點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>北京各學(xué)校初一初二初三下學(xué)期期末考試真題及答案解析

       在賽程第一階段，班主任們圍繞中學(xué)階段學(xué)生愛國精神的培育和養(yǎng)成，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，從不同角度切入，有針對(duì)性地解決了學(xué)生當(dāng)前的思想困惑，既彰顯了個(gè)人風(fēng)格，又突出了班級(jí)特色，取得了良好的反響。評(píng)委老師們認(rèn)真傾聽、公正打分，對(duì)老師們的表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)，正如劉明校長所說，這次既是比賽，也是展示；既是評(píng)比，也是互相學(xué)習(xí)。在本次活動(dòng)中，每個(gè)參與者都收獲滿滿，對(duì)班會(huì)育人有了自己的思考和啟發(fā)。

       2019年9月23日，莫賽、焦悅、鄒雯靜、王強(qiáng)四位老師成功進(jìn)入比賽第二階段——班會(huì)課現(xiàn)場展示。四名老師精心準(zhǔn)備，細(xì)致策劃，亮點(diǎn)紛呈，富有特色。

       莫賽老師的班會(huì)以“我和我的祖國”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生將“祖國”這個(gè)宏大的概念具體化，將“愛國”這樣的口號(hào)行動(dòng)化。整個(gè)班會(huì)分為三個(gè)主要環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲和觀看視頻，第二個(gè)環(huán)節(jié)是班主任的一封信，第三個(gè)環(huán)節(jié)是小組討論。三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，從感性到理性深入認(rèn)識(shí)“祖國”的本質(zhì)內(nèi)涵和“愛國”的真正含義，最后合唱《我和我的祖國》將情感和氣氛推向高潮。搶答環(huán)節(jié)學(xué)生很活躍輕松，隨著進(jìn)程的推進(jìn)，學(xué)生們不同程度地有所觸動(dòng)，有些同學(xué)眼睛都濕潤了，這節(jié)班會(huì)從大處切入，小處著力，既喚醒了孩子們樸素而深沉的愛國情感，又將愛國與當(dāng)下、個(gè)人巧妙聯(lián)系起來，讓學(xué)生明確了自己的責(zé)任感和使命感。

       鄒雯靜老師的班會(huì)以“青春萬歲，強(qiáng)國有我”為主題，共分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié) “憶往昔，崢嶸歲月稠——四世同堂之不一樣的14歲”，通過情景劇來演繹建國前、建國初期、改革開放后、新時(shí)期四代人在14歲時(shí)不一樣的感受；第二環(huán)節(jié)“觀當(dāng)下，蕩胸生層云”，借助影音效果讓學(xué)生感受新時(shí)代的恢弘；第三環(huán)節(jié)“思未來，揚(yáng)帆但信風(fēng)”，學(xué)生們以“青春萬歲，強(qiáng)國有我”為話題，書寫或畫出自己的宏愿分享給大家；第四環(huán)節(jié) “歌聲抒真情”，在歌聲中結(jié)束本次班會(huì)。整節(jié)課從小切口到大命題再落到自身，條分縷析，一步一步將“愛國”這個(gè)看似宏大的話題貼近學(xué)生的心靈。課堂上學(xué)生激情澎湃，相信這節(jié)班會(huì)課一定能在學(xué)生心中種下的“愛國”種子，一定能外顯為學(xué)生日常點(diǎn)滴的愛國行為和內(nèi)心的鴻鵠之志。

       王強(qiáng)老師的班會(huì)課從班級(jí)的學(xué)情出發(fā)，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”為主題，目的一方面為了激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，另一方面為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。班會(huì)的設(shè)計(jì)以學(xué)生為主線，以學(xué)生的遭遇、學(xué)生的奮斗、學(xué)生的挑戰(zhàn)為線索，以歷史為教訓(xùn)為現(xiàn)實(shí)提供借鑒，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)是一種最為樸素和現(xiàn)實(shí)的愛國，也是實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)國夢(mèng)的根本。在班會(huì)的結(jié)尾部分，用兩位家長的寄語為孩子們上了最為溫暖的一課。這節(jié)班會(huì)課從歷史走入現(xiàn)實(shí)，從大事鏈接小事，用身邊的人、身邊的事來為孩子帶來最為真實(shí)的教育。

       焦悅老師的班會(huì)由學(xué)生演唱《我愛你中國》導(dǎo)入，在歌聲中展示名人群像，他們都為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了力量。觀看習(xí)近平主席在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)對(duì)中國夢(mèng)的闡釋，明確中國夢(mèng)是每一個(gè)人的夢(mèng)，需要一代又一代人的不懈努力。第二環(huán)節(jié)和第三環(huán)節(jié)分別由學(xué)生分享名人故事和父母的故事，使學(xué)生從家喻戶曉的名人和朝夕相處的父母的事跡中感受個(gè)人努力與國家發(fā)展的關(guān)系。第四環(huán)節(jié)是學(xué)生分享感受，并在大提琴演奏的《我愛你中國》音樂中寫下自己的夢(mèng)想，很多學(xué)生都能將自己的夢(mèng)想與國家發(fā)展聯(lián)系起來。在班主任寄語環(huán)節(jié)，焦老師對(duì)學(xué)生提出了期盼，希望他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為祖國做貢獻(xiàn)。少年是國之棟梁，今日的少年即是明日的社會(huì)中堅(jiān)力量，班會(huì)課在全體朗誦《中國少年說》中結(jié)束。這節(jié)班會(huì)課進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生“舍我青年，大任更誰肩”的使命感，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感體驗(yàn)。

圖片：賈媛媛    文字：莫一賽

編輯：汪一婧    審核：王健紅

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