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五一前夕，首都師大附中（北校區(qū)）勞動教育月拉開帷幕。這是本學(xué)期繼“我解鎖了新技能，歡迎來挑戰(zhàn)”活動后，北校區(qū)開展的又一個勞動教育項目。本次活動中，我校的勞動教育模式將從前期以實踐展示為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^理論研究來指導(dǎo)實踐的方式。

勞動教育月

本次勞動教育月的主題是“勞動需研究，研究促發(fā)展”，該活動是根據(jù)中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，綜合考慮學(xué)生們不能返校的實際情況策劃的，旨在通過研究勞動與德智體美之間的關(guān)系，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

活動中，各班將組織1-2個勞動研究小組，組內(nèi)成員不少于5人。每個小組確定研究主題后，通過網(wǎng)上搜索、集體討論、動手實踐、咨詢家長和老師等方式完成研究任務(wù)，以報告、感想、PPT或視頻等形式形成研究成果。

在本次勞動教育活動中，學(xué)校提供以下四個研究方向，供各研究小組參考。每個研究小組可選擇某一方向或者多個方向進行研究，研究過程包括理論學(xué)習(xí)、實踐探索、模范人物或典型案例、思考暢享等。

選題方向一：勞動與樹德

學(xué)生們可以從“勞模精神”、“工匠精神”的定義出發(fā)，學(xué)習(xí)不同時期涌現(xiàn)出的勞動模范，分析新時代所需要的勞動精神和新時代勞動者所必備的素質(zhì)，探索勞動在勤儉節(jié)約、尊老愛幼、愛護環(huán)境等道德養(yǎng)成與三觀樹立方面的影響，來指導(dǎo)日常勞動實踐。

選題方向二：勞動與增智

學(xué)生們可以從歷史層面分析勞動人民的智慧對于技術(shù)革新甚至社會變革等方面的重要作用；思考作為新時代的中學(xué)生，在勞動中如何鍛煉發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造力，讓自己更加心靈手巧；通過列舉一些生活竅門，探索將智慧和知識融入日常勞動之中，去改善生活、改造生活等。

選題方向三：勞動與強體

學(xué)生們可以研究現(xiàn)代體育運動中有哪些是在古人的勞動中逐漸演化過來的；分析勞動和體育共同點；思考我們的一些常見的勞動，對于強壯體魄有哪些益處等。

選題方向四：勞動與育美

學(xué)生們可以通過觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的美與勞動的關(guān)系；思考舉例如何利用自己的勞動讓生活更美，用自己的行動去踐行“勞動創(chuàng)造美”。

本次勞動教育月活動將于5月底結(jié)束。這不僅是學(xué)校在勞動教育方面的一次創(chuàng)新，也是鍛煉學(xué)生研究能力和實踐能力的平臺。小組成員共同研究的過程也有利于增強大家團隊互助與合作意識。同學(xué)們，讓我們在研究中感知勞動的樂趣，增強勞動意識，用勞動成就更好的自己。

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供稿：圖書館

編輯：汪一婧

審核：王健紅

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