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    北京市小學科學 教學相長 閱讀·悅享

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    讀/書/有/感/線/上/交/流/活/動

    閱讀·悅享


    北京市科學教師書語者聯(lián)盟

    “五一”將至,為促進小學科學教師在讀書的同時有更多的思考,將理論與實踐相結合。北京市科學教師書語者聯(lián)盟于2020年4月30日,在騰訊會議平臺開展了“迎五一閱讀· 悅享”讀書交流活動。近200名科學教師觀看了直播,活動由通州區(qū)永順鎮(zhèn)中心小學江衛(wèi)園老師主持。






    在活動過程中,12名教師先后就各自的閱讀感受和老師們分享。發(fā)言教師分別從各自的研究角度出發(fā),闡述對科學教育、教學的理解。此次活動展現(xiàn)了老師們在書語者團隊中的成長與收獲:




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    會場氛圍非常熱烈,老師們的分享紛紛引發(fā)了與會教師們的思考,在平臺留言板上紛紛留下了自己的思考,甚至一度引發(fā)了“論壇”的激烈討論。
















    作為書語者系列活動之一,本次交流是書語者們近年來讀書與思考的總結匯報,也是大家讀思結合的成果展示。書語者至今已走過3個年頭,團隊從個人閱讀到集體閱讀,從默默讀書到臺前說書,每一位書語者都讀在其中,樂在其中。在這個過程中,書語者們始終秉承著讀以致用、讀思結合、讀說結合的精神,通過閱讀不斷更新自己的科學教育觀。

    書語者們就是這樣不斷學習著、前進著。就如北京市教育學會小學科學教學研究會秘書長賈欣老師在總結中所說,讀書是為了更好地思考,獲得可靠的斷言;認識更多的朋友,得到更多的直言;找到自己穩(wěn)定的世界,然后再去探索。這一切都在無形中給孩子們提供了學習的榜樣。

    我們將在這條教學相長的道路上繼續(xù)前行,讀書永不停歇,思考一直在路上!









     

    北京市教育學會小學科學教學研究分會

    北京市科學教師書語者聯(lián)盟

    2020年4月30日






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