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杜昕穎 初二年級

指導(dǎo)教師：楊莉

中華淵源流長的傳統(tǒng)文化也應(yīng)如那捧純粹的黃土，在每次烈火淬煉中得到至關(guān)重要的升華。

——題記

紫砂茶壺在他粗糙的大掌中被細(xì)細(xì)撫摸，他老花鏡片后的眼睛微微瞇起，嘴角揚起滿意的弧度。

爺爺對茶壺有著謎一般的熱愛,甚至可以說是偏執(zhí)，即使奶奶無數(shù)次瑣碎地嘮叨他敗家后也堅定不移。從小到大，在我眼前的永遠(yuǎn)都是那個場景:在彌漫著淡淡書墨香的書房里，木茶桌上擺放著精致的茶壺，被兩三個茶杯眾星拱月般圍繞著。揭了蓋子的茶壺上空氤氳起裊裊熱氣，漫起絲絲茶香，融入沉沉木香和墨香。爺爺靠在藤椅上，沉浸在手中的書本里，時不時小心翼翼端起茶杯小口啜飲。陽光透過落地窗慵懶地投在他的頭頂，漾起金黃色的光圈。

閑暇時，腦海里默默勾勒這幅畫面，總能心安下來。但爺爺對于茶壺的執(zhí)著，仍是我心中的疑惑。我在內(nèi)心深處承認(rèn)，它們很美，但也沒有達到令人偏執(zhí)的地步。

那個夏日，蟬鳴在耳畔聒噪，驕縱的烈日炙烤著大地，令人心焦。清晨，爺爺還不及從二樓樓梯上走下來，就已激動地呼喚我：“妮兒，快收拾下，爺爺帶你去看茶具展覽會！”我內(nèi)心平靜得如同沒有絲毫漣漪的湖面，并無激情澎湃之感，但看他因興奮而漲紅的臉，強打起精神，裝作開心的應(yīng)著。

去往展覽會的路上，平日里話不多的爺爺竟不停絮叨，瑣瑣碎碎，但沒有一句偏離著他視若珍寶的茶壺。我聽著，心卻不知飄向何處。到達展覽會，偌大的場地擠滿了人，卻一點也不嘈雜，每個人戴著手套，來回觀察手中茶壺，沒有大聲贊美，只是微微點頭，在手中摩挲。

有一個人在展示茶壺的制作過程，被眾人圍著，我擠入人群。一捧純粹的黃土用細(xì)小的水流揉和。那人用指尖輕輕觸著黃土，仿佛觸著自己幼時最珍愛的寶藏。那捧黃土轉(zhuǎn)眼間已成了泥團。他用毛巾擦擦手，打開那看去便知經(jīng)歷過歲月的塑形機。機器邊角早已有輕微的磨損，一些清洗不掉的黃土印跡殘留在上面。他雙手輕微用力捧著泥團放在機器中央。機器開始旋轉(zhuǎn)，他用指尖輕按起茶壺的雛形。在收攏底部時，他用食指柔柔的按著，另一只手小心翼翼地扶著上面的部分。眼花繚亂中，泥團已成了茶壺雛形。雖仍是泥土的顏色，但卻十分精致。人群低低的發(fā)出一聲贊嘆，而那人并沒有露出與剛才異樣的表情，仍是微微皺起眉頭，眼中帶些凝重的意味。他點起爐子?；鹈缁鸺t的顏色映在他臉上，將他的臉照得紅彤彤的，眉目間顯露出幾絲喜悅，幾滴汗水順著他的臉龐滾落。

天已遲暮，潑墨重彩灑落天際。茶壺終于燒好。渾然天成般優(yōu)美的曲線，素白的平身，敲擊時清脆的聲音，如同一滴春天的雨珠濺到心里，清脆動聽，泛起絲絲漣漪。我竟等了整整一下午，只為了我不曾熱愛的茶壺。那茶壺亭亭玉立在桌上，望著它，心中的燥熱也消去一半。

此刻，我似乎懂得了爺爺?shù)膱?zhí)著與熱愛，懂得了他對每抔黃土煉成的茶壺的狂熱。

是啊，一捧黃土經(jīng)過手的揉捏，火的炙烤，最后淬煉出靈魂的升華，如同中華民族的傳統(tǒng)文化經(jīng)過歲月的蹉跎，才更富有韻味，在時光長河中，作為不朽的奇跡，永不凋零，源遠(yuǎn)流長。

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