上學的人都知道，語文書上最可怕的一句話就是“熟讀并背誦課文”。對很多小學生而言，背課文一直是個老大難。但事實上，背誦是有方法可循的。

只有根據(jù)課文內容的不同，靈活運用多種方法，才能切實提高背誦效果，事半功倍。今天七彩鳳凰為學生們介紹幾種行之有效的方法，老師、家長請轉給孩子多多練習吧！

孩子背課文難的原因最主要的原因就是學生覺得背課文難，所以背課文很難。這個其實就是心理暗示，如果已經(jīng)預設一件事情很難，那這件事情完成的概率會大大降低。

第二個原因是學生們往往是為了背課文而背課文。大部分同學背課文是為了完成作業(yè)，而不是真想記住，所以即使暫時記住了，過了作業(yè)那一關也很快就忘了。

16個背誦方法

▊  1.抄誦法

俗話說：“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句，再看幾句抄幾句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

▊  2.時空法

記住要背內容中表示時間、方位、順序的詞語。

▊  3.人物法

記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。

▊  4.情境法

創(chuàng)設具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。

如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們可以繪出多幅圖畫，據(jù)圖回憶，圖文結合，快速有趣地借圖成誦。

▊  5.情節(jié)法

掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結果等具體情節(jié)，根據(jù)情節(jié)背就容易多了。

▊  6.延伸法

背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦。即先背會第一句，背第二句時把第一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到背會全篇。

▊  7.對比法

把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。

如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先抑后揚，先否定，再肯定，最后是四個排比反問句的句式特點。

抑：沒有……沒有……也許……(否定句)，如果……那么……（假設）；揚：但是……更……它是……（先轉折，又遞進，然后肯定）。當你……難道……難道……難道……難道……（第一句是肯定反問，后三句是否定反問，四個反問構成一組排比句群）。

背《愚公移山》第三段則要比較對話雙方的語氣：智叟的話句句是嘲諷，愚公則先斥后駁。這樣，從比較中抓住了特點，背得快，記得牢，有效果。

▊  8.問題法

提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題，根據(jù)問題答案的順序，記憶背誦內容。

▊  9.提綱法

列出一個簡單的提綱，然后根據(jù)提綱練習背誦。

▊  10.列表法

記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化，使之一目了然，便于舉一反三，加深印象。

▊  11.間隔法

記憶課文的詞語不能怕重復，第二、三天還要再讀第一天讀到的詞，溫故知新，常讀常新。

▊  12.歌訣法

將要背誦的內容，編為歌訣，讀來順口，記憶深刻。

▊  13.點線法

抓住文章的脈絡，提煉出各層次的關鍵詞語、句子作為記憶的點，如表現(xiàn)人物形象的動詞等，根據(jù)先后次序排列起來，再連點成線、連線成面，展開快速記憶，背誦課文，也就是按照文章寫作的線索順序，把全文的主要內容聯(lián)系起來記憶。

如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉?！独恰返木€索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索，同學們就能正確而快捷地背誦。

▊  14.分合法

先分句背，在句中背關鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇?；蛳茸ヒ硟热莸闹饕糠?，再帶動次要部分，再合背。

如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖，再背熟春花圖，接著把春風圖背熟，再背熟春雨圖，最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。背《生于憂患，死于安樂》第二、第三、第四段，亦可抓住其內容層次：先歷數(shù)艱難情狀，次說艱難能造就人的原因，最后作結。然后再把三個層次串連成誦。

▊  15.關系法

背誦之前，先弄清文章的結構關系，例如先總后分，先分后總，總分總。

▊  16.耳聽法

這種方法是由一個人或一部分人朗讀，大家洗耳恭聽?；蜃约合劝岩车臇|西錄音，然后放音，仔細聽記，用這種方法訓練背誦，比單純反復朗讀效果會更好些。

其實，現(xiàn)在小學的課程，需要記憶的東西越來越多，如何有效提高孩子的記憶力顯得尤為迫切。

在我們的平時生活中，其實只需做一些輕松的記憶訓練游戲，也能輕松提高孩子的記憶力，同時促進與孩子的情感交流。

01 限時強記游戲

在規(guī)定的時間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等，可以鍛煉博聞強記的能力。

1.在3分鐘內，背誦圓周率小數(shù)點后30位數(shù)字；

2.在2分鐘內，背誦十個陌生的人名；

3.在5分鐘內，背誦十個外文生詞。

02 圖文記憶游戲

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文。如走迷宮；在一大堆圖中找某樣東西；找異同（同中找異，異中找同）；比大小、長短；在規(guī)定的時間內把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報出來等等。

時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。

03 精細回憶游戲

我們在平時的學習和生活中，記了很多東西，卻很少去回憶。記憶和回憶之間的不平衡，使我們的記憶變得十分模糊。經(jīng)?；貞洠貞浀帽M可能精細，是鍛煉記憶力的好方法。

1.想一想一小時前你在做什么？你在哪里？和什么人在一起？你們在一起都說了什么？那個人長得什么樣？你如何向別人描述他的長相？

2.回憶一下你最近看過的電影，電影里都有哪些主要人物？發(fā)生了什么事？他們都做了什么？結局如何？要盡可能回想電影中每一個鏡頭。

3.回憶一下你童年的伙伴，你們在一起都做過什么？還能記起他們的名字嗎？他們的家都住在什么地方？