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    北京小學六年級作文:玩笑的尺度 ——讀《羅伯特的三次報復(fù)行動》

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    張譯心 六年級

     

    那是一段段辛酸的往事,也是一個開心的故事;那是一次次報復(fù)行動,也是一個原諒大會;那是一個個令人愧疚的“玩笑”,更是一段難忘的經(jīng)歷……所有的答案全在這本書里。

     

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》講述的是一位退休的老師羅伯特和她的媽媽,一起執(zhí)行了醞釀了37年的一系列報復(fù)行動。于是,康勒的飯館被羅伯特放進去的大狗“布魯”搞得天翻地覆;吉約姐妹美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆垃圾攪得一塌糊涂;最終是歌星馬賽克毛毛用真誠感化了羅伯特,使他停止了瘋狂的報復(fù)行動,開始了安靜的生活。

     

    在這個故事里,康勒、吉約姐妹、馬賽克毛毛都在學生時代時捉弄過他們的老師——羅伯特。他們本以為是一次可愛的玩笑,卻不知給羅伯特的心理留下了多么大的傷害。也正是這玩笑讓羅伯特開始了報復(fù)行動。

     

           在我們的生活中,我們經(jīng)常會開一些可愛的玩笑,可有時過分的玩笑就會給別人帶來很多的麻煩,甚至是心理陰影以及傷害。

     

           有人在大學校園里做過這樣一個調(diào)查: 采訪學長們是否捉弄過新生(學弟學妹),有5%的人承認捉弄過。當問到新生是否被學長捉弄過時,卻有80%的人吐槽自己曾被捉弄過。這是為什么呢?原來,在新生開學期間,學長們?nèi)绻鲆妴柭返男律?,他們有時會指著錯誤的方向,他們看來或許只是一個玩笑,殊不知,有人會因此遲到被老師批評,也有人迷了路而耽誤了集會等等。這個看似玩笑的事情卻給被害人帶來了一次傷害。

     

    我自己也是曾一個玩笑的“受害者”。有一次午休時我正在看《湯小團》,書里的故事情節(jié)令我如癡如醉,感覺自己也和湯小團走進了秦皇漢武的時代,看到精彩處,我情不自禁的站了起來。不知何時,我后面的同學把我的椅子撤走了,當我就毫無防備坐了下去,接下來的場面不忍直視:一聲慘叫,四腳朝天,亂作一團,結(jié)果我被送往校醫(yī)室。后面的同學開始還笑,后來也是嚇得面色慘白,這次“玩笑”真是讓我“終生難忘”??!

     

            讀了《羅伯特的三次報復(fù)行動》使我明白了這樣一個道理:玩笑是我們枯燥生活中的調(diào)味劑,它可以使我們的生活變得更加有滋有味,但我們在開玩笑的時候,一定要把握尺度,莫讓玩笑變成傷害!


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