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    北京十一超長(zhǎng)假期,孩子們?cè)撊绾巫龊脮r(shí)間管理才不會(huì)成績(jī)滑坡?

    點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>北京各學(xué)校初一初二初三上學(xué)期期中考試真題及答案解析

    暑假結(jié)束剛開學(xué)沒(méi)多久,這個(gè)“3+7=8”特殊“悠長(zhǎng)假期”又到了,剛收心不久的孩子們又撒開歡了,再撒野8天,再回來(lái)的孩子們:

     

    學(xué)習(xí)習(xí)慣還有嗎?學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還在嗎?磨磨蹭蹭賴賴唧唧了嗎?

     

    孩子們的心越玩越野,老母親的焦慮也是與日俱增:假期那么多,孩子一直不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么辦?成績(jī)?cè)庥黾倨诖蠡略趺崔k?

     

    家長(zhǎng)們的擔(dān)心還真不是空穴來(lái)風(fēng)。

     

    美國(guó)教育學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期后(如暑假),孩子一時(shí)難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,也叫假期學(xué)力流失。

     

    牛津大學(xué)更有數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)假后若不及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)平均下滑高達(dá)30%,且年級(jí)越高,退步表現(xiàn)越明顯。

     

    孩子的成績(jī),永遠(yuǎn)是老母親最大的牽掛。

     

    對(duì)孩子來(lái)講,每個(gè)假期即可是逆襲期,也可以是滑坡期!關(guān)鍵在于這些時(shí)間管理方法孩子get了沒(méi)!

     

    今天語(yǔ)文君跟大家分享幾個(gè)好方法,幫助孩子快速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),趕走假期的疲憊和懶散,贏在開學(xué)起跑線!



    01

     調(diào)整作息,打造學(xué)習(xí)生物鐘 


    做家長(zhǎng)的總是心疼孩子平時(shí)上學(xué)辛苦,假日里更愿意讓孩子好好放松。但放松并不意味著瘋玩、熬夜看劇、睡懶覺(jué),幫孩子養(yǎng)成良好的作息,打造學(xué)習(xí)生物鐘,讓孩子勞逸結(jié)合,才是關(guān)鍵。

     

    1、晨練15分鐘,開啟一天好狀態(tài)

     

    有科學(xué)研究顯示,低強(qiáng)度的晨間鍛煉,可以大大提升大腦的活躍度,加快新陳代謝,保持一整天的高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。

     

    放假的時(shí)候,可以每天陪孩子做一些簡(jiǎn)單的鍛煉,比如跳跳繩,出去跑跑步,或者在運(yùn)動(dòng)軟件搜索一些簡(jiǎn)單的有氧運(yùn)動(dòng)。

     

    孩子最開始不愿意做,或者堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,可以約定一些小獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)孩子。

     

    之前我們的文章也有提過(guò)運(yùn)動(dòng)的好處,幫助孩子“醒神”,讓一整天充滿活力的效果非常明顯。

     

    等孩子清醒后,可以讓孩子進(jìn)行一些記憶類的學(xué)習(xí),比如背誦古詩(shī)詞和記憶英文單詞,因?yàn)槌块g運(yùn)動(dòng)后,孩子的記憶力和專注力都會(huì)明顯提高。

     

    2、午睡30分鐘,學(xué)數(shù)學(xué)更輕松

     

    有的家長(zhǎng)會(huì)有這種體驗(yàn),午睡時(shí)間越長(zhǎng)反而越困,其實(shí)午睡的最佳時(shí)間是30分鐘,所以超過(guò)這個(gè)時(shí)間反而會(huì)越睡越疲憊。

     

    在午睡完之后(大約下午1:30~2:00),家長(zhǎng)可以安排孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)這些偏邏輯思維向的學(xué)科,這個(gè)時(shí)候孩子大腦皮層比較活躍和興奮,學(xué)習(xí)效果會(huì)比其他時(shí)段更好。

     

    晚上睡覺(jué)前則可以讓孩子進(jìn)行課外閱讀,比如童話書、少兒文學(xué)作品等,不僅更容易入眠,而且還能夠更好地記住閱讀內(nèi)容。



    02

     制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,有目標(biāo),才能更好地努力 


    假期才是拉開孩子們成績(jī)的關(guān)鍵。

     

    家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,讓孩子主導(dǎo),家長(zhǎng)輔助即可。

     

    這是孩子的計(jì)劃表,讓孩子自己做主才更有動(dòng)力去執(zhí)行哦。

     

    制定計(jì)劃表一方面能讓孩子明確自己的努力方向,另一方面也是在告訴孩子:假期放松可以,但好好學(xué)習(xí)也很重要。

     

    1、目標(biāo)要可行且明確

     

    無(wú)論大人還是孩子,定目標(biāo)的時(shí)候都要注意“可行性”。

     

    之前有個(gè)家長(zhǎng),孩子語(yǔ)文成績(jī)總在及格邊緣游走,給孩子定的目標(biāo)卻是90分,結(jié)果孩子總是無(wú)法達(dá)到目標(biāo),家長(zhǎng)失落、孩子受挫,實(shí)屬得不償失。

     

    所以家長(zhǎng)和孩子制定計(jì)劃表時(shí),一定要考慮“可行性”,孩子是否有能力以及有動(dòng)力完成。

     

    2、獎(jiǎng)勵(lì)要有講究

     

    我們經(jīng)常以滿足孩子一個(gè)“愿望”作為獎(jiǎng)勵(lì),但如果孩子想要的是游戲機(jī),你真的會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)愿望嗎?所以獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,設(shè)立“物質(zhì)紅線”很重要。

     

    我建議家長(zhǎng)和孩子事先約定,影響學(xué)習(xí)的東西不能作為獎(jiǎng)品,超過(guò)一定價(jià)值的也不會(huì)買(這個(gè)價(jià)值可以根據(jù)自身家庭條件來(lái)定)。

     

    孩子心中有數(shù),家長(zhǎng)也能接受,自然就不會(huì)出現(xiàn)達(dá)成目標(biāo),卻無(wú)法兌現(xiàn)承諾這樣的尷尬。



    03

     寫作業(yè)時(shí)這么做,讓孩子更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 


    假期時(shí)間長(zhǎng),作業(yè)肯定少不了。

     

    寫作業(yè),其實(shí)是幫助孩子快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的一種有效方法。

     

    家長(zhǎng)們?nèi)裟茏⒁膺@2點(diǎn),不僅不用擔(dān)心假期作業(yè)完不成,還能讓孩子比同齡人更快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài):

     

    1、時(shí)間觀念的養(yǎng)成

     

    給孩子規(guī)定寫作業(yè)的時(shí)間,能讓孩子逐漸學(xué)會(huì)時(shí)間管理。具體可以這樣做:

     

    (1)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

     

    有些孩子寫作業(yè)特別磨蹭,不是橡皮丟了,就是找不到作業(yè)本。提前5分鐘,讓孩子自己準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,不僅能夠節(jié)省時(shí)間,更是一種心理暗示和情緒緩沖:要開始寫作業(yè)了,得靜下心來(lái)了。

     

    (2)確定順序和時(shí)間

     

    寫作業(yè)之前,家長(zhǎng)可以幫助孩子按照自己是否擅長(zhǎng)這門科目、作業(yè)的難易程度等因素,決定寫作業(yè)的順序。

     

    每門功課給孩子限定時(shí)間(這個(gè)時(shí)間可以提前和老師溝通,遵循老師的建議),如果孩子能提前完成,也可以適當(dāng)給孩子一些鼓勵(lì)和小獎(jiǎng)勵(lì)。

     

    2、歸納總結(jié)很重要

     

    預(yù)習(xí)固然非常重要,但趁著假期,幫助孩子總結(jié)過(guò)去,掃除知識(shí)漏洞更為關(guān)鍵。

     

    每天晚上可以讓孩子把學(xué)過(guò)的知識(shí)再進(jìn)行一次歸納總結(jié),并記錄到自己的本子上。第二天晨讀的時(shí)候,再拿出來(lái)看一看,加深記憶。

     

    所有的新知識(shí),都是以舊知識(shí)為基礎(chǔ)的。只有根基穩(wěn)固,孩子吸收新知識(shí)才能更快更透徹。

     

    3、預(yù)習(xí)也有方法

     

    讓孩子預(yù)習(xí),不是簡(jiǎn)單瀏覽知識(shí)點(diǎn)和做習(xí)題,總結(jié)提煉出問(wèn)題,效果會(huì)更好。

     

    可以讓孩子先看一遍相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和例題,然后讓他寫下自己不明白的地方,之后再陪他一起找參考資料或者用手機(jī)搜索答案來(lái)解答,如果還是不明白,就咨詢老師。

     

    孩子靠自己弄懂知識(shí)點(diǎn)后,不僅記得更牢,解題也會(huì)更順手。



    調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),其實(shí)是一個(gè)幫孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程。只要養(yǎng)成了正確的習(xí)慣,堅(jiān)持下去,提高成績(jī)真的沒(méi)有想象得那么難。

     

    家長(zhǎng)們其實(shí)不必那么焦慮,耐心地陪孩子一起成長(zhǎng),不經(jīng)意間,孩子就能還你大大的驚喜。

    聲明:本文信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理,由網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)(微信公眾號(hào)搜索:北京小學(xué)學(xué)習(xí)資料)排版編輯,若有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除。

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