一級：看圖判斷句子對錯、看圖回答yes/no、亂序字母寫單詞、選詞填空7選5、看圖回答問題

二級：看圖選單詞、語境回答問題、選詞完形填空、選擇填空選擇、閱讀文章補全句子、看圖回答問題

三級：看圖選單詞、語境回答問題、選詞完形填空、選擇填空選擇、閱讀文章補全句子、不給詞填空、看圖寫作文

針對孩子詞匯量不足的問題，我們首先需要讓孩子進行詞匯積累，首先提升詞匯量，打好做題的基礎，才能進一步進行閱讀和寫作的提升。

一級：人名連線、聽錄音寫信息、聽錄音選正確的圖片、聽錄音涂色

二級：人名連線、聽力填空、一周七天的單詞與圖片連線、聽錄音選擇正確的圖片、聽錄音涂色畫圖或寫單詞

三級：人名連線、聽力填空、聽錄音匹配正確的人物和圖片、聽錄音選擇正確的圖片、聽錄音涂色畫圖

詞匯：聽不懂單詞，無法理解語句含義

語音：聽力文稿中的連讀，弱讀無法分辨

信息提取：能夠聽懂文本，但找不到關鍵信息做不對題

關鍵詞理解：對于人名，日期，地名等陌生詞匯無法識別

詞匯是一切的基礎，孩子必須要先進行詞匯積累。聽力部分的詞匯不需要孩子會默寫，孩子只要能夠達到聽音識意即可。

針對孩子對于連讀和弱讀無法分辨、不熟悉的問題，首先孩子需要掌握單詞的發(fā)音。最高效的方式就是進行聽后跟讀。孩子需要聽錄音，并模仿錄音當中的語音語調、連讀以及弱讀。孩子只有熟悉了英文語言習慣，以及常見的讀音讀法，才有可能在考試中聽出所需要的信息。

聽力填空訓練可以很好的輔助孩子進行信息提取。我們可以在練習的時候把聽力文本當中的重要信息進行挖空，讓孩子去重點聽并且填空。這樣有助于孩子更快速和準確的獲取到聽力文本當中的關鍵信息，鎖定正確答案。

那么聽力當中常考的關鍵詞，孩子需要進行聽音默寫的訓練。核心重點詞匯在考試中一定是反復出現(xiàn)的，所以需要孩子對于關鍵詞的音形意進行精確的掌握。

一級：聽單詞指出圖片，聽指令做動作、回答與個人信息相關的內容

二級：描述相似圖、續(xù)講故事、找不同說原因、開放問答

三級：兩幅圖片找不同、圖片講故事、兩個人交換提問信息、個人信息問答

詞匯：無法正確的表述或描述單詞

句型：各類話題的相關句式積累不足，無法表達自己想法

語法：無法準確的使用基礎人稱，時態(tài)等

語音：無法使用簡單的互動式交流語言和連讀，略讀，弱讀等

口語話題常見的必考詞匯，孩子必須要知道意思并且會讀。所以首先還是要進行詞匯量的提升。我們可以通過大聲認讀單詞的方式去糾正孩子的讀音，同時確認孩子的詞匯掌握情況。

口語的句式素材也非常重要，針對常見口語話題的高分句式回答，孩子必須要積累并且有針對性的進行練習，才可以在考場上流暢自如的表達出來。

語法層面可以通過模擬不同的話題以及不同的人物進行基礎人稱、時態(tài)的練習，以及重點句型的操練，刻意鍛煉語法使用。

在語音方面，必須要孩子開口大聲朗讀，并且積累和訓練常見的互動交流用語，才能夠有效的幫助孩子提升發(fā)音以及表達溝通和交流能力。