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（娟老師集訓(xùn)隊）錯題整理要求與目的：1、準(zhǔn)備一個數(shù)學(xué)錯題本2、所有數(shù)學(xué)的錯題都可以整理3、不寫任何知識點和出處4、只摘抄題目和答案（后期當(dāng)成小測反復(fù)練習(xí)）5、詳細過程可以再準(zhǔn)備一個本子，可以孩子完成，但不要總給孩子看這個有詳細過程的本子6、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有學(xué)科的特點，背的東西其實沒那么多，孩子們在接受新知識時其實非常快，但孩子們的遺忘速度也非常驚人，所以有問題的一定要整理出來；還有一個原因在于當(dāng)孩子們知識點沒有問題的時候，并不代表他們就學(xué)會了，數(shù)學(xué)除了理論知識以外，還有一個重要的部分，就是如何運用知識去解決問題。孩子們在例題學(xué)習(xí)過程中，會慢慢學(xué)會運用，然后會犯錯，這是第一遍出錯，整理出來，三天后再做，孩子會有一部分做對，一部分題目依舊出錯，這時就要交孩子們做標(biāo)記，四五天后再去反復(fù)練習(xí)。7、真的不建議家長們孩子們標(biāo)注詳細的過程和知識點，數(shù)學(xué)不是看看就能會的，需要動筆和動腦，如果所有的錯題看看知識點看看錯誤原因就能會，那么第一遍孩子聽老師講的時候就能會，可是事實上根本沒有。8、有幾個孩子真的去翻自己的錯題本，所以錯題本是用來反復(fù)做的，不是寫完一遍老師表揚整理的太棒了，然后就壓箱底兒了。9、寫這么多希望家長們孩子們可以真正利用錯題，幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績！

課堂知識點詳解：

四年級2019年1月12日LX隨堂測試真題（可下載）

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