筆者按：寫了一篇解題學(xué)習(xí)的隨筆小結(jié)，愿與廣大教師朋友一起享受解題學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

        解題研究中常常思考一個(gè)問(wèn)題：那些大咖的功力如何修煉成功的。他們不會(huì)給你單獨(dú)的傳道，只能從他們的只言片語(yǔ)中去自己領(lǐng)悟。所以很有可能我只是理解他們的精髓的一部分。    

1.最先遇上的大咖是宮尚寶老師。他的秒解題秒出題真的比較令人驚嘆。

后來(lái)我就想是不是把一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題中的數(shù)據(jù)換成字母去思考，就可以得到一般結(jié)論，再對(duì)其中數(shù)據(jù)取特別的值，就有一些特別優(yōu)美特殊的情況存在。

比如最近學(xué)習(xí)中遇到某個(gè)福州一中學(xué)子的這個(gè)問(wèn)題：

我第一感覺(jué)是有一般的結(jié)論，另外換成矩形，甚至平行四邊形也有一般結(jié)論。掌握一般結(jié)論，很多題目就是口算題。

沒(méi)有時(shí)間研究一般結(jié)論，不敢足夠肯定。網(wǎng)絡(luò)上艾澍幫忙請(qǐng)教網(wǎng)友，李優(yōu)老師和一個(gè)網(wǎng)友給予下面的指導(dǎo)圖片

圖1

圖2