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    北京第二實驗小學(xué)朝陽學(xué)校 2019-2020學(xué)年度北京第二實驗小學(xué)朝陽學(xué)校教育教學(xué)工作會

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    北京第二實驗小學(xué)朝陽學(xué)校于11月初召開了為時兩天的2019-2020學(xué)年度教育教學(xué)工作會。

    11月1日,首先由陳筱梅校長進行了“不忘初心,牢記使命”主題教育開展情況的總結(jié)和“落實管理 ,聚焦課堂,助力學(xué)生全面發(fā)展”的培訓(xùn)。引領(lǐng)教師們應(yīng)具有忠誠之心、責(zé)任之心、進取之心、仁愛之心;通過講解對一所學(xué)校的評價要素,以及學(xué)校教育教學(xué)中的問題,提出了學(xué)校進一步發(fā)展的策略。緊接著,史屹副校長針對開學(xué)兩個月學(xué)校各方面情況,做了教學(xué)階段性總結(jié)——反饋了教案作業(yè)檢查情況,布置了“朝陽杯”和“質(zhì)量月”工作。最后,張主任宣布了老師們獲得的市級兒童少年原創(chuàng)故事優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和區(qū)級“樂活達人”獎項。

             

          11月2日上午,老師們在實驗二小總校優(yōu)秀教師和朝陽區(qū)教研員的指導(dǎo)下,分學(xué)科進行了高質(zhì)量的教研活動。


    低段的數(shù)學(xué)老師與總校的老師們一起研討學(xué)習(xí),收獲頗多!本校四位老師和我們分享了如何進行“單元備課”,以及組內(nèi)的研究成果。李玉新老師的分享深入淺出,很接地氣,只有根深才能葉茂,我們低段老師肩負(fù)著夯實學(xué)生基礎(chǔ)的重任,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,抓住點滴的習(xí)慣培養(yǎng),不斷發(fā)展學(xué)生思維,是我們不斷努力的方向。從李老師的案例中,老師們深深體會到上好一節(jié)的艱辛付出,大量的資料查詢,不斷摸索,不斷調(diào)整,深入思考,以學(xué)生為本。索桂超老師就教研組如何進行單元備課進行了分享,周雪亮老師專門分享了“面積”單元備課,兩位老師給我們的單元備課提供了新的視角。最后還周鵬老師探討了備課中的困惑。整整一上午的教研,不僅充實更是滿滿的收獲!


    高段數(shù)學(xué)請來本校李雪峰校長等優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師,他們帶來了《平行四邊形的面積》、《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》、《 圓木有多少根》三個課例。每節(jié)課課前都做了前測,將學(xué)生的原有知識和經(jīng)驗作為教學(xué)起點設(shè)計教學(xué),真正做到了以學(xué)定教,李雪峰校長的點評更是畫龍點睛。



    低段語文,總校宿慧校長帶領(lǐng)了七位優(yōu)秀教師分年級進行了低年級學(xué)習(xí)習(xí)慣、單元備課、說課方面的精彩培訓(xùn),從假期的備課思考開始,讓老師們了解到單元備課并不是一個個獨立的板塊,而應(yīng)該結(jié)合之前所學(xué)和之后要學(xué)的內(nèi)容有聯(lián)系有重點的進行備課。要善于發(fā)現(xiàn)課與課之間的聯(lián)系,結(jié)合學(xué)情,用多種方法突破課堂重難點,建立高階思維的課堂。在單元整合學(xué)習(xí)方面,不妨更大膽一些,對此專家提出了一些新的思考和實踐的方向。另外還就低段寫話練習(xí)的要求和方法分享了自己寶貴的經(jīng)驗,讓參會老師們受益匪淺。


    高段語文老師們齊聚會議室與本部老師們進行教研活動,張建校長、吳主任、楊主任、洪主任、馬主任等老師,分別以組為單位與我校老師做交流,向我們深入淺出地講解、分析了單元整體備課的方法。老師們聽后受益匪淺,同時有了很多思考,現(xiàn)場互動非常熱烈。相信我校的老師們在教學(xué)中一定會努力踐行這些教學(xué)方法。交流后我們相互留下了聯(lián)系方式,日后我們與本部還會加強聯(lián)系,加強溝通,不斷地提升自我,不斷地成長與進步。


    區(qū)體育教研員王曉東老師帶領(lǐng)我校體育組成員進行了一場意義深遠(yuǎn)的研討會,教研員講解了體育課改的新形勢,體育課的內(nèi)在意義以及如何上好一節(jié)體育常態(tài)課,我校老師們在王曉東老師的培訓(xùn)啟發(fā)下,收貨頗豐。


    英語學(xué)科,實驗二小總部的專家王培榮主任和骨干教師張婷婷組長就基于單元整合為背景的說課,進行了“一對一”的專項指導(dǎo)及深入的研討活動。英語組教師分別向兩位專家展示了自己即將參加的朝陽杯說課,并針對常態(tài)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行了深入交流,并提出了許多建設(shè)性的意見和方法。在王主任的引領(lǐng)下,英語組的全體教師都感覺受益匪淺。作為一名年輕教師,我們需要更加努力,抓住這次朝陽杯說課展示的千載難逢的好機會,多多學(xué)習(xí),盡快成長。學(xué)習(xí)沒有終點,我們永遠(yuǎn)在路上。


    11月4日下午,學(xué)校請來北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任賈美華為老師們進行了學(xué)科育德方面的培訓(xùn),理論聯(lián)系實際,結(jié)合案例,講述了什么是德育,如何做到學(xué)科育德,如何給孩子鼓勵和表揚,以及教育改革提出的新挑戰(zhàn)。


    兩天的培訓(xùn),老師意猶未盡,在以后的教學(xué)中,大家定會將學(xué)習(xí)內(nèi)容,踐行到課堂,讓課堂精彩綻放。



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