"英文的學(xué)習(xí)要根據(jù)孩子的不用階段調(diào)整側(cè)重點(diǎn)。

比如說，啟蒙階段的孩子，主要的是聽。因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡段，孩子的理解能力有限，但模仿能力強(qiáng)，利用這個(gè)特點(diǎn)，多給孩子聽，在這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)孩子對英文發(fā)音的辨識(shí)能力，也是為了后面的閱讀、語言表達(dá)以及理解奠定基礎(chǔ)。

過了這個(gè)階段，就要側(cè)重閱讀了，通過閱讀鍛煉孩子的理解能力，還能順便積累單詞，遇到不會(huì)的單詞，可以先做個(gè)標(biāo)記，閱讀一遍以后再去查閱，這樣記憶會(huì)更深刻。

但要注意，聽力也要練習(xí)。

如果條件允許，可以讓孩子嘗試復(fù)述讀過的內(nèi)容，這樣不僅可以鍛煉孩子理解能力，還能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，和語言表達(dá)能力，一舉多得。"