北京高中物理 丨曲線運動丨豎直平面圓周運動
物體在水平面上做勻速圓周運動,相對比較簡單,因為速度的大小始終保持不變,方向不斷在改變,
我們需要把勻速圓周運動的周期、角速度、線速度和加速度,這些物理量進行理解,以及了解他們之間的換算關系就可以了。
豎直平面圓周運動
物體在豎直面內(nèi)做圓周運動,速度的大小會發(fā)生改變,做變速圓周運動,要比在水平面內(nèi)的勻速圓周運動復雜一些,
所以我們拿出這堂課來,講一下豎直平面內(nèi)的圓周運動。
如我們筆記當中所畫出來的,質(zhì)量為m的小球,用細繩拉著,在豎直平面內(nèi)做圓周運動,
小球要想做圓周運動,達到最高點A的時候,必須具備一定的速度,
如果沒有速度,它就會做自由落體運動,直接掉下來了,
所以在豎直平面內(nèi)要想完整地做圓周運動,小球在最高點一定具備一個速度,
這個速度是多大了?
我們進行分析可得:重力提供向心力,mg=mv2/R,解得A點的速度v=根號gR。
小球恰好通過最高點A時的臨界條件,速度v=根號下gR,這個知識點,相信同學們都已經(jīng)非常熟悉了。
解得最高點的速度v,那么我們可以使用動能定理,求出最低點B點的速度,
根據(jù)動能定理,W合=ΔEk,可以得到:
mg2R=?mvB2-?mvA2
解得B點的速度,vB=根號下5mg,
再由牛頓第二定律,就可以求出小球在B點所受到的繩子拉力,
T-mg=mvB2/R
解得拉力T=6mg
除了動能定理和牛頓第二定律的使用之外,在豎直平面內(nèi)的圓周運動,我們還要特別分析一下細繩和輕桿這兩種情況。
細繩和輕桿模型
如果用細繩連接小球,細繩只能產(chǎn)生拉力,不能提供支持力,
所以當小球達到最高點的時候,它只能產(chǎn)生向下的拉力作用,
當小球的速度v<根號gR時,小球就不能夠通過最高點;
當速度v恰好等于根號gR時,小球恰能夠通過最高點,繩子的拉力T=0;
當小球的速度v>根號gR時,小球就一定能夠通過最高點,并且還會產(chǎn)生一個向下的拉力,拉力加重力來提供向心力,T+mg=mv2/R。
輕桿與細繩不同,它既能夠產(chǎn)生拉力,也能夠提供支持力,
所以當小球達到最高點時,
速度0<v<根號gR時,小球也能夠通過最高點,
這時輕桿會對小球有一個向上的支持力,根據(jù)牛頓第二定律可以得到:
mg-N=mv2/R,
如果小球在最高點的速度v=根號下gR,小球一定能夠通過最高點,
這時輕桿既沒有支持力,也沒有拉力,只有小球的重力來提供向心力。
當小球的速度v>根號下gR時,小球能夠通過最高點,輕桿會產(chǎn)生向下的拉力,
由牛頓第二定律可以得到:
mg+F=mv2/R,
這是輕桿的分析,它既能夠提供支持力,也能夠提供拉力;
細繩只能夠提供拉力,不能夠提供支持力,這兩者的區(qū)分要理解。
以上就是物體做豎直平面內(nèi)圓周運動的一些分析,
1、要理解細繩和輕桿這兩種情況下,
2、小球通過最高點的臨界條件,
3、學會使用牛頓第二定律和動能定理來解決這類問題。
今天的分享就到這里,謝謝大家,咱們明天見。
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