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喜訊

5月30日，朝陽區(qū)教育系統(tǒng)“托起我的中國夢 爭做陽光好少年”——朝陽區(qū)“十佳中小學生”表彰暨優(yōu)秀學生事跡報告會隆重舉行，會上宣布了2019年朝陽區(qū)“十佳中小學生”及提名獎名單。北京市陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)的王頡同學被評為2019年朝陽區(qū)“十佳中學生”，北京市陳經(jīng)綸中學分校小學部望欣園校區(qū)的李思桐同學獲得了2019年朝陽區(qū)“十佳小學生”提名獎。

王頡同學上臺領(lǐng)獎（右二）

王頡、李思桐兩位同學上臺領(lǐng)獎

王頡同學上臺作宣講報告

朝陽區(qū)“十佳中學生”  

東湖灣校區(qū)初二4班王頡  

朝陽區(qū)“十佳小學生”提名獎  

小學部望欣園校區(qū)五年1班 李思桐

祝賀兩位同學！

接下來，讓我們一起走進陳分，了解他們的故事吧！

以全面的綜合素質(zhì)譜寫精彩人生

他人眼中的“全能型學霸”

他叫王頡，來自北京市陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)初二4班。他不僅是班級學委，學業(yè)優(yōu)秀，而且興趣和涉獵也非常廣泛。書法、彈鋼琴、打籃球樣樣精通，還能說一口流利的英語，堪稱“全能型學霸”！

他喜愛書法藝術(shù)，堅持“書”寫人生，榮獲過硬筆、軟筆書法雙九級的好成績。

他原創(chuàng)的歌曲集《四季如歌》和反映一個“即將消失的民族”的原創(chuàng)繪本《鄂溫克人的鹿甲勺》，分獲朝陽區(qū)第四屆和第五屆創(chuàng)新性學習成果評比金獎，第五屆的成果還被選為頒獎典禮展演項目。

科技路上的追夢少年

他熱愛科技創(chuàng)新，是校機器人社團的主力隊員，在他的工程筆記里，充分體現(xiàn)了科學與藝術(shù)的完美融合。他用自己的不懈拼搏獲得了市級、國家級乃至世界級的各類獎項。

他的論文榮獲第十三屆中國少年科學院“小院士”課題“一等課題”，并被聘為“中國少年科學院小院士”。

他的科學建議也獲得了北京市中小學生科學建議獎提名獎。

熱心公益 關(guān)注人類命運

他積極參加公益活動，累計做公益154小時；他關(guān)心社會問題，關(guān)注中國人口最少的民族——鄂溫克族以及他們的生活現(xiàn)狀，為此做過許多調(diào)研。

王頡認為，民族無論大小，都關(guān)乎國家、社會乃至人類的命運。他深知，只有踏實穩(wěn)健、篤實好學才能實現(xiàn)遠大的人生理想。他的目標是以全面的綜合素質(zhì)譜寫精彩人生。

優(yōu)秀，就是把平凡的小事做好

用心關(guān)愛身邊每一個人

李思桐是北京市陳經(jīng)綸中學分校小學部望欣園校區(qū)五年1班的學生。他不僅是一名優(yōu)秀的少先隊員，更是一名優(yōu)秀的大隊干部。

他熱愛祖國，熱愛學校、班級、家庭；他講文明懂禮貌，孝敬親長、尊師敬友，既是老師們得力的助手，也是同學們的好朋友。他樂觀向上，熱愛生活，總是將溫暖和歡樂帶給身邊的每一個人！

執(zhí)著如一 追求卓越

雖然沒有過豪情壯舉，但他始終堅持要把一件件平凡的事情做好。7歲時，他開始學習書法，通過不斷的刻苦練習，他掌握了軟筆書法要領(lǐng)。在他的帶動下，很多同學也加入到了傳承中國書法藝術(shù)的隊列中。

李思桐涉獵廣泛，尤其喜歡機器人課程，參加學校機器人社團活動，并多次獲獎。在一次次歷練中，不斷收獲成長，走向卓越。

熱心公益 勇?lián)熑?/strong>

他是個熱愛勞動和志愿服務的孩子，不僅在家主動做家務，還積極地為同學、老師、學校和社區(qū)服務。他支持綠色環(huán)保事業(yè)，帶動身邊的人盡量乘坐公共交通工具；還總會帶動身邊的人珍惜紙張、節(jié)約用水；他熱衷公益事業(yè)，連續(xù)三年參加學校愛心義賣活動和西部溫暖計劃。

道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。正是把道德化為這一件件平凡的小事，化為一束束道德之光照亮了他前進的道路！

看完兩個優(yōu)秀學生的故事后，

是不是感覺備受鼓舞！

在陳經(jīng)綸中學分校這片育人的沃土上，

許多像王頡、李思桐一樣的學生，

不斷成長為全面發(fā)展的、

有理想有抱負的優(yōu)秀學子。

希望學子們能夠以他們?yōu)榘駱樱?/span>

不懈努力，追求卓越，

向著夢想的方向前行，

不斷成長為更好的自己。

END

編輯|才莉

審核|李青 張琪

陳經(jīng)綸中學分校官方微信公眾號

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