科技特長生認(rèn)可的：科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)、等競賽類型與強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)相關(guān)，競賽成績?cè)趶?qiáng)基計(jì)劃錄取時(shí)具備優(yōu)先錄取資格。

所以，初高中階段走科技特長生，是走向 “強(qiáng)基計(jì)劃”的第一步。

一些家長會(huì)覺得能被“985名校優(yōu)先錄取”，只是少部分孩子的競爭優(yōu)勢(shì)。

其實(shí)，如果您的孩子滿足以下條件，都可以嘗試規(guī)劃科技特長生路線。

如果想讓孩子通過特長生招生的方式，錄取一所不錯(cuò)的高中，必然要預(yù)留出足夠的時(shí)間準(zhǔn)備，無論是學(xué)科成績還是科創(chuàng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，都需要日積月累的努力。

科技特長生是經(jīng)過教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義的、享有特殊招生政策的學(xué)生群體。簡而言之得到特定比賽或競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，可認(rèn)定為科技特長生，需要累積專業(yè)比賽的獲獎(jiǎng)成績。

2023年新增的比賽以科創(chuàng)類比賽為主，整個(gè)科創(chuàng)類比賽數(shù)量在白名單全部賽事中占比近30%，在自然科學(xué)素養(yǎng)類名單中占比達(dá)70%，具體體現(xiàn)在對(duì)STAEM、人工智能、創(chuàng)客等實(shí)踐類競賽的傾斜。可見，科創(chuàng)類比賽中的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維等越來越受到重視。

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目前科技特長生認(rèn)證中認(rèn)可度高的賽事主要分為四大類，第一是科技創(chuàng)新類，第二是機(jī)器人類，第三是信息學(xué)類，第四是航模類：

低年級(jí)開始，可以讓孩子從科技特長生招生的熱門項(xiàng)目中選擇一到兩項(xiàng)比較感興趣的開始培養(yǎng)，

如：機(jī)器人編程、科技創(chuàng)新、信息學(xué)、航模等；制定興趣培養(yǎng)的短期學(xué)習(xí)規(guī)劃和長期發(fā)展目標(biāo)。

小學(xué)高年級(jí)以后，孩子可以嘗試參加科技類賽事或考級(jí)，一開始不用太注重結(jié)果，慢慢發(fā)展，讓孩子熟悉了在發(fā)力會(huì)更好。

一來，能幫孩子鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以考促學(xué)、以賽促學(xué)，讓孩子看看更廣闊界面的孩子的水平，可以更清楚得認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)程度。

二來，該階段參加權(quán)威賽事，獲獎(jiǎng)證書可作為科技特長生的證明材料，也能增加孩子的學(xué)習(xí)自信心。

優(yōu)質(zhì)知名學(xué)校在招生簡章中會(huì)有科技特長生一欄，一般在專業(yè)比賽中（國際、國內(nèi)、省市區(qū)等）獲得較好成績的孩子，是有機(jī)會(huì)報(bào)名參加的，還有就是有小發(fā)明的孩子，也可以帶著自己的小發(fā)明去報(bào)名科技特長上。

長大以后去國外留學(xué)名校也更加看重科研成果，參加國際科技類比賽，所獲的成績也會(huì)被國外高校認(rèn)可，在申請(qǐng)offer時(shí)更有力，這個(gè)就需要孩子一直參賽、精進(jìn)，為將來留學(xué)打好基礎(chǔ)。咱們孩子一般很少有小留學(xué)生在初中就留學(xué)，但高中、大學(xué)申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，孩子們的科技特長生身份會(huì)是一個(gè)很大的加分項(xiàng)，咱們應(yīng)該從小培養(yǎng)。

能夠在方方面面提升孩子的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和解決問題的能力，不僅讓孩子可以擁有一技之長，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、思維發(fā)展幫助也很大，科技特長所學(xué)的內(nèi)容往往與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容融會(huì)貫通，不僅可以融合課堂知識(shí)，還能開拓孩子的思維，為孩子以后的成長之路也是有好處的。