2021年國(guó)際部已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，例如：八十中0.5項(xiàng)目首次招生和學(xué)校已經(jīng)開(kāi)放通道及二中和八一、三十五都都紛紛加入進(jìn)來(lái)，相比于去年來(lái)的更早，當(dāng)然各種小道消息也都在撥動(dòng)家長(zhǎng)的心情。其實(shí)我是不愿意在初三這個(gè)節(jié)骨眼去制造焦慮，在我內(nèi)心中現(xiàn)在的孩子本身壓力很大，家長(zhǎng)的焦慮情緒幾乎是一點(diǎn)就著。隨之而來(lái)的就是影響家庭、影響孩子等等，本篇文章我只是想用一些具體的數(shù)據(jù)及過(guò)往的案例客觀的角度上從三個(gè)方面聊聊初三下半年如何擇校。

提前批

從2019年后我就一直給家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)提前批的重要，這里面給我們做一個(gè)小的普及。北京公立校國(guó)際部的招生并不是只看中考，而是越來(lái)越趨向提前批招生。在當(dāng)前形勢(shì)的影響下，學(xué)校對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀生源的定義已經(jīng)不再是看單一的成績(jī)，而是希望從多個(gè)維度對(duì)于生源做一個(gè)選拔，所以也就出現(xiàn)了2019年以前國(guó)際部提前批招生占總招生名額的30%左右到2020年之后提前批招生占總招生名額的70%—80%有的學(xué)校會(huì)更高。通俗的理解：學(xué)校以前的提前批為掐尖，而現(xiàn)在的提前批更愿意找到適合自己的生源。
作為老師我【不建議】參考中考后的錄取分?jǐn)?shù)線，因?yàn)樘崆芭鷰缀跽嫉秸猩~的70%—80%甚至有的更高，留給中考之后的名額也只有30%左右，加上中考7.4號(hào)出分當(dāng)天我們就要帶成績(jī)?nèi)W(xué)校門(mén)口留給學(xué)校了解我們的時(shí)間其實(shí)很少，這時(shí)候只能是誰(shuí)的成績(jī)高簽約誰(shuí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間只有選擇與被選擇，很難有時(shí)間考慮與對(duì)比。

我為什么一直倡導(dǎo)提前批，有兩個(gè)因素

01

從時(shí)間上來(lái)講提前批基本發(fā)生在3—6月份，這時(shí)候?qū)W校有更多的時(shí)間去了解除成績(jī)外背后的您。例如：簡(jiǎn)歷中的個(gè)人陳述及經(jīng)歷、優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力等等甚至也有家長(zhǎng)的自我推薦。例如問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，一位540分和550分的孩子單從分?jǐn)?shù)上相差1000名左右，但是我們能說(shuō)孩子的能力也相差很多嗎？所以如果從多維度的角度去看540分也不一定比550分差很多。

02

提前批是一個(gè)會(huì)讓您清晰了解不同學(xué)校的過(guò)程。出國(guó)本身不是一件拍腦門(mén)就能定的事而是經(jīng)過(guò)家庭的深思熟慮決定的，所以緊抓提前批是我們最好了解學(xué)校的途徑。有的時(shí)候只是聽(tīng)機(jī)構(gòu)講或者看機(jī)構(gòu)排名等因素，不足以了解一個(gè)學(xué)校的方方面面。如果我們與在讀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊聊、聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)學(xué)校的老師宣講再實(shí)地感受一下這個(gè)學(xué)校的一切，心中就會(huì)有一個(gè)定論。所以這里我為什么給家長(zhǎng)經(jīng)常講適合大于排名，國(guó)際部的學(xué)習(xí)方式和普高不完全一樣我們只有貼近孩子性格特點(diǎn)去找到那適合自己的學(xué)校比我們刻意的追求排名要有用。

不同國(guó)際部入學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

（篇幅有限個(gè)別學(xué)校舉例說(shuō)明）

國(guó)際部錄取核心關(guān)鍵就是4項(xiàng)目，校內(nèi)成績(jī)、簡(jiǎn)歷、語(yǔ)言是敲開(kāi)國(guó)際部筆試面試的大門(mén)，筆試面試通過(guò)進(jìn)行錄取。這時(shí)候就家長(zhǎng)給我提出來(lái)了，說(shuō)老師，我們也知道這4項(xiàng)，但是我們可能在初三沒(méi)有這么多精力和時(shí)間全部準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)究竟是什么？
實(shí)驗(yàn)和四中：校內(nèi)成績(jī)?yōu)楹诵模渌鼮榧臃猪?xiàng)
如果權(quán)重組合是100%，對(duì)于實(shí)驗(yàn)及四中的權(quán)重分析我把校內(nèi)成績(jī)作為首選項(xiàng)，基本上占到70%。如果您的目標(biāo)是實(shí)驗(yàn)及四中，校內(nèi)成績(jī)永遠(yuǎn)是第一位，因?yàn)閮蓚€(gè)學(xué)校的風(fēng)格及特征決定了這所學(xué)校對(duì)于生源的要求，例如：實(shí)驗(yàn)高一所學(xué)課程為普高課程，所考試的試卷也是普高課程所以如果校內(nèi)成績(jī)不突出進(jìn)入實(shí)驗(yàn)是很難跟上。當(dāng)然您說(shuō)老師我托福110分有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)?？隙ㄓ袃?yōu)勢(shì)，但是個(gè)優(yōu)勢(shì)也是相對(duì)的降一點(diǎn)名次，例如：2020年有位孩子區(qū)排名海淀接近8%，托福107，是可以的。但是實(shí)驗(yàn)沒(méi)有所謂的死簽，提前批簽約后中考成績(jī)不能低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的3—8分。
四中：
我根據(jù)送進(jìn)去的孩子的經(jīng)驗(yàn)判斷，四中更適合兩類(lèi)孩子1、學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。比較適應(yīng)四中GPA的判分；2，英語(yǔ)能力非常強(qiáng)的孩子，當(dāng)然對(duì)于四中而言托福110分＋是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。例如：外區(qū)區(qū)排名在以往幾乎是前十名才可能會(huì)有機(jī)會(huì)，但是2020年的時(shí)候有位孩子區(qū)排名是80多，托福113分。先是簡(jiǎn)歷及父母的溝通打動(dòng)實(shí)驗(yàn)，接著又是優(yōu)異的托福分?jǐn)?shù)打動(dòng)四中，最后孩子選擇四中。還有一位就是英語(yǔ)頂級(jí)大牛托福117分，不能中考，當(dāng)時(shí)我記得我給孩子?jì)寢屩v您家托福成績(jī)是最大優(yōu)勢(shì)，今年疫情下對(duì)于您家絕對(duì)是機(jī)會(huì)，實(shí)驗(yàn)及四中簡(jiǎn)歷我給您修改。然后進(jìn)入四中國(guó)際部學(xué)習(xí)。這里面想給我們表達(dá)的就是如果您托福110分對(duì)于實(shí)驗(yàn)四中是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，如果沒(méi)有這個(gè)成績(jī)我目標(biāo)為四中實(shí)驗(yàn)好好準(zhǔn)備校內(nèi)成績(jī)，今年的機(jī)會(huì)大于往年。
十一和人大附ICC：以成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)，三項(xiàng)取兩項(xiàng)
十一及人大附ICC為什么是：以成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)，三項(xiàng)取出來(lái)兩項(xiàng)，這里面所謂的以成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)指的就是東西海朝您的區(qū)排名在10%左右的同學(xué)都是有機(jī)會(huì)進(jìn)入筆試面試，但是如果我們的區(qū)排名是15%左右，這時(shí)候就是我們?cè)诔煽?jī)的基礎(chǔ)上要有一項(xiàng)簡(jiǎn)歷或者是托福的優(yōu)勢(shì)給我們加持也是有機(jī)會(huì)敲開(kāi)加試的門(mén)檻。
當(dāng)下很多家長(zhǎng)因?yàn)橐咔榈挠绊?，?huì)擔(dān)憂未來(lái)出國(guó)。我們假設(shè)：因?yàn)橐咔閷?dǎo)致一部分京籍的孩子上國(guó)際部的減少，勢(shì)必會(huì)引起第一梯隊(duì)國(guó)際部招生生源乏力的現(xiàn)象，尤其是對(duì)于第一梯隊(duì)例如人大附AL項(xiàng)目及十一，那么對(duì)于更多的家長(zhǎng)而言去第一梯隊(duì)的機(jī)會(huì)只會(huì)更大。從宏觀趨勢(shì)上來(lái)講，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量減少，美國(guó)招生人數(shù)不變的情況下，我們的申請(qǐng)好學(xué)校的密度只會(huì)增大不會(huì)減少。如果這場(chǎng)疫情的影響也不會(huì)對(duì)當(dāng)前的這批孩子有多大的影響，因?yàn)橐咔榭赡軙?huì)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)的衰退，但是這也恰恰說(shuō)明美國(guó)部分20—50高校將會(huì)更加依賴于國(guó)際留學(xué)生，由于疫情的發(fā)展中國(guó)出國(guó)人數(shù)衰減，錄取人數(shù)不變我們只能說(shuō)明趕上一個(gè)最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。
一零一：打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新
2020年一零一國(guó)際部打破常規(guī)招生邏輯，不再單純的看成績(jī)/簡(jiǎn)歷/托福分?jǐn)?shù)，而是打破常規(guī)另辟途徑。成績(jī)維度：只要海淀滿足3000、西城1500、朝東各1000可以不用參考托福等因素給予筆試面試的通道；語(yǔ)言維度：只要托福90＋，不看區(qū)排名也給予筆試面試的機(jī)會(huì)。
隨著國(guó)際大環(huán)境的風(fēng)云變化，出國(guó)的家長(zhǎng)雙重考慮居多。我們?cè)囅胍幻踔械暮⒆酉胍獏^(qū)排名好、又要托福成績(jī)高，還要有精彩履歷試問(wèn)又有多少人三者具備，所以任意掐其中一個(gè)因素挑選孩子實(shí)為上上策策。無(wú)論滿足任何一項(xiàng)綜合素質(zhì)一定是優(yōu)秀。
但是這也給我們一個(gè)啟發(fā)，2021年國(guó)際形勢(shì)還是風(fēng)云莫測(cè)，病毒在國(guó)外依舊蔓延。對(duì)于大多數(shù)國(guó)際部想要好生源，這里的好不再單單指成績(jī)而是更趨向于任意一項(xiàng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的工作，不是依據(jù)分?jǐn)?shù)論英雄。我覺(jué)得2021年對(duì)于想要出國(guó)的家長(zhǎng)是機(jī)遇也是機(jī)會(huì)，再次建議目標(biāo)上調(diào)。

初三下半年“?！迸c“沖”時(shí)間軸

今天這篇文章篇幅有限，考慮到閱讀的送達(dá)率。今天就不在這里談簡(jiǎn)歷，后續(xù)會(huì)專(zhuān)做說(shuō)明。對(duì)于初三下半年的路如何“保二沖一”，我這里面列出來(lái)5個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，希望能夠幫助家長(zhǎng)清晰梳理出來(lái)一個(gè)時(shí)間軸，我們心中有地圖，未來(lái)才不會(huì)慌亂。有節(jié)奏的步步為營(yíng)。
期末前：會(huì)有部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)放報(bào)名通道，我的建議我們先占位置即可。不用過(guò)多的花時(shí)間籌備，一切待期末成績(jī)出來(lái)再做定義，這里面涉及部分學(xué)校的0.5項(xiàng)目不易過(guò)多闡述。畢竟是一個(gè)公眾平臺(tái)，我的建議是如果堅(jiān)定的目標(biāo)校就是開(kāi)設(shè)0.5的學(xué)校我們就要選擇信任平臺(tái)，讓孩子告別中考的壓力，您也告別擇校的焦慮；但是如果不堅(jiān)定的家長(zhǎng)，例如：不錯(cuò)的托福分?jǐn)?shù)80＋或者不錯(cuò)的校內(nèi)排名再或者各科都比較穩(wěn)定等等這些好的因素，我們可以等等期末后再做決定。對(duì)于今年而言，一切皆有可能。
期末后：圈定學(xué)校，深入了解是因?yàn)槠谀┦菛|西海朝第一次區(qū)排名，我們可以結(jié)合孩子的成績(jī)做出進(jìn)步空間的預(yù)判，從而找出來(lái)練手、保底、沖刺維度的學(xué)校?；旧厦總€(gè)孩子為4—6所，這樣我們基本上可以在有限的精力內(nèi)做無(wú)限的可能。不論孩子的精力還是家長(zhǎng)的心力都能平衡與兼顧。今年區(qū)別于往年的是可能會(huì)有部分二梯隊(duì)三梯隊(duì)的學(xué)校會(huì)在成績(jī)出來(lái)發(fā)動(dòng)不同形式的溝通，按照圈定學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展即可。
一模：聚精力，做簽約一?；旧鲜菗屓舜髴?zhàn)的高峰期，學(xué)校會(huì)分為幾批進(jìn)行招生。我們這時(shí)候正是我們縮小圈層的好時(shí)間，例如：我們提前簽約首師附國(guó)際部那么我們的目標(biāo)指向一定是五大里面適合我們的學(xué)校，我們不至于被很多學(xué)校牽絆精力。
中考：沖刺，國(guó)際部的招生和普高的整體模式不太一樣，普高是由網(wǎng)絡(luò)填寫(xiě)志愿而國(guó)際部是帶成績(jī)?nèi)W(xué)校門(mén)口排隊(duì)，基本上出分當(dāng)天火熱學(xué)校全部簽約完畢。所以如果說(shuō)我們有提前批的國(guó)際部保底，那么中考可以肆無(wú)忌憚的去我們的夢(mèng)校做最后一搏。對(duì)于京籍還有一個(gè)潛在因素，就是我們出國(guó)還在猶豫中，我們利用一模拿下保底校中考給予我們更多的考慮時(shí)間。

對(duì)家長(zhǎng)及孩子們的一句話

2021年，不要否定孩子、也不要把焦慮傳遞給孩子。我們要和孩子講不要和別人去比。
對(duì)于成績(jī)而言：盡可能和自己去比，認(rèn)真梳理一下我們不足的科目。千萬(wàn)不要偏科，因?yàn)槟鷷?huì)看到如果我們各科比較均勻，我們成績(jī)稍有提升名次就會(huì)很靠前，如果有偏科的現(xiàn)象心情就會(huì)像過(guò)山車(chē)一樣。2020年北京公立校國(guó)際部預(yù)計(jì)招生名額3000人左右，但是實(shí)際招生1900人多一點(diǎn)我們還有什么可以擔(dān)憂的，前5大國(guó)際部所招生源就已經(jīng)占總招生名額的40%多，我們稍微努力一下就會(huì)有很多的機(jī)會(huì)。對(duì)于托福而言：北京公立校國(guó)際部入學(xué)前擁有托福分?jǐn)?shù)的學(xué)生大約是4；1也沒(méi)有我們想的很高，這時(shí)候如果您再托福成績(jī)就會(huì)更加具備優(yōu)勢(shì)。
所以初三擇校：做好規(guī)劃，把握好保二沖一。一切皆有可能！
每年談起初三擇校我們都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。我怕有一天被家長(zhǎng)說(shuō)成學(xué)而思國(guó)際不用心做分析只為做營(yíng)銷(xiāo)；或者是一心只為拉攏學(xué)校關(guān)系，和學(xué)校關(guān)系好就說(shuō)那所學(xué)校好之類(lèi)的話。在這一點(diǎn)上我們是很堅(jiān)持自己的原則，每年擇校開(kāi)年之際我都會(huì)讓自己放空一段時(shí)間，告訴自己不忘初心，也時(shí)常反問(wèn)團(tuán)隊(duì)我們提出來(lái)的“保二沖一”及擇校定律的理念是否符合國(guó)際部的擇校規(guī)律。做的每一步都是希望我們?cè)趽裥Ｂ飞线x擇出來(lái)適合自己的學(xué)校，有規(guī)律、有節(jié)奏的進(jìn)入理想國(guó)際部。
期末之際：希望孩子們聚焦精力不被牽絆，好好做好第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。為此我們初三擇校團(tuán)隊(duì)開(kāi)出期末后的面談時(shí)間段，結(jié)合期末區(qū)排名做定制化面談方案。學(xué)而思國(guó)際，擇校一路相伴！

大家好，我是學(xué)而思國(guó)際陳威老師。用數(shù)據(jù)和案例結(jié)合每一位孩子的特征，去量身定做學(xué)習(xí)方案，助力學(xué)生跑贏國(guó)際部這條路。

2021年國(guó)際部已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，例如：八十中0.5項(xiàng)目首次招生和學(xué)校已經(jīng)開(kāi)放通道及二中和八一、三十五都都紛紛加入進(jìn)來(lái)，相比于去年來(lái)的更早，當(dāng)然各種小道消息也都在撥動(dòng)家長(zhǎng)的心情。其實(shí)我是不愿意在初三這個(gè)節(jié)骨眼去制造焦慮，在我內(nèi)心中現(xiàn)在的孩子本身壓力很大，家長(zhǎng)的焦慮情緒幾乎是一點(diǎn)就著。隨之而來(lái)的就是影響家庭、影響孩子等等，本篇文章我只是想用一些具體的數(shù)據(jù)及過(guò)往的案例客觀的角度上從三個(gè)方面聊聊初三下半年如何擇校。

提前批

從2019年后我就一直給家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)提前批的重要，這里面給我們做一個(gè)小的普及。北京公立校國(guó)際部的招生并不是只看中考，而是越來(lái)越趨向提前批招生。在當(dāng)前形勢(shì)的影響下，學(xué)校對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀生源的定義已經(jīng)不再是看單一的成績(jī)，而是希望從多個(gè)維度對(duì)于生源做一個(gè)選拔，所以也就出現(xiàn)了2019年以前國(guó)際部提前批招生占總招生名額的30%左右到2020年之后提前批招生占總招生名額的70%—80%有的學(xué)校會(huì)更高。通俗的理解：學(xué)校以前的提前批為掐尖，而現(xiàn)在的提前批更愿意找到適合自己的生源。
作為老師我【不建議】參考中考后的錄取分?jǐn)?shù)線，因?yàn)樘崆芭鷰缀跽嫉秸猩~的70%—80%甚至有的更高，留給中考之后的名額也只有30%左右，加上中考7.4號(hào)出分當(dāng)天我們就要帶成績(jī)?nèi)W(xué)校門(mén)口留給學(xué)校了解我們的時(shí)間其實(shí)很少，這時(shí)候只能是誰(shuí)的成績(jī)高簽約誰(shuí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間只有選擇與被選擇，很難有時(shí)間考慮與對(duì)比。

我為什么一直倡導(dǎo)提前批，有兩個(gè)因素

01

從時(shí)間上來(lái)講提前批基本發(fā)生在3—6月份，這時(shí)候?qū)W校有更多的時(shí)間去了解除成績(jī)外背后的您。例如：簡(jiǎn)歷中的個(gè)人陳述及經(jīng)歷、優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力等等甚至也有家長(zhǎng)的自我推薦。例如問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，一位540分和550分的孩子單從分?jǐn)?shù)上相差1000名左右，但是我們能說(shuō)孩子的能力也相差很多嗎？所以如果從多維度的角度去看540分也不一定比550分差很多。

02

提前批是一個(gè)會(huì)讓您清晰了解不同學(xué)校的過(guò)程。出國(guó)本身不是一件拍腦門(mén)就能定的事而是經(jīng)過(guò)家庭的深思熟慮決定的，所以緊抓提前批是我們最好了解學(xué)校的途徑。有的時(shí)候只是聽(tīng)機(jī)構(gòu)講或者看機(jī)構(gòu)排名等因素，不足以了解一個(gè)學(xué)校的方方面面。如果我們與在讀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊聊、聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)學(xué)校的老師宣講再實(shí)地感受一下這個(gè)學(xué)校的一切，心中就會(huì)有一個(gè)定論。所以這里我為什么給家長(zhǎng)經(jīng)常講適合大于排名，國(guó)際部的學(xué)習(xí)方式和普高不完全一樣我們只有貼近孩子性格特點(diǎn)去找到那適合自己的學(xué)校比我們刻意的追求排名要有用。

不同國(guó)際部入學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

（篇幅有限個(gè)別學(xué)校舉例說(shuō)明）

國(guó)際部錄取核心關(guān)鍵就是4項(xiàng)目，校內(nèi)成績(jī)、簡(jiǎn)歷、語(yǔ)言是敲開(kāi)國(guó)際部筆試面試的大門(mén)，筆試面試通過(guò)進(jìn)行錄取。這時(shí)候就家長(zhǎng)給我提出來(lái)了，說(shuō)老師，我們也知道這4項(xiàng)，但是我們可能在初三沒(méi)有這么多精力和時(shí)間全部準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)究竟是什么？
實(shí)驗(yàn)和四中：校內(nèi)成績(jī)?yōu)楹诵?，其它為加分?xiàng)
如果權(quán)重組合是100%，對(duì)于實(shí)驗(yàn)及四中的權(quán)重分析我把校內(nèi)成績(jī)作為首選項(xiàng)，基本上占到70%。如果您的目標(biāo)是實(shí)驗(yàn)及四中，校內(nèi)成績(jī)永遠(yuǎn)是第一位，因?yàn)閮蓚€(gè)學(xué)校的風(fēng)格及特征決定了這所學(xué)校對(duì)于生源的要求，例如：實(shí)驗(yàn)高一所學(xué)課程為普高課程，所考試的試卷也是普高課程所以如果校內(nèi)成績(jī)不突出進(jìn)入實(shí)驗(yàn)是很難跟上。當(dāng)然您說(shuō)老師我托福110分有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)?？隙ㄓ袃?yōu)勢(shì)，但是個(gè)優(yōu)勢(shì)也是相對(duì)的降一點(diǎn)名次，例如：2020年有位孩子區(qū)排名海淀接近8%，托福107，是可以的。但是實(shí)驗(yàn)沒(méi)有所謂的死簽，提前批簽約后中考成績(jī)不能低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的3—8分。
四中：
我根據(jù)送進(jìn)去的孩子的經(jīng)驗(yàn)判斷，四中更適合兩類(lèi)孩子1、學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。比較適應(yīng)四中GPA的判分；2，英語(yǔ)能力非常強(qiáng)的孩子，當(dāng)然對(duì)于四中而言托福110分＋是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。例如：外區(qū)區(qū)排名在以往幾乎是前十名才可能會(huì)有機(jī)會(huì)，但是2020年的時(shí)候有位孩子區(qū)排名是80多，托福113分。先是簡(jiǎn)歷及父母的溝通打動(dòng)實(shí)驗(yàn)，接著又是優(yōu)異的托福分?jǐn)?shù)打動(dòng)四中，最后孩子選擇四中。還有一位就是英語(yǔ)頂級(jí)大牛托福117分，不能中考，當(dāng)時(shí)我記得我給孩子?jì)寢屩v您家托福成績(jī)是最大優(yōu)勢(shì)，今年疫情下對(duì)于您家絕對(duì)是機(jī)會(huì)，實(shí)驗(yàn)及四中簡(jiǎn)歷我給您修改。然后進(jìn)入四中國(guó)際部學(xué)習(xí)。這里面想給我們表達(dá)的就是如果您托福110分對(duì)于實(shí)驗(yàn)四中是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，如果沒(méi)有這個(gè)成績(jī)我目標(biāo)為四中實(shí)驗(yàn)好好準(zhǔn)備校內(nèi)成績(jī)，今年的機(jī)會(huì)大于往年。
十一和人大附ICC：以成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)，三項(xiàng)取兩項(xiàng)
十一及人大附ICC為什么是：以成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)，三項(xiàng)取出來(lái)兩項(xiàng)，這里面所謂的以成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)指的就是東西海朝您的區(qū)排名在10%左右的同學(xué)都是有機(jī)會(huì)進(jìn)入筆試面試，但是如果我們的區(qū)排名是15%左右，這時(shí)候就是我們?cè)诔煽?jī)的基礎(chǔ)上要有一項(xiàng)簡(jiǎn)歷或者是托福的優(yōu)勢(shì)給我們加持也是有機(jī)會(huì)敲開(kāi)加試的門(mén)檻。
當(dāng)下很多家長(zhǎng)因?yàn)橐咔榈挠绊?，?huì)擔(dān)憂未來(lái)出國(guó)。我們假設(shè)：因?yàn)橐咔閷?dǎo)致一部分京籍的孩子上國(guó)際部的減少，勢(shì)必會(huì)引起第一梯隊(duì)國(guó)際部招生生源乏力的現(xiàn)象，尤其是對(duì)于第一梯隊(duì)例如人大附AL項(xiàng)目及十一，那么對(duì)于更多的家長(zhǎng)而言去第一梯隊(duì)的機(jī)會(huì)只會(huì)更大。從宏觀趨勢(shì)上來(lái)講，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量減少，美國(guó)招生人數(shù)不變的情況下，我們的申請(qǐng)好學(xué)校的密度只會(huì)增大不會(huì)減少。如果這場(chǎng)疫情的影響也不會(huì)對(duì)當(dāng)前的這批孩子有多大的影響，因?yàn)橐咔榭赡軙?huì)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)的衰退，但是這也恰恰說(shuō)明美國(guó)部分20—50高校將會(huì)更加依賴于國(guó)際留學(xué)生，由于疫情的發(fā)展中國(guó)出國(guó)人數(shù)衰減，錄取人數(shù)不變我們只能說(shuō)明趕上一個(gè)最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。
一零一：打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新
2020年一零一國(guó)際部打破常規(guī)招生邏輯，不再單純的看成績(jī)/簡(jiǎn)歷/托福分?jǐn)?shù)，而是打破常規(guī)另辟途徑。成績(jī)維度：只要海淀滿足3000、西城1500、朝東各1000可以不用參考托福等因素給予筆試面試的通道；語(yǔ)言維度：只要托福90＋，不看區(qū)排名也給予筆試面試的機(jī)會(huì)。
隨著國(guó)際大環(huán)境的風(fēng)云變化，出國(guó)的家長(zhǎng)雙重考慮居多。我們?cè)囅胍幻踔械暮⒆酉胍獏^(qū)排名好、又要托福成績(jī)高，還要有精彩履歷試問(wèn)又有多少人三者具備，所以任意掐其中一個(gè)因素挑選孩子實(shí)為上上策策。無(wú)論滿足任何一項(xiàng)綜合素質(zhì)一定是優(yōu)秀。
但是這也給我們一個(gè)啟發(fā)，2021年國(guó)際形勢(shì)還是風(fēng)云莫測(cè)，病毒在國(guó)外依舊蔓延。對(duì)于大多數(shù)國(guó)際部想要好生源，這里的好不再單單指成績(jī)而是更趨向于任意一項(xiàng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的工作，不是依據(jù)分?jǐn)?shù)論英雄。我覺(jué)得2021年對(duì)于想要出國(guó)的家長(zhǎng)是機(jī)遇也是機(jī)會(huì)，再次建議目標(biāo)上調(diào)。

初三下半年“?！迸c“沖”時(shí)間軸

今天這篇文章篇幅有限，考慮到閱讀的送達(dá)率。今天就不在這里談簡(jiǎn)歷，后續(xù)會(huì)專(zhuān)做說(shuō)明。對(duì)于初三下半年的路如何“保二沖一”，我這里面列出來(lái)5個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，希望能夠幫助家長(zhǎng)清晰梳理出來(lái)一個(gè)時(shí)間軸，我們心中有地圖，未來(lái)才不會(huì)慌亂。有節(jié)奏的步步為營(yíng)。
期末前：會(huì)有部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)放報(bào)名通道，我的建議我們先占位置即可。不用過(guò)多的花時(shí)間籌備，一切待期末成績(jī)出來(lái)再做定義，這里面涉及部分學(xué)校的0.5項(xiàng)目不易過(guò)多闡述。畢竟是一個(gè)公眾平臺(tái)，我的建議是如果堅(jiān)定的目標(biāo)校就是開(kāi)設(shè)0.5的學(xué)校我們就要選擇信任平臺(tái)，讓孩子告別中考的壓力，您也告別擇校的焦慮；但是如果不堅(jiān)定的家長(zhǎng)，例如：不錯(cuò)的托福分?jǐn)?shù)80＋或者不錯(cuò)的校內(nèi)排名再或者各科都比較穩(wěn)定等等這些好的因素，我們可以等等期末后再做決定。對(duì)于今年而言，一切皆有可能。
期末后：圈定學(xué)校，深入了解是因?yàn)槠谀┦菛|西海朝第一次區(qū)排名，我們可以結(jié)合孩子的成績(jī)做出進(jìn)步空間的預(yù)判，從而找出來(lái)練手、保底、沖刺維度的學(xué)校?；旧厦總€(gè)孩子為4—6所，這樣我們基本上可以在有限的精力內(nèi)做無(wú)限的可能。不論孩子的精力還是家長(zhǎng)的心力都能平衡與兼顧。今年區(qū)別于往年的是可能會(huì)有部分二梯隊(duì)三梯隊(duì)的學(xué)校會(huì)在成績(jī)出來(lái)發(fā)動(dòng)不同形式的溝通，按照圈定學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展即可。
一模：聚精力，做簽約一?；旧鲜菗屓舜髴?zhàn)的高峰期，學(xué)校會(huì)分為幾批進(jìn)行招生。我們這時(shí)候正是我們縮小圈層的好時(shí)間，例如：我們提前簽約首師附國(guó)際部那么我們的目標(biāo)指向一定是五大里面適合我們的學(xué)校，我們不至于被很多學(xué)校牽絆精力。
中考：沖刺，國(guó)際部的招生和普高的整體模式不太一樣，普高是由網(wǎng)絡(luò)填寫(xiě)志愿而國(guó)際部是帶成績(jī)?nèi)W(xué)校門(mén)口排隊(duì)，基本上出分當(dāng)天火熱學(xué)校全部簽約完畢。所以如果說(shuō)我們有提前批的國(guó)際部保底，那么中考可以肆無(wú)忌憚的去我們的夢(mèng)校做最后一搏。對(duì)于京籍還有一個(gè)潛在因素，就是我們出國(guó)還在猶豫中，我們利用一模拿下保底校中考給予我們更多的考慮時(shí)間。

對(duì)家長(zhǎng)及孩子們的一句話

2021年，不要否定孩子、也不要把焦慮傳遞給孩子。我們要和孩子講不要和別人去比。
對(duì)于成績(jī)而言：盡可能和自己去比，認(rèn)真梳理一下我們不足的科目。千萬(wàn)不要偏科，因?yàn)槟鷷?huì)看到如果我們各科比較均勻，我們成績(jī)稍有提升名次就會(huì)很靠前，如果有偏科的現(xiàn)象心情就會(huì)像過(guò)山車(chē)一樣。2020年北京公立校國(guó)際部預(yù)計(jì)招生名額3000人左右，但是實(shí)際招生1900人多一點(diǎn)我們還有什么可以擔(dān)憂的，前5大國(guó)際部所招生源就已經(jīng)占總招生名額的40%多，我們稍微努力一下就會(huì)有很多的機(jī)會(huì)。對(duì)于托福而言：北京公立校國(guó)際部入學(xué)前擁有托福分?jǐn)?shù)的學(xué)生大約是4；1也沒(méi)有我們想的很高，這時(shí)候如果您再托福成績(jī)就會(huì)更加具備優(yōu)勢(shì)。
所以初三擇校：做好規(guī)劃，把握好保二沖一。一切皆有可能！
每年談起初三擇校我們都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。我怕有一天被家長(zhǎng)說(shuō)成學(xué)而思國(guó)際不用心做分析只為做營(yíng)銷(xiāo)；或者是一心只為拉攏學(xué)校關(guān)系，和學(xué)校關(guān)系好就說(shuō)那所學(xué)校好之類(lèi)的話。在這一點(diǎn)上我們是很堅(jiān)持自己的原則，每年擇校開(kāi)年之際我都會(huì)讓自己放空一段時(shí)間，告訴自己不忘初心，也時(shí)常反問(wèn)團(tuán)隊(duì)我們提出來(lái)的“保二沖一”及擇校定律的理念是否符合國(guó)際部的擇校規(guī)律。做的每一步都是希望我們?cè)趽裥Ｂ飞线x擇出來(lái)適合自己的學(xué)校，有規(guī)律、有節(jié)奏的進(jìn)入理想國(guó)際部。
期末之際：希望孩子們聚焦精力不被牽絆，好好做好第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。為此我們初三擇校團(tuán)隊(duì)開(kāi)出期末后的面談時(shí)間段，結(jié)合期末區(qū)排名做定制化面談方案。學(xué)而思國(guó)際，擇校一路相伴！