北京寫作: 石老師解作文題(33)
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【作文題目】
顧炎武說,“天下興亡,匹夫有責(zé)”;林則徐說,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;兩位前賢說的名言警句能給你什么啟發(fā)?請自選角度,自擬標題,寫一篇議論文。
【審題指導(dǎo)】
1.我一直在跟同學(xué)們強調(diào),當今高考作文考得不僅僅是語言表達,更重要的是一個學(xué)生的認知層次和思維能力。高考作文一直承擔著一個“教化”的任務(wù),對同學(xué)們以要求的方式進行思想引領(lǐng)。我們同學(xué)們平時也需要注重自己的道德修養(yǎng),自己的認知層次的提高,和充實自己的頭腦,擴大自己的情懷。
2.兩句名言說的都是個人與國家的關(guān)系,都是大我和小我的關(guān)系,都是對國家的責(zé)任擔當。明白兩句名言的意思,構(gòu)思作文時需要強調(diào)個人對國家的義務(wù)和責(zé)任,需要強調(diào)我們個人的情懷。論證時,需要挖掘深處,重視原因和意義的分析。
3.給自己的文章起一個好點的題目,大氣一些,文雅一些。
4.依舊要注意文章的結(jié)構(gòu),邏輯清晰很重要。
【例文分析】
布衣之志(48)
相比華服,布衣顯得有些粗陋。在古代,布衣意指出身平凡、地位平庸的鄉(xiāng)野之人。但同時,“布衣”也是那些蟄伏于市井、才智又高于常人者的自謂。
布衣之志,是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的擔當。
曹劌身為鄉(xiāng)野平民,國戰(zhàn)在即,毅然挺身進諫。鄉(xiāng)人勸阻他“又何間焉”,他卻心系國家,堅持勸諫,更不畏艱險,親赴戰(zhàn)場,最終以“一鼓作氣”、愛民護民的計策助公克敵。
身為布衣,國家安穩(wěn)則恪守本分,世間動蕩則自任濟世之責(zé)、自懷當世之志。
布衣之志,亦是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的勇氣。
諸葛孔明隱居茅廬,“本為布衣,躬耕于南陽”,可當“天下三分”、“危急存亡之秋”出山的臥龍便一心為主,窮盡其才智心力,光復(fù)漢室。
身為布衣,絕不因國家危亡就避世推諉,絕不因世間太平就貪圖享樂。
布衣,并非胸?zé)o大志,而是淡泊于外,涵養(yǎng)于心。杜甫居于“床頭屋漏無干處”的茅屋,身著“冷似鐵”的衣服,仍吟出了“杜陵有布衣,老大意轉(zhuǎn)拙。許身一何愚,竊比稷與陵”的自薦之詩,渴望像稷輔佐堯一樣助建盛世,仍發(fā)出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼號,祝愿天下布衣安康。
布衣以天下為己任,而如今社會上的人們卻追求“華服”,不愿換上“布衣”。與魯迅的“無盡的遠方,無限的人和事,都與我有關(guān)”相反的,是現(xiàn)代“看客”的麻木冷漠,見老人摔倒不扶,見蘋果車翻倒哄搶。與“窮則獨善其身,達則兼濟天下”相違的,是“精英利己主義者”的明哲保身,生意失敗卷錢走人、樓房失火只顧自己逃生。【本段能聯(lián)系現(xiàn)實,是本文的一大亮點】
民族危亡、社會諸事,都“與我有關(guān)”,這才是新世紀的我們應(yīng)樹立的信仰。
做一介布衣,淡泊名利,安守清貧,心系國家,胸懷天下。
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