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 合唱在北中

——我的莫斯科音樂之旅

            李婉琪

生活該是什么樣的呢？

這個(gè)問題，仁者見仁，智者見智。如果讓我用一個(gè)形容詞來(lái)形容的話，我的答案是：生活應(yīng)該豐富多彩。

誠(chéng)然，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的我們，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，畢竟這是大部分人的最好出路，但我們一定不能讓學(xué)習(xí)完全占據(jù)我們的生活。若你喜歡運(yùn)動(dòng)，就應(yīng)該定期在操場(chǎng)奔跑、在體育館揮汗；若你喜歡樂器，就可以每周選擇一個(gè)下午，在安靜的練習(xí)房里隨意撥動(dòng)琴弦；若你喜歡烹飪，就請(qǐng)不受拘束地大展廚藝，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。甚至你喜歡做音樂、寫文章、有著別人意想不到的愛好，都不會(huì)有人阻攔。在北中的我，有兩項(xiàng)愛好雖談不上特別，但也確確實(shí)實(shí)能在我平淡的生活里驚起一些波浪。

健美操是我從小學(xué)二年級(jí)就開始培養(yǎng)的愛好，它是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不是簡(jiǎn)單的幾次練習(xí)就能擁有良好的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，這其中的過程是很能夠鍛煉人的意志的。在小學(xué)參加的一些比賽為我打下了良好的基礎(chǔ)，上了初中后，遇到了好的老師、好的隊(duì)員，原本擔(dān)心的因?qū)W業(yè)加重而沒時(shí)間練習(xí)等問題，都在北京中學(xué)迎刃而解。我很高興這個(gè)興趣能夠陪伴我這么長(zhǎng)的時(shí)間，雖然現(xiàn)在臨近高中，但我仍然沒有放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒有終止那段時(shí)光和它所帶給我的一切美好。

還有一項(xiàng)，是我來(lái)到北中之后才從零開始發(fā)展起來(lái)的愛好——合唱。在初中之前，我根本不知道合唱是什么概念，后來(lái)來(lái)到這里，出于好奇，加入了北京中學(xué)合唱團(tuán)，從六年級(jí)到現(xiàn)在，我可能算得上同年級(jí)學(xué)生里參團(tuán)時(shí)間最長(zhǎng)的一名老團(tuán)員。在見證北中合唱團(tuán)一步步發(fā)展壯大的過程中，我也逐步成為合唱社團(tuán)最大的受益者。印象最深的是不久前，北京中學(xué)合唱團(tuán)參加2019“唱響莫斯科”國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)交流活動(dòng)并榮獲冠軍的絕妙參賽體驗(yàn)。

在這之前，雖然我們?cè)鴧⒓舆^一些比賽，也有所收獲，可終究沒參加過如此隆重的國(guó)際比賽，也不曾出國(guó)代表學(xué)校甚至國(guó)家進(jìn)行交流。獲得機(jī)會(huì)后，在欣喜與驕傲之余，我們也意識(shí)到了即將到來(lái)的密集訓(xùn)練與從此刻起就已經(jīng)存在的壓力與使命。

不出所料，為了這場(chǎng)盛大的演出，我們辛苦準(zhǔn)備了5個(gè)月，期間斷斷續(xù)續(xù)的排演訓(xùn)練，讓我充分體驗(yàn)了什么是奮斗的艱難和困苦。其實(shí)合唱本就是一個(gè)困難的項(xiàng)目，它對(duì)團(tuán)里所有成員都有著極高的標(biāo)準(zhǔn)要求。在這樣的團(tuán)體項(xiàng)目中，每個(gè)人雖看上去并非缺一不可，但它就是有著神秘的魅力，每一個(gè)人或許都微薄無(wú)力，不足以余音繞梁，但當(dāng)三十幾個(gè)聲音合起來(lái)，便會(huì)組成奇妙無(wú)比的天籟之音。當(dāng)我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，力量就變得無(wú)窮大了。

有了這樣充分的身心準(zhǔn)備，我們踏上了俄羅斯的土地，開始了為期七天的音樂交流活動(dòng)。俄羅斯優(yōu)美的環(huán)境與別樣的風(fēng)土人情增添了這次出行的樂趣，但我們也不會(huì)忘記自己背負(fù)著怎樣大的期望與使命。所以在上場(chǎng)前的每一個(gè)傍晚、每一個(gè)清晨，老師與我們都不辭辛苦地排練著，為了爭(zhēng)取每一個(gè)音分的精準(zhǔn)，為了讓我們的聲音更加優(yōu)美和響亮，每個(gè)人都用心訓(xùn)練、誠(chéng)摯表達(dá)，為了我們最終的目標(biāo)一心向前。

當(dāng)我們真正站在演出與比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，環(huán)境的陌生與內(nèi)心的緊張，都無(wú)法掩飾我們的興奮。當(dāng)我們聽到演出結(jié)束后臺(tái)下如雷貫耳的掌聲與喝彩聲時(shí)，當(dāng)我們?cè)陬C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)收到老師發(fā)出的獲獎(jiǎng)喜訊時(shí)，我們就已經(jīng)意識(shí)到了使命的完美達(dá)成，我們的努力收到了最好的回報(bào)。本次大賽評(píng)委之一，格涅辛音樂學(xué)院指揮教授德梅特里?阿列克謝維奇?奧涅金評(píng)價(jià)道：“北中合唱團(tuán)具有美妙的聲音，指揮就像雕塑家一般雕刻著每個(gè)作品?！迸c此同時(shí)，北中合唱團(tuán)收到了多國(guó)在世界各地舉辦的合唱藝術(shù)節(jié)的演出邀請(qǐng)。

 “每個(gè)人都需要一些愛好，也需要一兩個(gè)奇跡，只是為了證明人生不是從搖籃到墳?zāi)沟拈L(zhǎng)途跋涉?！鄙钜欢ㄊ且嘧硕嗖什沤行腋?，我們不必過得多么輕松富足。生活就是應(yīng)該乘風(fēng)破浪，路上可以有陰霾有明媚，但一定要有自己所熱愛的事物和追逐的夢(mèng)想，這才叫生活。

這是我在北中的學(xué)習(xí)和生活中，越來(lái)越深刻理解的一個(gè)人生真諦。

演講在北中

—— 一場(chǎng)高貴的精神修煉

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4

從演奏到朗誦，從舞蹈到講課，十五年來(lái)多少次的臺(tái)上表演和比賽，練就了我的膽量和能力。但這次，當(dāng)在微信群里得知“中國(guó)少年說”演講比賽的時(shí)候，我卻靜不下心來(lái)。先不說我之前從未演講過，怕在眾人面前出丑，單單看我所在的參賽組別——高中組，我就灰了心。作為一個(gè)初三的懵懂少年，我和經(jīng)歷過中考?xì)v練的高中學(xué)長(zhǎng)甚至高中畢業(yè)結(jié)束高考的學(xué)長(zhǎng)，根本就不在一個(gè)層次上。

就在我決定放棄的時(shí)候，兩行醒目的大字出現(xiàn)在我眼前：共青團(tuán)中央舉辦；全國(guó)城市演講賽北京站總決賽。這讓我感覺到只要走上學(xué)校的舞臺(tái)，就能一不留神走進(jìn)北京市乃至全國(guó)的頂級(jí)舞臺(tái)。何況，北京中學(xué)有這么多多才多藝又熱情無(wú)比的老師，我一定要試一試，我也一定能夠成功。于是我報(bào)了名。在70多天的準(zhǔn)備和北京賽區(qū)的比賽中，我有了許多不同于以往的感受，我感受到了演講的辛苦，發(fā)現(xiàn)了演講的獨(dú)特魅力，也深深地感受到了我的學(xué)?！本┲袑W(xué)的獨(dú)特魅力。

與朗誦不同，演講需要自己寫稿。寫什么，怎么寫，是我首先要面對(duì)的問題。我的語(yǔ)文老師——向新良老師得知我報(bào)名后，親自找我面談，幫我修改稿件。更重要的是，他自己就是一位演講愛好者，也是一位“演講大師”，曾多次在全國(guó)和市區(qū)級(jí)演講大賽中斬獲一等獎(jiǎng)殊榮。他給我發(fā)來(lái)了幾篇著名的骨灰級(jí)演講大師白巖松、柴靜等的特等獎(jiǎng)演講稿和他自己的數(shù)篇參賽演講稿，讓我閱讀并體會(huì)演講藝術(shù)和人格境界的魅力。在老師的悉心指導(dǎo)和親自示范下，我明白了演講稿既要有自己的切身感受，又要和祖國(guó)的前途命運(yùn)相關(guān)，才能體現(xiàn)出“中國(guó)少年”家國(guó)天下與使命擔(dān)當(dāng)?shù)母哌h(yuǎn)志向。于是我選擇了自己15歲生日的親身經(jīng)歷，作為敘事與議論的線索，將自己的踐行與思考融于一文。所以，每模擬練習(xí)一次，生日的場(chǎng)景便在我眼前出現(xiàn)一次，這給了我很大的動(dòng)力。也讓我明白了，真正的演講是靈魂的碰撞，要想打動(dòng)別人，先要感動(dòng)自己。

演講稿寫成后需要爛熟于胸，才能自如表達(dá)。為此，上學(xué)路上、上衛(wèi)生間、排隊(duì)買飯都是我背誦稿件的大好時(shí)間。這樣下來(lái)，演講不僅絲毫沒耽誤我做功課，甚至準(zhǔn)備演講的歷程，讓我對(duì)于零碎時(shí)間的高效利用有了全新的認(rèn)識(shí)，并逐漸形成了合理利用零碎時(shí)間的習(xí)慣，這對(duì)學(xué)習(xí)緊張的我們來(lái)說，仿佛找回了一個(gè)個(gè)丟失已久的時(shí)間珍寶，想來(lái)真是令人興奮不已。

演講不是朗誦，也不是辯論，它既要打動(dòng)聽者，又不能有朗誦腔。既要闡明觀點(diǎn)，又不能強(qiáng)行說理。因此，節(jié)奏、語(yǔ)氣、輕重等必須細(xì)細(xì)體會(huì)，才能把握好分寸。而且囿于時(shí)間限制，語(yǔ)言一遍遍被精簡(jiǎn)，演講一遍遍被打磨，這讓我了解了演講，更懂得了做事要精益求精，學(xué)習(xí)也一樣。

在決賽現(xiàn)場(chǎng)，冠軍獲得者給了我很深的印象。他是一位剛剛參加完高考的學(xué)長(zhǎng)。在5分鐘內(nèi)，他娓娓道來(lái)，講述了自己作為鄉(xiāng)村志愿者的親身經(jīng)歷。當(dāng)他走下舞臺(tái)的時(shí)候，掌聲雷動(dòng)，這不僅是因?yàn)樗溔说某煽?jī)，更是因?yàn)樗膿?dān)當(dāng)精神、社會(huì)情懷和執(zhí)著于中國(guó)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的鮮明個(gè)性。他不是為演講而來(lái)，而是為傳播一個(gè)青年對(duì)社會(huì)的職責(zé)而來(lái)，為傳播一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)情懷而來(lái)。這才是真正的“中國(guó)少年說”。我深深地為之感動(dòng)，也清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和差距。

至此，我明白了，舞臺(tái)上真正的勝利者，不是以所謂的演講技巧取勝，而是以人之為人的精神境界和行動(dòng)價(jià)值而取勝。賽后，媽媽問我，“你有何感受？”我半開玩笑半認(rèn)真地脫口而出：“愛黨愛國(guó)愛人民！”是啊，每天的練習(xí)中，我、少年、中國(guó)等聲音總是縈繞耳邊，這三個(gè)概念也因此深深地烙印在了我的心中。

在這次比賽及準(zhǔn)備過程中，我的同學(xué)幫我一起熟悉稿件，為我指導(dǎo)演講技巧，我的老師幫我修訂演講稿，更有我的學(xué)校為我提供了走上頂級(jí)舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。在北京市賽中，參加角逐的都是來(lái)自人大附、清華附、北大附等名校的高中學(xué)長(zhǎng)。站在總決賽舞臺(tái)上，尤其當(dāng)我被評(píng)選為北京市演講“十佳”的時(shí)候，我很自豪，我由衷地感謝我的老師、我的同學(xué)，感謝我一年前主動(dòng)選擇的“1+3”項(xiàng)目承接平臺(tái)——北京中學(xué)。

這次演講雖然只是一場(chǎng)比賽，但兩個(gè)月的準(zhǔn)備歷程和最后的參賽體驗(yàn)，讓我感覺更像是一場(chǎng)高貴的精神修煉。

THE END

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