點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>北京各學(xué)校初一初二初三下學(xué)期期末考試真題及答案解析

編者按

一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘，無(wú)論什么時(shí)候，任何地方，只要國(guó)家需要，人民需要，他們都義無(wú)反顧。面對(duì)疫情，陳經(jīng)綸中學(xué)分校黨總支認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教委相關(guān)文件要求，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，所有黨支部的黨員都沖鋒在前，肩負(fù)使命，成為時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者和陳分精神的詮釋者！在打響疫情戰(zhàn)役后，陳分黨總支推出“戰(zhàn)疫先鋒”專欄，收集采編大量突出事跡，希望這些先鋒榜樣成為繼續(xù)前行的力量，讓我們眾志成城，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

今天，我們將一同走進(jìn)草場(chǎng)地校區(qū)，

了解草場(chǎng)地黨支部的抗“疫”故事，

向先鋒致敬，向榜樣致敬！

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，陳經(jīng)綸中學(xué)分校草場(chǎng)地校區(qū)黨支部充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全體黨員和教師積極投入疫情防控阻擊戰(zhàn)中，黨員們把“不忘初心、牢記使命”主題教育化作防控疫情的強(qiáng)大動(dòng)力，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，以昂揚(yáng)的斗志為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的力量，詮釋了黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，初心與使命。

壹

校園溫情的“守護(hù)者”

做“守護(hù)者”就是擔(dān)使命，保安康。有這樣一位教師，在疫情中默默付出、認(rèn)真堅(jiān)守、傾情守護(hù)，他就是陳經(jīng)綸中學(xué)分校草場(chǎng)地校區(qū)教學(xué)主任、校區(qū)督評(píng)主管、初三英語(yǔ)教師康松。在當(dāng)前“停課不停學(xué)”的特殊時(shí)期，為保障校區(qū)師生安全、維護(hù)特殊時(shí)期良好教學(xué)秩序，康松認(rèn)真體會(huì)、嚴(yán)格落實(shí)朝陽(yáng)區(qū)教委、陳經(jīng)綸中學(xué)分校教育集團(tuán)的工作部署，自延期開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天關(guān)心、指導(dǎo)師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，默默無(wú)聞地堅(jiān)守著自己的工作崗位，實(shí)實(shí)在在地踐行著黨員干部的責(zé)任。

督促、檢查平安校園的值守工作

為了確保疫情期間校園的平安，他通過(guò)信息技術(shù)、實(shí)地檢查等方式嚴(yán)格督促學(xué)校安保人員把好平安校園第一關(guān)。關(guān)心值守人員身心健康，對(duì)安保人員進(jìn)行防控紀(jì)律、防控知識(shí)培訓(xùn)，堅(jiān)決做到五個(gè)“一律”，看好門、盯住人。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

自疫情防控開(kāi)展以來(lái)，他結(jié)合校區(qū)實(shí)際，積極主動(dòng)謀劃校區(qū)“停課不停學(xué)”工作，就“停課不停學(xué)”期間出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題反復(fù)與師生進(jìn)行溝通、指導(dǎo)，確保特殊時(shí)期教學(xué)工作有序、有效。關(guān)注師生身心健康，引導(dǎo)教師從“戰(zhàn)疫”大局出發(fā)、從關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)角度出發(fā)與家長(zhǎng)和學(xué)生交流溝通，對(duì)學(xué)生可能遇到的網(wǎng)課學(xué)習(xí)困難如設(shè)備問(wèn)題、操作問(wèn)題等進(jìn)行預(yù)測(cè)，積極尋求解決辦法，讓學(xué)生學(xué)得安心，讓家長(zhǎng)看著放心。不僅如此，他還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)“預(yù)習(xí)—聽(tīng)網(wǎng)課—自主總結(jié)—質(zhì)疑—師生討論”的方式提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題給予熱情指導(dǎo)。

指導(dǎo)師生工作學(xué)習(xí)

康老師用樸實(shí)而感人行動(dòng)，在與疫情的抗?fàn)幹?，書寫了黨員教師的“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”的使命與擔(dān)當(dāng)。

貳

“疫”路陪伴  彰顯師者擔(dān)當(dāng)

她，青春無(wú)悔，“疫”路陪伴；她，堅(jiān)守師德，無(wú)私奉獻(xiàn)，她就是陳經(jīng)綸中學(xué)分校草場(chǎng)地校區(qū)班主任、語(yǔ)文教師、教科研負(fù)責(zé)人李晶晶。

作為校區(qū)延期開(kāi)學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)組成員，李老師認(rèn)真研究落實(shí)延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)工作安排，協(xié)助制定學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)生停課期間的居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)與輔導(dǎo)、答疑等工作。延學(xué)期間，她立足本職工作，認(rèn)真踏實(shí)做好每一件事，在班主任崗位上，有效指導(dǎo)學(xué)生延期開(kāi)學(xué)后有序的居家學(xué)習(xí)生活，在語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)中，結(jié)合學(xué)情開(kāi)展有針對(duì)性輔導(dǎo)，作為教科研負(fù)責(zé)人，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿山炭蒲姓n題成果梳理上報(bào)、課題申報(bào)相關(guān)工作。

在線指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)

作為一名優(yōu)秀班主任，李老師通過(guò)微信、電話等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理和思想上個(gè)性化學(xué)習(xí)的幫扶引導(dǎo)。教育學(xué)生在特殊時(shí)期，要坦然、勇敢的面對(duì)，不要恐慌，科學(xué)、合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉，不斷提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。疫情期間，她更注重與學(xué)生的心靈溝通和人文關(guān)懷，引導(dǎo)同學(xué)們把疫情危機(jī)當(dāng)做成長(zhǎng)契機(jī)，充分發(fā)掘?qū)W生的主體性，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。李晶晶老師用傾心深情的守護(hù)，“疫”路陪伴著同學(xué)們，彰顯了一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守奉獻(xiàn)的“師者擔(dān)當(dāng)”！

叁

美麗堅(jiān)守：成就每個(gè)學(xué)生

抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎，讓全國(guó)人民措手不及。草場(chǎng)地校區(qū)黨支部高度重視，嚴(yán)格落實(shí)黨總支要求，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)。作為一名普通黨員、英語(yǔ)教師、年級(jí)組長(zhǎng)，同時(shí)也是初三畢業(yè)班班主任的張?jiān)蠋?，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)和校區(qū)防疫工作要求，認(rèn)真落實(shí)班主任職責(zé)，在加強(qiáng)學(xué)生居家科學(xué)防疫和指導(dǎo)的同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性輔導(dǎo)，用心為每個(gè)學(xué)生送出溫暖和關(guān)愛(ài)。

張?jiān)蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)分層教學(xué)內(nèi)容，深入研究如何讓不同層次的學(xué)生都能夠掌握知識(shí)的重點(diǎn)，獲得成功的喜悅。她常說(shuō)：“讓每個(gè)學(xué)生都得到成長(zhǎng)，是我的最大心愿”。

鼓勵(lì)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生

　　張老師總是不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)學(xué)生利用好一切時(shí)間培養(yǎng)自己多方面的愛(ài)好，她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生：“沒(méi)有人天生下來(lái)就什么都會(huì)，要靠后天的勤奮，才能使你變得比別人更聰明”。即使在因疫情延期開(kāi)學(xué)的時(shí)刻，她也始終是通過(guò)微信、電話指導(dǎo)幫助學(xué)生多學(xué)習(xí)、多鍛煉，始終不忘關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在教學(xué)中，張老師從不放棄一個(gè)學(xué)生，特別是針對(duì)學(xué)困生，她會(huì)付出更多的愛(ài)。在延期開(kāi)學(xué)期間，她對(duì)學(xué)困生更是時(shí)時(shí)刻刻不忘關(guān)懷，她通過(guò)語(yǔ)音輔導(dǎo)學(xué)困生，為他們解答問(wèn)題不厭其煩。她用關(guān)心和耐心，幸福地堅(jiān)守在教育一線上，堅(jiān)定地踐行著一名黨員的初心和使命。

肆

戰(zhàn)“疫”87天 無(wú)一天中斷

2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓2020年的春節(jié)變得不同以往。當(dāng)人們迎接新春的喜悅時(shí)刻，作為校醫(yī)的駱冬芳就開(kāi)始了自己忙碌的工作狀態(tài)，自大年初二開(kāi)始，截至4月21日，持續(xù)開(kāi)展工作了87天，沒(méi)有一天中斷。作為一名黨員，駱老師立足本職，勇于擔(dān)當(dāng)，積極面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。

駱老師根據(jù)集團(tuán)的部署和要求，認(rèn)真落實(shí)每日數(shù)據(jù)報(bào)送，做好每日師生及員工的健康排查，實(shí)時(shí)跟蹤每一名學(xué)生、老師、物業(yè)人員、保安人員、食堂人員的身體健康狀況，及每位學(xué)生、教職員工來(lái)京、返京、在京隔離，特別是往返京的交通方式，建立草場(chǎng)地校區(qū)離京、返京臺(tái)賬，每日定時(shí)定點(diǎn)，向陳分集團(tuán)報(bào)送數(shù)據(jù)、還要向校區(qū)所在的街鄉(xiāng)（崔各莊鄉(xiāng)）報(bào)送每日數(shù)據(jù)，每日各種各樣的EXCEL表格。同時(shí)，駱老師還定期向遠(yuǎn)在疫情中心的湖北籍保潔人員郭相宜詢問(wèn)健康狀況及生活狀況。

為了指導(dǎo)校區(qū)物業(yè)人員做好校區(qū)的全面消毒工作。正月初六，駱老師就來(lái)到校對(duì)校區(qū)物業(yè)人員就消毒液配比情況，消毒方式等做了詳細(xì)的安排，并從家里為他們帶去口罩，消毒液等，叮囑其做好自身防控工作。為迎接督導(dǎo)專員多次到校區(qū)督導(dǎo)疫情防控工作，駱老師密切配合校區(qū)教學(xué)主任康松，及時(shí)提供疫情防控相關(guān)資料，制度、落實(shí)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)每日有變化的學(xué)生、教師、其他工作人員的返京數(shù)據(jù)。

“及時(shí)掌握和跟蹤師生員工的健康狀況和動(dòng)態(tài)信息是我們的使命和責(zé)任，是為守護(hù)好校園一方平安做好最基礎(chǔ)的工作，只有做到底數(shù)清、情況明，才能為學(xué)校各項(xiàng)防控工作提供最有力的數(shù)據(jù)支持。”駱老師是這么說(shuō)的，也是這么做的。在疫情防控的攻堅(jiān)階段，她與教師干部們緊密配合，默默付出，毫無(wú)怨言，做到了87天沒(méi)有一天中斷地做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，在非常時(shí)期勇?lián)厝?、砥礪前行，讓黨旗在防控疫情的斗爭(zhēng)中高高飄揚(yáng)！

黨員隊(duì)伍里，還有許許多多像他們一樣的老師們，有校領(lǐng)導(dǎo)，也有奮斗在一線的班主任們以及任課老師們，他們深入社區(qū)開(kāi)展居民信息核查登記、體溫監(jiān)測(cè)等工作，一直堅(jiān)守在防控第一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出積極貢獻(xiàn)！

社區(qū)防疫

登記工作

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，黨員教師們雖沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，卻有著在平凡崗位上的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。他們不忘使命、負(fù)重前行，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了黨員不變的初心和使命！此時(shí)此刻，戰(zhàn)“疫”還在持續(xù)，陳經(jīng)綸中學(xué)分校教育集團(tuán)各黨支部還將繼續(xù)拼搏，砥礪前行！

編輯|宋志剛

審核|熊志強(qiáng)

陳經(jīng)綸中學(xué)分校官方微信公眾號(hào)

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