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北京中學面向初二學生“1+3”項目招生簡章

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北京中學學生談學習環(huán)境（一）

我眼中的北京中學

袁天祚

究竟是參加“1+3”項目直升高中還是參加中考，相信很多同學在初二下學期末都面臨著這樣一個抉擇，我也一樣。起初，我并不了解北京中學“1+3”項目，也對即將到來的四年高中生活感到忐忑。但自從踏進北京中學校門的那一刻起，不一樣的學習生活使我體會到了她的獨特魅力所在。

從初二跨越到高中對我來說的確是一大考驗，無論是自己的學習方法，還是學校管理的側重點都有不小的變化，需要做的是盡快適應。開學前的暑假，北中專門為我們“1+3”項目學生開設了濃縮的初三課程，使我們很快地跟上其他同學的學習進度，為盡快適應高中學習做足準備。同時為了讓我們能更順利地融入班集體，開學前學校組織了別開生面的“破冰活動”，拉近了我和其他新同學的距離，逐漸消除了我對新環(huán)境的陌生感。

濃厚的學習氛圍是我感受最深的：同學們自主學習意識非常強，不拘泥于課堂內(nèi)容，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互助共同進步。課內(nèi)大家積極參與、暢所欲言；課外博覽群書、思維碰撞。這里有被國際頂尖大學錄取的學長學姐；這里有參加國際建模、科技創(chuàng)新、音樂藝術、高水平辯論賽事的種子選手；這里有提交模擬政協(xié)提案的建議人......榜樣就在身邊，他們在北中砥礪前行的足跡時刻提醒著我們不能止步。

與其它中學相較，北京中學有著實力雄厚的師資隊伍。課堂上，老師們無不全身心投入、一絲不茍，用最佳狀態(tài)和超常活力助推著我們，使我們不僅攝取知識、培養(yǎng)興趣，還鍛煉了我們面對問題從容應對的心理品質(zhì)和實操能力。課下，老師們尊重每一位同學的自身學情和實際想法，爭分奪秒地為不同程度的同學準備課程資料、答疑解惑。他們是良師，更是益友。

比起堆積如山的作業(yè)練習和壓抑枯燥的學習氛圍，北中更注重的是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，實踐“和而不同，樂在其中”的校風，學會學習，學會生活。豐富多彩的活動培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力?！啔v課程，我們走進大自然展開自主選材的課題研究，覽祖國山川之秀麗多姿，悟傳統(tǒng)文化之底蘊深厚；——籃球、足球班級聯(lián)賽，以及每一節(jié)體育課程，我們沉浸其中享受運動的樂趣，在汗水中體會團隊協(xié)作的重要；——緊張刺激的辯論賽，考驗了日常知識積累和處變不驚的應對能力。

夏校長曾說身心舒展是北京中學最吸引人的地方，這也是我身居北中一年里的深切感悟。

北中，我無悔的選擇；北中，我夢想開啟的地方！

遇見北中，遇見更好的自己

楊秦心怡

年輪更迭，氣象殊異，時光被洶涌的洪流裹挾而去，穿過樹蔭下斑駁的光影，疾卷著四時晦明更替，沿著滔滔流逝的舊時光，忽而今夏，忽而，在北中的學習生活已足一年。駐足回想，這是耕耘奮斗的一年，是充實豐富的一年，更是踏實收獲的一年。

歐陽修詩云：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！比ツ晗奶?，面臨升學選擇的我，雖然心存忐忑，但最終還是懷揣著夢想與憧憬，踏入北京中學的校門。我對北中的向往和選擇，正是源于她的辦學特色和培養(yǎng)目標。她給予這里每個學生全面而自由的發(fā)展空間，更好的提升我們的綜合素養(yǎng)。我來到北中，從一個更高的平臺，從一個全新的起點再次出發(fā)，向著自己的夢想和目標，不斷前行。

初遇時，北中大氣整潔的校園，寬敞明亮的教室，卷帙浩繁的圖書館，內(nèi)蘊豐富的實驗室，以及任人盡情揮灑汗水的籃球場和操場無一不給我留下了深刻的印象。漸漸地隨著深入了解，北中給我的欣喜愈來愈多。選課百花齊放，社團百家爭鳴，豐富的校園活動，多彩的閱歷系列課程。還有高效有序的部門工作以及善解人意的老師，親切友好的學長學姐，優(yōu)秀的同齡學子……我在這里體會著不同于原來的一切一切，學習著新的知識，結識著新的朋友，在濃厚的學習氛圍中提升自我，逐漸成為一名“學會學習、學會共處、學會生活、學會創(chuàng)新”的優(yōu)秀中學生。

同時，北中的學習模式也是更富有創(chuàng)新，個性化的。沒有了枯燥乏味的題海戰(zhàn)術，在這樣近乎于自由的環(huán)境下，除去課內(nèi)教學我還參加過學校組織的競賽類和ESL英語課程，受益匪淺。另外，依個人志向而進行的社團活動、學生工作，都使我的各方面能力得到一定提升。在翰墨飄香的教室里，我盡受書法熏陶，筆下逍遙，除去浮躁。在優(yōu)美音樂的海洋里，感受合唱的魅力，醉心音律，歌聲嘹亮。多方面的發(fā)展，不僅是與時代發(fā)展機遇的契合，更是為了讓我們北中學子在說出“讓世界因我更美好”時能有充足的底氣。

正如南非作家?guī)烨姓f：你內(nèi)心肯定有著某種火焰，能把你和其他人區(qū)別開來。這句話格外的適合北京中學的生活。我們內(nèi)心的選擇，決定著我們自己的生活。我深刻感悟到，北中不僅教給了我們學業(yè)知識，更培養(yǎng)了我們實現(xiàn)自己人生選擇和人生價值的能力。只有不斷豐富自我的內(nèi)心，才能擺脫那些生活表面的相似，才能在一切已知之外，保留一個超越自己的機會。遇見北中，遇見未來更好的自己，遇見未來不可思議的自己。

THE END

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