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今天給大家介紹另一套Ice正在使用的，最近被外研社引進(jìn)國(guó)內(nèi)開(kāi)始推廣應(yīng)用的教材《Think》。

優(yōu)質(zhì)教材應(yīng)在有趣有用的基礎(chǔ)上，增加對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和文化的滲透，甚至包括生活技能，也就是說(shuō)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

恰恰好，劍橋大學(xué)新的綜合性教材Think里，有專(zhuān)門(mén)的模塊培養(yǎng)學(xué)生的思考習(xí)慣，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)、尋找論據(jù)的能力，而這些能力對(duì)于孩子的思想獨(dú)立、人格自由，非常重要。

Think系列是一套超越于傳統(tǒng)教育視野，在發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)生各項(xiàng)生存技能的創(chuàng)新課程。其關(guān)注學(xué)生的批判性思維培養(yǎng)、社會(huì)道德觀塑造以及自尊心的樹(shù)立，同時(shí)為學(xué)生在學(xué)術(shù)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)中、人生競(jìng)技擂臺(tái)上獲得成功而做充分的準(zhǔn)備。

其話題清新啟智、教學(xué)活動(dòng)完美遵循青少年生理與心理認(rèn)知發(fā)展規(guī)律及各階段特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，對(duì)青少年有極強(qiáng)的吸引力。其挑戰(zhàn)腦力、激發(fā)想象、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，著重提高青少年的口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，幫助學(xué)生充分建立語(yǔ)言溝通的自信心。

除了教孩子如何思考，Think還會(huì)引導(dǎo)孩子積極思考。非常寶貴的是，Think這套教材會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)可其他文化的價(jià)值，學(xué)會(huì)尊重與反思。因此，如果您希望孩子具有全球視野和大局觀，這套教材非常適合。

一.THiNK教材適合范圍

THiNK比較適合北京等英語(yǔ)教育起步較早的城市中小學(xué)3年級(jí)以上的孩子，一直到初中畢業(yè)，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的小朋友可以用至高中。雖然THiNK本身也有入門(mén)級(jí)，但比較適合有一定英文基礎(chǔ)的孩子，最好學(xué)過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)或同級(jí)水平的教材。小學(xué)3年級(jí)以前的孩子不太適合用這套教材，是因?yàn)檫@套教材的難度上升很快，而學(xué)前和小學(xué)1-3年級(jí)的孩子認(rèn)知能力的發(fā)展制約了他們對(duì)教材的理解，使他們很難跟上教材難度的上升進(jìn)度。

二、THiNK課程學(xué)完能達(dá)到什么水平？

THiNK各級(jí)別分別對(duì)應(yīng)不同級(jí)別的劍橋考試，對(duì)應(yīng)級(jí)別如下：

• THiNK Starter ~ 1 = KET

• THiNK 2 = PET

• THiNK 3 ~ 4 = FCE

• THiNK 5 = CAE

在詞匯量上來(lái)說(shuō)

KET：大約1500

PET：大約3000

FCE：大約6000

CAE：大約8000以上

所以THINK教材學(xué)完，可以達(dá)到去國(guó)外上高中或上大學(xué)的水平。

三.THiNK教材學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

THiNK教材每一冊(cè)共12個(gè)單元，建議學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)是6小時(shí)學(xué)完1個(gè)單元，完成整冊(cè)的學(xué)習(xí)需要72小時(shí)。具體課程安排需要時(shí)刻根據(jù)孩子們的接受能力隨時(shí)調(diào)整。

四.THiNK教材優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)

和劍橋大學(xué)所編寫(xiě)的其他教材相比，這套教材有以下特點(diǎn)：

話題與時(shí)俱進(jìn)，新穎有趣

在THiNK系列教材中，閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)，寫(xiě)作，詞匯訓(xùn)練，語(yǔ)法，發(fā)音等語(yǔ)言要素都在新穎有趣的話題中展開(kāi)。

書(shū)中還編入了許多貼近當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)并有一定思考深度的內(nèi)容及現(xiàn)代青少年的成長(zhǎng)話題，包括人際交往、自我、團(tuán)隊(duì)、生存能力、友誼和情感等。以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)話題的深度思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，塑造社會(huì)價(jià)值與自我認(rèn)知的能力。

注重口語(yǔ)發(fā)音及寫(xiě)作技能

作為一套綜合性教材，THiNK的內(nèi)容不僅覆蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，也包含語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯的各個(gè)方面，每個(gè)單元會(huì)選取不同的主題和話題，對(duì)孩子進(jìn)行非常實(shí)用的表達(dá)方式訓(xùn)練。

書(shū)中設(shè)有專(zhuān)門(mén)的提升口語(yǔ) 和短語(yǔ)應(yīng)用 版塊，通過(guò)圖片故事，引導(dǎo)孩子進(jìn)入場(chǎng)景，學(xué)習(xí)口頭常用短語(yǔ)，進(jìn)而鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)；同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)的寫(xiě)作訓(xùn)練來(lái)提升寫(xiě)作技能。

運(yùn)用多種方式學(xué)習(xí)詞匯

THiNK教材中詞匯學(xué)習(xí)部分呈現(xiàn)的方式靈活多樣：閱讀材料的詞匯學(xué)習(xí)常常從主題出發(fā)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境中的詞匯練習(xí)；語(yǔ)法版塊的詞匯學(xué)習(xí)則偏重詞性、詞義辨析、詞匯搭配；口語(yǔ)版塊的詞匯學(xué)習(xí)，則偏重于日常英語(yǔ)表達(dá)中的詞匯運(yùn)用。

配有官方練習(xí)冊(cè)結(jié)合學(xué)習(xí)

每本教材均配有練習(xí)冊(cè)workbook，和學(xué)生用書(shū)student's book一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。練習(xí)冊(cè)中內(nèi)容十分豐富，非常適合孩子們課下鞏固和強(qiáng)化學(xué)生用書(shū)上學(xué)到的內(nèi)容。

【練習(xí)冊(cè)內(nèi)容包含：Grammar語(yǔ)法，Vocabulary詞匯，Reading閱讀，Writing寫(xiě)作，Listening聽(tīng)力，Cambridge E劍橋英語(yǔ)考試等內(nèi)容】

與劍橋英語(yǔ)考試緊密結(jié)合

教材的每個(gè)單元都設(shè)有THiNK Exams版塊，專(zhuān)門(mén)針對(duì)劍橋考試中的題型，練習(xí)考試技巧，幫助學(xué)生在劍橋英語(yǔ)級(jí)別考試中取得成功做準(zhǔn)備。

所以，THiNK系列教材是通識(shí)英語(yǔ)與應(yīng)試英語(yǔ)的完美結(jié)合體，不僅可以全面提升孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英文基礎(chǔ)，還可以為國(guó)際擇校提供良好的英語(yǔ)考試支持，從而達(dá)到事半功倍的效果。

五.THiNK教材學(xué)習(xí)內(nèi)容

教材中每一單元包括：課堂引入、兩個(gè)閱讀練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)、兩個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)、兩個(gè)詞匯部分、文化部分或圖片故事、日常用語(yǔ)練習(xí)，還有針對(duì)KET、PET、FCE考試所設(shè)置的考試練習(xí)。

下面通過(guò)THiNK Level2 中的第四單元來(lái)進(jìn)行該教材特色部分的展示 

上圖為該單元中的THiNK觀念 部分，通過(guò)前面的文章閱讀來(lái)評(píng)判以下行為是否正確，以建立全球通行的正確價(jià)值觀與人生觀。

上圖為該單元中的思考訓(xùn)練 部分，通過(guò)閱讀上述文章來(lái)提升學(xué)生的邏輯能力。

上圖為該單元中的THiNK測(cè)驗(yàn) 部分，也是與劍橋英語(yǔ)考試緊密結(jié)合的部分，是劍橋英語(yǔ)考試的題目練習(xí)。

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