2020年3月12日19：00—20：30，北京市第二十中學高中部召開了“疫情防控第二階段德育工作會”，會議由德育主任王麗俐主持，高一年級、高二年級的年級主任和二十位班主任參加了會議。

一、高中各年級主任介紹年級隊伍建設情況

高一年級郭鷺鷺主任指出，高一年級已經(jīng)開展了統(tǒng)一思想、啟動網(wǎng)課管理各項工作；精神引領，反饋問題，明確下一步工作重點；并圍繞階段重要工作開展三次班主任會，對班主任工作提出指導和統(tǒng)一要求，包括做到按時到崗，跟班督察，晨檢、考勤多樣化，注重思想建設，統(tǒng)一規(guī)劃班會，關心關愛每一位學生。郭主任以李曉龍老師的一天工作內(nèi)容為例分享了班主任常規(guī)管理方法，以楊春華、張程艷老師的做法為例分享了班主任和任課教師的溝通方法，以高一六班班會為例分享了高一班會形式。高一年級工作重視精神引領，發(fā)揮集體優(yōu)勢，在宣傳和班主任特色工作上均呈現(xiàn)出高效有智慧、扎實有秩序，生機勃勃的景象。

高二年級李婷婷主任以點帶面分享了高二年級班主任做法。以顧卉青老師所在班級為例，介紹了高二班主任日常考勤方式，同時分享了班會開展方式，即結(jié)合前兩周學生心理狀態(tài)設計班會主題和內(nèi)容，以小組為單位總結(jié)疫情期間的生活和學習，挖掘疫情期間學習生活模式的積極價值，引導學生學會與自己相處，與家人相處，與世界相處。以孫亞平老師所在班級為例，分享了班主任搭建“家校溝通橋”、轉(zhuǎn)型“調(diào)查統(tǒng)計員”、當好“心理輔導員”的必要性和重要性，班會標題“戰(zhàn)”在一起，更具有激動人心的力量。高二年級不斷摸索怎樣讓學生不虛度這段時光，同時給自己的教育留下寶貴經(jīng)驗的方法，這些有效性探索也讓學生發(fā)出“這段特殊時期至少沒浪費時間”的感嘆。

王麗俐主任代表高三年級主任介紹了該年級班主任工作情況。首先，極其重視思想教育：在沖刺高考的非常時期，思想教育從一定高度上指引學生，給予他們學習動力；其次，特別重視儀式教育，例如落實每周一升旗儀式、晨誓、百日誓師等活動；盡力還原在校環(huán)境，保留眼操和課間操環(huán)節(jié)，早晚自習堅持打卡；再次，重視勵志教育：每節(jié)課滲透愛國主義教育，尤其在疫病肆虐之時，更要明確家國與個體關系，進而激發(fā)個人力量；最后關注集體力量：聯(lián)系家長和任課教師參與班會，共同為孩子們鼓勁。取得了顯著效果。

最后，王麗俐主任對年級統(tǒng)籌下的班主任工作進行了肯定和感謝，同時指出班主任要定位明確，教學工作開展離不開德育的引領：只有精神高尚、思想深邃、靈魂純粹的學生才能成為真正的國之棟梁。

二、下一階段工作安排和工作重點

王麗俐主任對下一階段工作安排和工作重點做了布置。王主任強調(diào)，當前現(xiàn)實依然嚴峻，仍要冷靜面對疫情，強化防控意識。班主任要堅持每日疫情信息上報工作，教育學生在家隔離，不要隨意外出，更不要到人員密集的場所。其次，要加強團隊建設，凝聚集體力量。指出各年級每周召開班主任會，各班級每周召開任課教師會、做好家校合作。再次，構建居家教育體系，營造良好學習氛圍。轉(zhuǎn)變居家教育與學習的方式，要有計劃、有組織地開展各項集體性的教育活動。包括構建集體的氛圍與環(huán)境，挖掘有意義的教育素材，構建居家文化和思想陣地，指導居家生活與鍛煉，用好評價杠桿等。在此過程中，王麗俐主任全面細致地講述了好班會的標準，各年級的班會主題，班主任日常工作的具體做法和注意點等等各方面問題，對在場年級主任和班主任的工作進行了事無巨細的指導。

會議歷時一個半小時，不僅總結(jié)了上一階段年級和班級的優(yōu)秀做法，實現(xiàn)了教育智慧共享，更為下一階段工作提出明確的方向目標和具體可行的做法，達到預期成效，取得圓滿成功。

北京市第二十中學防控疫情宣傳報道組稿件

撰稿：徐靜婷，王麗俐

圖文設計：程磊，張振峰

審核：吳剛

總編：孫玉柱