最近筆者收到了一些家長的提問：2020年改革后，KET和PET在寫作和口語方面難度顯著提升，那孩子應該怎么辦呢？今天我們就來探討一下這個問題。 

在孩子第二語言學習到了一定的聽說讀寫程度，就要開始引導孩子口頭表達一個完整的句子。同時，慢慢地引導孩子書寫一個簡單的句子。遣詞造句就是寫作的奠基石。那么，基礎寫作里面，簡單的句子要怎么寫呢？ 

首先，來了解一下什么是句子？ 

句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成，能表達一個完整的意思。如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。 

其次，書寫一個簡單的句子應該注意些什么？ 

第一，開頭字母要大寫。 

在句子里正確使用大寫字母是非常重要的一件事情。第一個字母大寫可以把句子與句子分開，以便于我們書寫完整的小習作。 

除了句子開頭字母要大寫以外

1）表示國名、某國人、某種語言的單詞的首字母要大寫，如：America，American，English；

2）地名、山川河流、城市區(qū)縣、村莊街道、企業(yè)單位名稱等單詞的首字母要大寫，如：Asia，the Pacific Ocean（太平洋）； 

3）姓和名、年級、班級、序號等的首字母要大寫，如：Jim Green，Class Two；車站廣場公園的首字母要大寫，如：Beijing Station；

4）節(jié)日、月份、星期的首字母要大寫，如：National Day（國慶節(jié)）； 

5）報刊雜志的名稱、文章標題的實詞首字母要大寫，如：Time（時代周刊）；

6）人稱代詞I、人的稱謂的首字母要大寫，如：Am I in class Two？Mr．Liu；

7）某些縮略詞的字母也要大寫，如：TV，CCTV 

第二，注意句尾要有相對應的標點符號。

標點符號是文章里用來分別句子，朗讀句子的符號，標明詞句性質、種類，或表現(xiàn)句子語氣的符號。它可以幫助讀者了解文意，避免誤會，節(jié)省閱讀時間，在寫作文章的時候都要使用它。

基礎的英語寫作里面，我們需要常用陳述句里面的句號.疑問句里面的問號？表示強烈的情緒的感嘆號！關于這些符號，還有很有趣的歌來幫助我們記憶哦。

第三，注意單詞與單詞之間的間隔。 

每個單詞之間必須保持一定的間隙，大概就是一個手指的距離（finger space）。一定的間隙可以讓單詞的意思清晰易懂，不至于單詞全部黏在一起而導致看不清楚內容。 

例如：Ilikeeatingbanana.（我喜歡吃香蕉。）相信大家不看中文翻譯絕對想不出來這個句子要表達的意思。當我們給這個句子的單詞與單詞之間一個手指的距離時，它變成了這樣子：I like eating banana.（我喜歡吃香蕉。）顯而易見的清晰易懂，對吧？同時，一個手指的距離更加有利于我們的閱讀。 

第四，最最重要的，意思要表達完整和清楚。 

為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰”或“什么”（主語部分）；另一部分是句子里說的“是什么”“怎么樣”或“做什么”（謂語部分）。 當然，我們要保持一定的練習才可以更好地寫好一個完整的句子。 

最后，簡單句的書寫歸納了這幾點：開頭字母要大寫，結尾符號不要忘，手指距離易閱讀，意思表達要完整。大家看簡單的這幾點，在國外的學生可是要用整整一年多的時間來訓練呢！這大概就是所謂的打基礎吧！ 

我們簡單的分享就到此結束啦。反復的漸進式學習，除了溫故而知新以外，每個孩子的英語寫作能力也是蹭蹭蹭蹭往上漲呢！

期待有更多的孩子和家長可以來跟我們一起來分享孩子的學習收獲和溝通學習方法！