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以下分析是針對裸搖的，如果不是裸搖的，請看這篇：

2021派位填法，你們應該心中有數(shù)啦……

裸搖（門爸術(shù)語）：沒有對眼神，純靠搖號去學校

那些什么組增加了什么學校，增加了多少人，什么學校減少了多少人的廢話就不說了，直接分析吧。

本屆派位分組表的人數(shù)，到底有沒有包含直升的人呢？出派位分組表的時候，有些直升的表格都還沒交上去，也來不及統(tǒng)計，顯然是包含的。但我看到有些學校加起來的招生計劃是對不上的，這就很耐人尋味了。

上年的分析，我們做得不是特別完善，今年，我們狠下功夫，花了大量時間，增加了一個變量——距離。

這個“距離”，是我們?nèi)耸衷诘貓D上統(tǒng)計出來的，涉及幾百個數(shù)據(jù)，非常辛苦，做了整整一天。

我覺得海珠家長應該為我們鼓掌。這種累活，也只有我們肯干了。

距離這個數(shù)值，我們使用的是直線距離。其它代表距離的數(shù)值我們也考慮過，但都沒采用，因為我哪知道你是走路還是坐車呢……統(tǒng)一用直線距離就行了。當然，“距離”這個概念當然是有誤差的，我們也意識到。因為我們沒有考慮到小學的在讀人數(shù)這個變量，但如果繼續(xù)納入進去，估計到你們填完我們都沒寫完這篇文章。人生啊，就是這么一回事吧，總得將就一下。又要靚仔又要好仔，又要靚女又要身材好，好難的。（也只有我這么好運氣了）

說明：

1.海珠派位分析不包括8-10組，原因的話自己看看派位分組人數(shù)就懂了。

2.圖中的“喜好度”，結(jié)合了兩個概念，分別是受家長歡迎程度和我心中的區(qū)內(nèi)水平排名。至于是否符合你的預期，這就看每個人自己的理解了。

3.再次重申，本文針對的是裸搖群體，如果你是非裸搖的，你的填法就完全不同了。

4.最后的綜合評價，是我根據(jù)自己的經(jīng)驗得出的數(shù)值，每個人都可以有自己的看法。我假定家長在填報志愿時，特別是非擇校人群，小白人群，考慮的因素主要是名氣，通勤距離，曝光效應（心理學上的一個概念，即人類對會經(jīng)?？吹降氖挛锾岣吆酶?/span>度）。所以我根據(jù)每組給出了一個我認為的最有可能的排序。

5.以上分析僅供參考，有任何意見或建議請在評論區(qū)留言。

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