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#01

根據(jù)以往數(shù)據(jù)，RDF是北京考上清北的人數(shù)最多的高中，而這一批學生又大多出自實驗班。同樣QHF考上清北的學生也大多來自于其實驗班。

中考成績非常牛的人分，連續(xù)多年中考成績第一，考入六小強的人數(shù)超過了半數(shù)，也可以說人分大部分的成績也來自于實驗班。

但是難道這些學校就沒有成績普通的孩子嗎？當然有。但就性價比來說，顯然是能拿得出手宣傳的實驗班更值得培養(yǎng)。在這種最好的師資、最好的資源都分配給實驗班，甚至有些學校全力打造實驗班的情況下，實驗班作為出成績的手段，與普通班的差距可想而知。

分班考一考定三年。我們見過很多沒有認真準備分班考的家長，等到孩子進了普通班才知道后悔。雖然有些學校沒有分班考，但卻以其他形式進行著，比如入學診斷、體驗活動等等。

我們可以參考部分學校的分班考情況：

11學校，分班有機會進2+4

101有機會直升

QHF有機會補錄進創(chuàng)新

其他沒有DZ的學校，通過分班確定實驗班

由此可見，分班考所能決定的遠遠不止初中這三年的資源。小升初階段的每一步對于孩子來說都至關重要。

#02

我們可以看一下往年分班考的時間：

可能會有家長說，按照去年的時間安排，好像暑假開始準備就來得及。我們可以先看看分班考試到底考了哪些內容：

數(shù)學測試（90分鐘）：包含分數(shù)計算、比與比例、圖形計算、年齡差、速度差、速度和、相遇追擊結合題、立體圖像展開等。

（部分真題示例）

主要考察推理性及邏輯性內容比較多，涉及到初中知識點以及奧數(shù)。

數(shù)學（30道題目）：偏數(shù)論；

語文（古詩文+作文）：2篇古詩默寫、文言文翻譯及賞析、600字作文；

（部分真題示例）

英語（10+1+4+1）：10道詞性轉換、1篇閱讀理解4道選擇題、1篇60詞作文

語數(shù)外測試（共80分鐘）

（部分真題示例）

數(shù)學：40%奧數(shù)+60%六年級數(shù)學+初中知識點；

語文：初中常識，古詩和古文以及作文；

英語：FCE水平測試，2道作文題目

從上述考試內容來看，我們可以發(fā)現(xiàn)小升初和分班考的側重點是不同的，小升初主要偏重于學習和思維邏輯的培養(yǎng)，以及孩子的綜合素質。而分班考則更能體現(xiàn)學生的學習素養(yǎng)，不只是對小學知識的考察，更涵蓋了初中的部分知識以及奧數(shù)。

#03

那么，對于家長來說，應該準備些什么呢？

加強小學基礎知識的記憶與練習，尤其注重古詩文以及奧數(shù)題的學習，避免孩子忘記知識點而導致成績不理想。

提前預習初中數(shù)學，小學成績優(yōu)秀不代表能夠順利應對。初中除了課程數(shù)量和知識難度增加外，學習方法、思維方式也發(fā)生了翻天覆地的變化，在小學知識系統(tǒng)掌握的前提下，提前了解初一上以及下學期的一小部分知識，也有助于讓孩子更快適應初中學習。

無論是何種持續(xù)性考試或競賽，歷年的真題都是一個很有參考價值的資料。如果仔細研究不難發(fā)現(xiàn)出題套路。所以，如果能夠將歷年考到的知識點與題型都進行更加系統(tǒng)的復習，分班考試取得高分并不難。

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