是，目前在低齡學(xué)員中流行的英語(yǔ)考試，小托福這一科目考察的內(nèi)容獨(dú)樹一幟。這一單項(xiàng)中，語(yǔ)言形式對(duì)應(yīng)語(yǔ)法，小托福的語(yǔ)法更加偏向?qū)渥咏Y(jié)構(gòu)的宏觀把控，也就是相比較于一些“咬文嚼字”的細(xì)枝末節(jié)，小托福語(yǔ)法知識(shí)更偏向于如何把句子說對(duì)以及如何使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)，學(xué)生具有更為宏觀有層次的語(yǔ)法知識(shí)后，對(duì)未來(lái)的寫作、口語(yǔ)等輸出性質(zhì)的能力提升更有幫助；語(yǔ)言含義對(duì)應(yīng)詞匯，從過往的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)看，小托福能夠達(dá)到800分甚至更高的學(xué)生，詞匯量基本在4000～5000以上，擁有這樣詞匯量的學(xué)生，面對(duì)未來(lái)國(guó)內(nèi)的中高考不成問題，毫不夸張地說，這些考生甚至超過了一部分混跡大學(xué)校園的本科生。當(dāng)一個(gè)學(xué)生擁有了扎實(shí)的句法基礎(chǔ)，同時(shí)有著不輸大學(xué)生的詞匯量，那么在未來(lái)寫作中也極容易上手。

參加小托?？荚嚨耐瑢W(xué)們，都會(huì)收到官方給出的一個(gè)成績(jī)單（如下圖所示 ）

新東方學(xué)員高分成績(jī)單

成績(jī)單中包含著以下內(nèi)容：

? 總分等級(jí)：范圍為1～5分，并提供對(duì)總體表現(xiàn)的描述。

? 分測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)：范圍為200～300分，并提供在測(cè)驗(yàn)各部分上能力表現(xiàn)的表述。三個(gè)部分的分?jǐn)?shù)不可以進(jìn)行直接的分?jǐn)?shù)比較，因?yàn)楦鞑糠炙鶞y(cè)量的內(nèi)容不同。

? 能力描述：針對(duì)各分測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生測(cè)試中所反饋出來(lái)的聽、說、讀、詞匯等能力進(jìn)行解讀。

? 總分：總分為三個(gè)部分的分?jǐn)?shù)之和，范圍是600～900。

? 歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn) CEFR：在用于理解不同水平的語(yǔ)言能力方面廣泛使用的攻擊。TOEFL Junior分?jǐn)?shù)報(bào)告每個(gè)部分均提供了CEFR等級(jí)。對(duì)考生在每個(gè)部分上能力的描述均借鑒了CEFR的等級(jí)描述，以反映TOEFL Junior考試的內(nèi)容和考生年齡。

? 藍(lán)思測(cè)驗(yàn)：使英語(yǔ)閱讀者與相應(yīng)的文本相匹配。使用Lexile指數(shù)，即可找到符合閱讀水平的數(shù)據(jù)。

可以說小托福的成績(jī)單反饋出了考生想知道的所有信息，如此詳細(xì)的反饋，可以全面反映考生的英語(yǔ)水平。值得一提的是成績(jī)單中的CEFR（歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)）與閱讀分?jǐn)?shù)后標(biāo)注的Lexile指數(shù)，給孩子提供了一個(gè)全世界范圍內(nèi)的參考，真實(shí)體現(xiàn)了考生的英語(yǔ)能力。

自接觸美高申請(qǐng)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，6年級(jí)對(duì)于每個(gè)有留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)都是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，孩子小升初之時(shí)，每個(gè)家庭都要對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)大致的規(guī)劃——美高、美本，甚至放棄留學(xué)回歸高考。若是能在6年級(jí)拿到小托福800分的成績(jī)，對(duì)于孩子們來(lái)說，無(wú)論未來(lái)做出什么規(guī)劃都能夠從容準(zhǔn)備，有的放矢。

在京讀書的孩子們很多都會(huì)受制于北京戶籍而面臨著中考升學(xué)問題，也有很多同學(xué)不適應(yīng)國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境，無(wú)法在激烈的中考角逐中取得優(yōu)勢(shì)，更有很多家長(zhǎng)希望孩子在未來(lái)進(jìn)入美本占據(jù)先機(jī)，種種權(quán)衡與考量下，家長(zhǎng)們索性選擇在高中階段就將孩子送往國(guó)外，在思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣尚在完全養(yǎng)成的階段，更早適應(yīng)國(guó)際化的教育模式。面對(duì)這種選擇，800分的小托福成績(jī)，則是同學(xué)們申請(qǐng)上的保障，在美高多年以來(lái)所積累的申請(qǐng)數(shù)據(jù)中，800分的小托福成績(jī)，基本可以在8升8或者8升9中，申請(qǐng)到美國(guó)前30%左右的走讀學(xué)校，若是學(xué)生綜合素質(zhì)過硬，甚至可以贏得更高排名的學(xué)校面試機(jī)會(huì)，相比較于學(xué)習(xí)托福需要花費(fèi)1～2年左右的時(shí)間，使用小托福成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)無(wú)疑是一個(gè)性價(jià)比更高的選擇。而由于在6年級(jí)就拿到了這樣的成績(jī)，在申請(qǐng)前也有2年左右時(shí)間去沖擊一個(gè)不錯(cuò)的托福分?jǐn)?shù)，備考SSAT，當(dāng)擁有如此語(yǔ)言成績(jī)，我相信沖擊北美頂尖寄宿高中成功率會(huì)更高。

實(shí)際上也有更多的家庭選擇讓孩子在本科開啟留學(xué)生涯，那小托福分?jǐn)?shù)其實(shí)并不能用于申請(qǐng)，托福才是需要提交的語(yǔ)言成績(jī)，而托福有效期為兩年，這樣看來(lái)從高中開始備考托福時(shí)間剛剛好，語(yǔ)言大關(guān)好像也不必這么早就攻克掉。然而事實(shí)并非如此，美本申請(qǐng)不是一個(gè)托福高分就可以解決的，其對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的要求更加嚴(yán)苛，除去語(yǔ)言成績(jī)外，需要提供優(yōu)異的在校成績(jī)，準(zhǔn)備SAT的考試，甚至要通過一些AP課程的考試，同時(shí)還要準(zhǔn)備有利于申請(qǐng)的“軟件”，比如 競(jìng)賽、活動(dòng)等，多方壓力下，還要備考托福則會(huì)顯得有些力不從心。而若是可以在6年級(jí)拿到800分小托福分?jǐn)?shù)，就意味著從小升初的暑假開始，同學(xué)們就可以開始接觸托福，從時(shí)間上來(lái)看，中考之前有2～3年的托福學(xué)習(xí)時(shí)間，若是一切順利，孩子可以帶著100+的托福成績(jī)進(jìn)入高中，面對(duì)更繁重的高中課業(yè)，將更加得心應(yīng)手。同時(shí)帶著這樣的英語(yǔ)水平準(zhǔn)備申請(qǐng)，無(wú)論SAT還是AP課程，至少在語(yǔ)言上都不會(huì)有太大障礙，孩子可以有更從容的時(shí)間準(zhǔn)備各種申請(qǐng)材料，向目標(biāo)院校展示一個(gè)更加全面優(yōu)秀的自己。

如前文所說，小托福考試同樣可以全面測(cè)試英語(yǔ)能力，但是考位充足，且每月均有一次小托福考試，也就是說，報(bào)考小托福的考生，可以隨時(shí)參加考試。詳見文章開始的考試日歷。

隨著教育部考試中心與劍橋五級(jí)的“分手”，也伴隨著KET、PET與小升初的解綁，越來(lái)越多的家長(zhǎng)需要一個(gè)更標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)測(cè)試來(lái)衡量自家孩子的英語(yǔ)能力，同時(shí)隨著越來(lái)越多的家庭選擇提早規(guī)劃留學(xué)這條路，對(duì)于同學(xué)們英語(yǔ)能力的要求也水漲船高。由于小托福測(cè)試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)、能力考查全面，越來(lái)越多的學(xué)校選擇TOEFL Junior測(cè)試學(xué)生的英語(yǔ)水平，也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇以小托福作為校內(nèi)學(xué)習(xí)與留學(xué)申請(qǐng)的過渡，甚至以小托福學(xué)習(xí)拉動(dòng)校內(nèi)英語(yǔ)。現(xiàn)如今，小托?？荚囈苍陔S著時(shí)代發(fā)展不斷做出改革，比如2021年首次推出機(jī)考，并加入了口語(yǔ)測(cè)試，2022年推出在家考，這樣的趨勢(shì)不但意味著小托福對(duì)于英語(yǔ)聽、說、讀、寫等能力的考查愈發(fā)全面，也在給考生提供更多的便利，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，這門考試將在英語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)上占據(jù)更加重要的地位。

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